教书育人楷模，更好地指导我们的学习，让自己不断成长。让大家一块到学习啦学习吧!以下是学习啦我们为大伙编辑的阅读答案文章，欢迎大伙阅读!
曝光培养高考考试状元的四大伙教秘笈
王极盛 中国科学院心理研究所教授，心理学家，高考考试问题研究专家。从1995年连续潜心研究高考考试，多年深入高考考试第一线，访问了400名省级高考考试状元、百名高考考试状元家长，学会了很多的第一手资料，被称作高考考试状元研究第一人，期望他对状元与高分学生家庭培养的研究剖析能给大伙带来启示和借鉴。
曝光1、状元们的三大共性
王教授觉得，状元们的成功是势必性和偶然性的统一，他面对面、一对一采访了400多位省级状元之后，也概要了他们的共性。
共性1、德智体全方位进步，综合素质高
1999年高考考试改革将来，状元们是素质教育的产物。王教授一直强调，高考考试改革后的状元们在德智体方面都得到了全方位进步，综合素质非常高。
共性2、心理素质好
王教授说道：心理素质好是状元成功的重要。状元们都有着阳光和辩证的心理。王教授举了一个例子：2009年江西文科状元李江雁，高中三年级期末考试的时候是倒数第一。但李江雁并没因此受打击，她的心态特别好。她觉得平常考得好值得开心，平常考得不好也应该庆幸。这就是辩证的心理，用辩证的心态来看待考试的得失。
共性3、才艺双全
王教授多年的采访发现，高考考试状元们大都才艺双全，他们有些热爱唱歌，有些热爱跳舞，有些热爱画画。而且理科状元大多获过数理化竞赛的奖项;文科状元大多是学生会的骨干，在演讲比赛、征文比赛中也屡获殊荣。这类状元们又能考试，又能竞赛，可谓全才。
曝光2、状元的高考考试成功公式
王教授概要状元们的成功经验，提出了一个高考考试成功公式：高考考试成功约等于实力+心态。 实力就是科学文化素质，心态就是心理素质。这两者都十分要紧，缺一不可。但老师和家长总是看重了硬件，却忽视了软件。
王教授在采访中发现，考生心态好，高考考试成绩提升50100分不是梦。王教授举了个例子，2002年北京的高考考试状元陆程远，一模成绩598，二模成绩604，高考考试成绩704。陆程远向王教授表示：父母不施加重压，我的心态非常不错，越考越放松，越考越顺利。
王教授还举了一个反面例子：心态不好，或许会得0分!一名考生平常成绩很好，但高考考试时心态不好，答卷时手一直发抖;其他人在写字，可他却在打点。这是典型的因为焦虑引起的书写痉挛症状。陆程远就曾表示，刚开始高考考试答卷时他也有此症状，但后来因为自己心态调整好，也就恢复正常了。
曝光3、培养高考考试状元的家教秘笈
诀窍1、教小孩做人比要小孩考第一更要紧
不少家长把我们的主要精力放在了提升小孩的学习成绩上，每天叮嘱小孩好好使功，争取高分。但王教授采访的不少高考考试状元都说，我们的爸爸妈妈觉得做人比成绩更要紧。
诀窍2、爸爸妈妈坚韧的品格具备榜样用途
调查发现，状元的爸爸妈妈大多文化水平都不是非常高。据王教授对状元爸爸妈妈的剖析，状元们的爸爸妈妈60%70%是工人、农民、司机。他举了一个典型的例子：1999年浙江文科状元陈春仙的父亲只有四年级的文化程度，妈妈不识字，但他们很勤劳、勇敢，一直以坚韧不拔的精神面对困难。陈春仙在爸爸妈妈的榜样用途下，十分好好学习，坚强地面对困难，最后圆了入读北大的梦想。
诀窍3、大部分状元爸爸妈妈的教育方法是温暖、理解、民主型的
王教授做了1800份爸爸妈妈教养方法的心理量表测定，发现爸爸妈妈的教育方法主要有四大类。
过分保护型大约占30%。南京一位考研考生还闹了一个笑话，由于找不到考研教室，打车回家找母亲，这都是爸爸妈妈对小孩的事包办代替的结果。
过分监督型大约占30%。这类爸爸妈妈使用画地为牢的办法，让小孩听爸爸妈妈的指挥。
严厉惩罚型大约占10%。这类爸爸妈妈会打骂小孩。有关研究表明，严厉惩罚型教育容易致使小孩走入唯唯诺诺或狂妄自大的两个极端。
还有大约30%是温暖、理解、民主型。这类小孩和爸爸妈妈的关系是互相尊重、互相平等的，小孩与爸爸妈妈成为了朋友。王教授在采访中发现，2009年的15个状元中，有14个状元爸爸妈妈的教育方法都是温暖、理解、民主型的。
诀窍4、相信小孩，学习上不加压
王教授在跟踪研究中发现，不少状元的爸爸妈妈甚至在小孩上初中将来，就不如何管小孩学习了。很信赖小孩，不给他们施加重压，顺其自然。但这类状元的爸爸妈妈总是非常看重让小孩从小培养好习惯，提升自主学习的水平与效率。
写给高中三年级学子
是理想将现实画圆，是冥想让期待成了可能，是猜想把生活点缀，是遐想使这个夏日多了一份微光。
文/残泪
这个夏日还没有爬上心头却早已立在肩头，当把外套革去添上短袖之际才了解这已夏季了。校园里的一花一景，只不过两眼匆匆一瞥，细碎在瞳孔里，生活就像走路的脚步一样急促，连好好观赏的时间都腾不出。偶尔在校园里间擦过单车的身影，汽车轮胎与地面摩擦出尖锐的火花，刹车皮发出刺耳的尖叫声，原来这个夏季竟是这么忽然!
打着黎明的希望，借着月亮的白纱，一个个跃动在教学楼前，朗朗的书声打开了清晨的梦。当年的酣睡的记忆现在早已消亡，那节律散开了天空中的阴霾，从他们嘴里迸出的声音是新的一天的清唱。留在嘴唇边的甜美伴随光日渐地明确起来。携带一份对夏日的感怀，努力在这个季节里。
生活无常，有风，有雨;生活不定，或悲，或喜。大家拥有过的青春在这片微光里划过了生活痕迹，今天的大家追求的是理想，渴望的是梦想，拼搏的事时时在想。要输就输给追求，要嫁就嫁幸福汪国真如是说过，无论大家如何去选择和面对生活，首要条件是要符合大家的目的。转眼间，大家这类学子已剩下十八天了，没定义可讲的存余，不!不!这不是存余，这是上天对大家每一个学子的施舍，它有爱，它把它撒下给大家，期望大家萌芽成长，长成又一片浓荫，既然是爱，大家就有期望勃发。这个夏日还有一道浅浅的微光留在彼此的心底里，那是期望的养分，理想的动力机，大家要并肩前行飞向白云，一块携梦作别西天的云彩。加油，只须还有一线期望，大家绝不倒下;只须还有一口气尚留，大家就对颓圮说NO;只须大家还有一天，大家就坚持到底。大家的青春写满二零一三，大家的将来从二零一三起飞，相信付出会有回报，努力能结成就实，坚持能收成生活。
