文题呈现：
阅读下面文字，按需要作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的，直的、弯的、立的、倒的无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依旧挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色
请以又见枝头吐新芽为标题写一篇文章。
需要：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不可以出现考生的名字和所在学校名字。
又见枝头吐新芽
早上母亲把我从睡梦中叫醒时已是快八点了，我来不及吃饭，抓起书包就向外跑，来到街上这才发现，天上正下着豆儿大的雨滴。路上有不考虑所有奔跑的人，有撑起伞满口甜言蜜语的情侣，但我来不及赏析这雨里的美景，我在雨中没命地奔跑着。忽然一辆公共汽车停了下来，司机问我是不是要乘车？我想天下这么大的雨，即便跑到学校也淋成落汤鸡了，于是我上了车。里面的人太多了，连个空地方也没了，车里静悄悄的，大家都想着各自的心事，都拥有自己不为人知的故事，头一致的往外看，看雨自上而下的落在干净的柏油路上，溅起朵朵水花
好香啊！什么地方飘来的花香？一个眼中闪烁着期望的清波，面带微笑的小女孩惊奇地说道。那一双渴望的目光正四处搜索着，在地板上的那盆花终于被她找到了，那是一盆含笑花。她用手轻轻地摸着含笑花的花瓣，不由自主地赞美道好美的花啊！像笑开的娃娃的脸。
正当我沉浸在这美好的画面时，忽然一只手搭在我的肩膀上，说请买票！哦！光顾享受，连票也忘了买，真可笑，于是，我连忙解开书包带子，从容地拿出钱包.....啊！如何连一分钱也没了呢？想起来了，早晨出来的急，忘记带了。可目前如何解决呢？我急得眼泪都快出来了，车上的乘客，都向我投来诧异、猜疑的目光。
你找到了没？到底有没钱？售票员恼了，板着脸问道。
我窘极了，太难为情了，只能眼巴巴地向车内扫了一眼，倏地，我捉到一朵微笑！就是刚才那个有着小巧的鼻子、赞美含笑花的小姑娘。她对我浅笑，这是一个亲切的宽慰的笑，在唇边在眼角都长有那样一抹异样的纯情。小姑娘细眉细眼，清清纯纯的。那微张着粉嘟嘟的唇，一派纯真无邪无邪的、善良安静的样子使我沉静了很多。
车地板上的那盆含笑花，散发出一股淡淡的香！果然，她问我姐姐，你几站路？好随便好热心的询问。
给你。她于是欠着身，把手给我，手心里是一枚亮晶晶的硬币。含笑花的香又幽幽袭来，沁人心脾的清香！
你拿去呀，姐姐。她把小身子又向前探一探，偏着小脑袋，双眼亮晶晶地闪着笑容。
谢谢，太谢谢了。我真感动。
这个时候又一缕清香飘来，我急忙低头看那株含笑花，却惊喜的发现它枝头上又长出了几棵新芽。
满分理由：
这篇满分标杆范本主要靠以下两点擦亮了阅卷老师的眼眸：
一是本文抓住一点，进行深入开掘，从而写出了独具特点的作文。大家知晓写好人好事的文章非常多，也容易落入俗套，但本文却写得独树一帜，超凡脱俗，让人耳目一新，精神为之一振。何也？那是在于本文在写作时并没贪多求全，而是抓住了一个动人的、能反映人精神境界的闪光点来全力以赴，精雕细描；使得文章形象鲜明，全文生辉。
二是本文虽是只叙写故事，写得比较平直，但是作者运用了比喻与象征手法，在篇未点题，将含笑花上长出的几棵新芽来比喻小女孩，从而来表现小女孩的心灵之美和大家的期望，揭示了故事中的深刻含义。
