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2023年自学考试教育学(二)要点:初中学生心理进步的特征

   日期:2023-06-03     作者:智学网    浏览:457    
核心提示:2023年十月自学考试备考已经开始,为了帮助小伙伴们愈加顺利、高效地备考,智学网给大伙整理了2023年十月自学考试教育学(二)重点知识,期望大伙好好学会。2023年十月自学考试教育学(二)要点:初中学生心理进步的特征1、初中学生感知能力和察...

2023年十月自学考试备考已经开始,为了帮助小伙伴们愈加顺利、高效地备考,智学网给大伙整理了2023年十月自学考试教育学(二)重点知识,期望大伙好好学会。

2023年十月自学考试教育学(二)要点:初中学生心理进步的特征

1、初中学生感知能力和察看能力明显提升,有意注意进一步进步,远比小学生可以自觉地、独立而专一地完成察看或其他学习活动。

2、初中学生的记忆力的进步是生活记忆“高峰”的前奏,假如教育有方,其记忆力会获得较大的进步。

3、初中学生思维进步的特征是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,前者仍起要紧用途,而后者则逐步占主要地位,处在一个质变时期,这对初中学生心理的进步产生广泛而深刻的影响。

4、初中阶段的学生,伴随常识的增长,能力的提升,兴趣的扩大和言语的进步,他们的想象力也加速进步,而且想象中的创造性成份逐步增加。

5、初中学生学习活动的复杂程度提升,困难程度增加,与青春期生理上的剧变,情感的波动等变化,都需要他们比小学时期做出更大的意志努力,去克服内部和外部的困难,增强意志的控制能力。

6、初中学生的情绪活动表现非常强烈,他们易于振奋、激动,表现出热情,容易动怒、怄气、争吵,甚至打架,他们已不再像儿童时期那样易于破涕为笑,能长期处于同一种心理之中。

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