韩教授在直播中，针对文字题为主的科目，用举例的方法详细解说了每一种题型的答卷方法和学习技巧。
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第一来看下期预告：
自学考试的时间已经确定为8月1日、2日，同学们心里石头落地的同时有没感到一丝慌张？是否感觉复习的时间一下子少了？
不需要担忧，下期直播，大家邀请了智学网讲师——董利军老师，从报名步骤、学习规划、职业规划等每个方面，为大伙全方位解说自学考试，8月考试完全不虚！
韩老师寄语
参加自学考试是在完成大学学业，大学的考试科目都有肯定困难程度，自学考试生需要认认真真，扎扎实实刻苦学习，真的学会大学常识，并且尽快把书本常识转化为我们的科学研究水平与实质工作的能力；
千万不要相信所谓的“灵丹妙药”、“捷径”，更不要寄期望于“模拟题”，“泄题”。踏踏实实学习、扎扎实实学会常识，真的学会真才实学，如此大家个人的积累才会有一个飞跃。
直播笔记
文字题特征：
1.自学考试是严格的“应试考试”，考试内容就是自学考试办指定的这本教程（教程以外常识的一律不考）；所以要紧扣教程，根据考试概要规定学会的要点，全方位学会教程所有常识；
考生依据考试概要学习，辅导老师依据考试概要辅导；命题老师依据考试概要命题。考试概要就像一座桥梁，把考生的学习——辅导老师的辅导——命题老师的命题联系起来。
回答考生几个问题：
（1）每年自学考试考试题目涵盖教程80%以上的章节；
（2）自学考试考试题目每年的重复率不多于5%
（3）不看教程，只做题行不可以？
答：一定不可以，要把教程吃透
（4）怎么样看待所谓的“考试题目”？
答：历年的考试题目对于复习非常有用，但还是要重视基础，把要点踏实学会好。
2.自学考试判卷遵循“见点给分”的原则；
“见点给分”的“点”就是教程中理解具体一个常识内容的层次；
考生不根据教程规定的要点回答问题，用我们的理解来回答，需要与教程规定的要点内容八九不离十（考生的理解总是不准确，不科学，似是而非）；
学习时应该注意要点的总结与概要；
考试答卷时要列出1、 2、 3、 4点来；（依据要点）。
1、简答卷
1. 题型简介：
简答卷通常为6—8分题；
2.简答卷考核内容：
通常在《考试概要》中规定为[领会]层次的会出简答卷；
3.答卷要素
（1）自学考试对简答卷判卷采取“见点给分”的原则，需要考生回答出教程给定的问题所列出的要点。
通常来讲：
6分题：只须回答出教程给定的要点（不需要展开论述），就可以得到满分；（假如要点极少，只有1—2个，那样需要用考生我们的理解讲解一下）
8分题：在回答出教程给定的要点的基础上，再依据考生的理解适合给予肯定的讲解。
（2）回答简答卷要列出1、 2、 3点来（评卷老师评卷依据“见点给分”的原则）
例题：《中国近代史纲要》
[例1]简述中国人民抗日战争胜利的重要原因。6分题
[剖析]第六章第五节，教程145页。共四点。不需要展开。
[答案]
（1）以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定原因。
（2）中国共产党的中流砥柱用途是中国人民抗日战争胜利的重要。
（3）全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的要紧秘籍。
（4）世界所有喜好和平和正义的国家和人民、国际组织与各种反法西斯力量的同情和支持，是中国人民抗日战争获得胜利的国际条件。
[简答卷老师概要]
需要严格根据教程该问题所提供的要点（注意：点）回答，不需要展开论述。
回答列出1，2，3，4点来；
要点需要回答全方位；假如丢失要点，就要相应扣分。
考生用我们的话回答，需要八九不离十，基本符合教程要点的内容（考生用我们的理解回答总是似是而非，不准确，都要扣分的）
依据这一原则，考生在学习时，应该注意要点的总结与概要。
2、论述题
1.题型简介
论述题分值较高，10—12分；
2.考核内容
通常《考试概要》中规定为[应用][容易应用]层次的会出论述题。
3.答卷要素
论述题，需要严格根据教程给定的要点回答，不可天马行空，自由发挥。（要点即得分点！！）
在回答出要点的基础上，考生再依据我们的理解展开论述。
通常来讲，论述题只须回答出要点，没展开论述，也可以得到二分之一，甚至三分之二的分数。
例题：《思想道德修养与法律基础》
[例]联系实质论述达成社会价值中怎么样达成自我价值。10分题
[剖析]第一章第二节树立正确的生活观。教程70页“在创造社会价值中达成自我价值”
[答案]
1.生活价值与社会价值的定义
生活的自我价值，是指个体的生活活动对我们的存活和进步所具备的价值，主要表现为对自己物质和精神需要的满足程度。
生活的社会价值，是指个体的生活活动对他人和社会所具备的价值，主要表现为个体对他人和社会所做的贡献，通常说来，一个人的贡献越大，他达成的社会价值就越大。
2.生活价值与社会价值的关系
生活的自我价值和社会价值，既互相不同，又密切联系，一同构成生活价值的矛盾统一体。
生活自我价值的达成是个体为社会价值的首要条件。人的各种需要的满足都不能离开个体的努力和奋斗，人为达成自我价值而努力和奋斗的过程，通常也是人创造社会价值的过程。个体的生活活动不只具备满足自我需要的价值属性，还势必地包含着满足社会需要的价值属性。另一方面，生活社会价值是达成生活的自我价值的基础。
社会价值的创造过程与自我价值的达成过程是统一的。
生活的自我价值需要与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。创造社会价值是因，达成自我价值是果，不创造社会价值，就没办法达成自我价值。
3.大家在日常，要努力自己素养，为建设社会主义无私奉献，达成社会价值，如此的生活才是有意义、有价值的，才能达成最高的自我价值。
[评分参考]这是10分考试题目。回答出教程上面三方面内容（意思）：8分；结合个人领会：2分；
3、选择题
1. 题型简介：
（1）包括单项选择题，多项选择题。
（2）这种题型考试题目的数目不少，但分值并不高。
单项选择题，通常一题1分。
多项选择题，通常一题2分
2.考核内容
通常涉及[考试概要]中[识记]层次需要考生学会的常识；
教程所有地方涉及的常识与内容；
重点考核：要紧年代、重点人物、重点事件；初次、首次、第一个等等。
3.考核的两个层次：
（1）考核考生是不是认真阅读教程。
认真阅读教程是学习学会常识的最基本的需要。
自学考试是“考—教离别”的考试规范，全国（省）一张试题；命题老师需要考核考生是不是全方位，认真阅读教程，所以教程犄角旮旯儿所有些内容都是选择题考核的内容。
这种题目困难程度都不大，只须阅读了教程，就可以正确的回答出来；反之，没阅读教程，就没办法回答。
近年来这种题目加强困难程度；
以《大学习语文》为例
[例1]《张中丞传后叙》中，拔刀断指、抽矢射塔的人物是（ ）
A.张巡 B.南霁云
C.许远 D.于嵩
[考核困难程度]容易
[剖析]考核对教程细则的阅读；
[课文]贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不愿出师救；爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人，不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所佩刀，断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去；将出城，抽矢射佛寺浮图，矢着其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志也。”
[答案]B
[例2]《宝黛吵架》中，说“不是冤家不聚头”的是（ ）
A.袭人 B.宝玉
C.黛玉 D.贾母
[考核困难程度]容易
[剖析]回答这道题，需要对课文内容相当熟知。
[课文]黛玉和宝玉本是相互倾慕，你心中有她 ，她心中有你，却偏偏每次都用假意试探，结果生出很多的枝节出来。两个人又是一番恶吵，之后互不理睬，一个只在怡红院中叹息，一个在萧湘馆中垂泪，虽是心中万般后悔，却也并没什么和解的行动，急得那个“老祖宗”牵挂不已，也落了泪，说他们“不是冤家不聚头”。两人听到此话“宛若参禅的通常”，细细咂摸，竟是感慨万千，凄然泪下。
[答案]D
（2）需要对教程的内容有深入学会，理解，动脑筋加以剖析才可可以回答，有肯定困难程度。
这种考试题目考核考生是不是在全方位阅读教程内容的基础上，依据考试概要的需要全方位理解学会教程的常识，需要具备理解，剖析，判断及灵活运用的水平。
[例1]徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体目前（ ）
A.诗情画意的意象美 B.诗歌体式的建筑美
C.诗歌步伐的音乐美 D.细则描摹的传神美
E.抒情手法的多样性
[考核困难程度]较难
[剖析]需要灵活学会诗词创作的“三美”常识，并且会结合具体课文内容进行剖析。好好学习学会[提示]常识；
[提示]本诗以赏心悦目的诗性美感著称。主要体目前以下三个方面，其一，诗情画意的意象美；其二是抒情手法的精彩多样；其三是诗歌体式的建筑美，音乐美。
[答案]ABCE.
[附]11种表现手法（学习重点与难题）
倒叙：《哭小弟》《马伶传》
以小见大：《香市》《烦恼》
托物言志：《秋夜》
对比：《烦恼》《都江堰》《种树郭橐驼传》《西湖7月半》《香市》
铺垫：《纪念傅雷》
侧面烘托：《哭小弟》《马伶传》《张中丞传后序》
反衬：《香市》《冯谖客孟尝君》《张中丞传后序》《马伶传》《烦恼》
类比：《种树郭橐驼传》《我与地坛》《蚂蚁大战》《烦恼》《婴宁》
欲扬先抑：《冯谖客孟尝君》《都江堰》
象征：《秋夜》《我与地坛》《蚂蚁大战》《爱尔克的灯光》《都江堰》《哦，香雪》《婴宁》
拟人：《秋夜》《都江堰》《蚂蚁大战》《牡丹的拒绝》
[选择题老师点评]
1、选择题涉及到教程犄角旮旯的所有地方，可以说，正确回答出所有题目，有较大困难程度；即便是老师来回答，有时也非常难完全正确回答出来。
2、近年来，选择题困难程度有所加强，需要综合多篇课文常识，或者多种常识来回答。
4、名词讲解题
1.题型简介：
有两类题型：
名词讲解：这种题分值通常是3-4分；
单项选择题：这种题分值通常是1-2分；
但近年来不少科目取消名词讲解，使用单项选择的形式。
2.考核内容
涉及定义，概念及要紧人物，事件，年代等等；
3.答卷要素
①需要严格根据教程提供的常识回答；假如以考生我们的理解回答，回答也需要符合教程常识提供的内容；
②回答的内容需要依据教程常识，有层次的，一层一层回答；
以《中国现代文学史》为例
[例1]爱美剧。
[剖析]第一章第六节戏剧创作；教程82页
[答案]
1.1921年沈雁冰等人发起成立民众戏剧社。强调戏剧反映年代，倡导“写实的社会剧”。
2.倡导爱美剧，即“非职业”的业余演剧；以摆脱商业化倾向，进行严肃的艺术创造。
[注]答案两层意思；不可以缺少。
以“单项选择”形式考核名词讲解
以《思想道德修养与法律基础》为例
[例1]生活观主要通过生活目的、生活态度和生活价值三个方面体现出来。其中，回答人应当如何对待生活的是（ ）。
A.生活目的 B.生活价值
C.生活态度 D.生活境界
[考核困难程度]较难
[剖析]这是考核生活目的，生活价值，生活态度，生活境界的四个名词定义。教程61页
生活目的：人为何活着？
生活价值：哪种生活才有意义？
生活态度：人应该如何对待生活？
生活境界：
[答案]C
[名词讲解题概要]
1.名词讲解题通常是4分题目。
（1）需要根据教程规定内容回答；
（2）需要根据层次回答，层次要分明；
2.选择题
对题干给出的内容认真辨析，从ABCD四个名词中选择。
5、案例题
1. 题型简介
案例题分值比较高，需要考生运用教程所讲授常识，剖析与解决生产，生活等实质问题。
2. 答卷要素
案例题回答需要两个层次：
（1）依据案例内容找到教程中相对应的常识，把这部分常识调动出来；
（2）结合案例的具体内容，用教程相对应的常识来剖析，解决；
注意：案例题也要依据教程的常识来回答，不可以脱离教程讲授的常识。
以《公共关系学》为例
[例1]某服饰厂临近大学，其生产车间与大学教学楼隔墙相望，为消除工人长期重复劳动产生的疲劳感和单调感，该服饰厂天天10：30~11点之间在车间内播放时尚音乐。服饰厂“震耳欲聋”的音乐声紧急地影响了大学的教学与科研活动。校方多次找厂方交涉，一直没结果。无奈之下，校方向政府有关部门投诉并投书媒体，结果服饰厂遭到处罚，社会声誉受损。
①对于服饰厂而言，资料中的大学是何种公众对象？请简述其主要内容。
②结合案例，谈谈组织怎么样处置好与该类公众的关系？
[剖析]该案例涉及《公共关系学》教程第三章《公共关系对象》第三节公众剖析举要。教程86页。
公众分为：内部公众；社区公众；客户公众；媒介公众；政府公众；名流公众；国际公众。
大学是服饰厂的邻居，是服饰厂的社区公众。
[答案]
大学是服饰厂的邻居，是服饰厂的社区公众。
社区公众是指组织所在社区的公众，包括当地的权利管理部门，地方团体，居民百姓和其他社会公益社会组织。
社区公众十分重要程度：
准内部公众；提供劳动力，资源
为组织提供电力，水利，土地等资源
为组织提供交通，治安，服务设施
是一个相对稳定的市场
处置与社区公众关系的艺术。
（1）加大交流，增进知道；（依据案例展开）
（2）关心，支持社区建设；（依据案例展开）
（3）参与资助社会公益活动；（依据案例展开）
[韩老师概要]
1、参加自学考试是在完成大学学业，大学的考试科目有肯定困难程度，自学考试生需要认认真真，扎扎实实刻苦学习，真的学会大学常识，并且尽快把书本常识转化为我们的科学研究水平与实质工作的能力；
不要相信所谓的“灵丹妙药”，“捷径”，更不要寄期望于“模拟题”，“泄题”；
2、自学考试是严格的“应试考试”，考试内容就是自学考试办指定的这本教程（教程以外常识的一律不考）；所以要紧扣教程，根据考试概要规定学会的要点，全方位学会教程所有常识；
3、依据自学考试判卷“见点给分”的原则，学习时应该注意要点的总结与概要。
韩老师问答
（1）如何有效记忆？
答：记要点，答卷依据题再拓展。
（2）如何判断出要点？
答：目前教程中都会列出123，这就是要点，着重记这部分就好。
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