掌握宽容议论文
在平时学习和工作中，说到论文，大伙一定都很熟悉吧，通过论文写作可以培养大家的科学研究能力。相信不少朋友都对写论文感到很烦恼吧，下面是记者收拾的掌握宽容议论文，仅供参考，欢迎大伙阅读。
掌握宽容议论文1
生活路上，常常会遇见不少不会情理的事，大家要以平时心对待。要掌握宽容，不可以过分计较得失，由于宽容可以使人的性情懒惰，使心灵有转折退让的空间，还可以化干戈为玉帛，还能简化复杂的人际关系。所以宽容不是软弱而是理解，也是有爱心的表现：宽容是大度，是一种美德，是一种教养，更是一种境界。掌握宽容，是大家做人的准则。
在日常，宽容是支点更是生命线。胸襟和教养决定了包容的方法和程度。在很多时候，宽容会带给大家很多朋友。
记住其他人的好，这是所有美德中最可贵的，人有时务必战胜自我的不好的癖好，战胜自我鸡肠小杜的算计，战胜自我的无知，战胜自我的虚荣，战胜自我心灵深处滋生的嫉妒。掌握战胜自我。哪个便有应付客观世界的资格，获得迈向幸福生活门槛的通行证。其他人在你最困难的时候帮忙了你，你永远没理由忘记这所有，这是你一辈子的恩情。有时候，大家总是过多的顾及自我的感受而忽略了设身处地地去为其他人想一想。这其实是一种自私。记住，有些时候，给其他人一点空间，也就是给自我一片回旋的空间。你给予其他人的理解与宽容。其他人回报你的却可能是百倍的温情。
宇宙之大，我之渺小，只有使自我的心变得像星空一样深邃，像大海一样能容。才能使生活变得更有好处。宽容会使人得到升华，会在升华中找到平静，在平静中得到幸福。其实很多情况下，你在不经意间给其他人半开绊脚石，有时恰为自我铺路。
掌握宽容，让日常多点宽容，大家的生活会有更好的将来。
宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种勉励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染
战国时，楚王宴请臣下。灯忽灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，需要楚王追查。楚王为保住将军的面子，下令所有些人一律在黑暗中扯掉自我的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。之后，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见，掌握宽容，就要掌握原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。
宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对别人的容纳与尊重。掌握宽容，心灵上就会获得宁静和安详。掌握宽容，就能心胸开阔的生活。有时候，宽容会给人带来一种好的生活感觉，使大家感到愉悦和温暖，日常就会少些怨气和烦恼，就能感觉到日常“快乐”的丰富，而不是缺少。
宽容，是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的'最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多，即便这样，大家也不应放手这种追求，由于忘却其他人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容其他人的人，是不配遭到其他人的宽容的。”所以，当你宽容了其他人，在自我有过失或错误的时候也总是能得到别人的宽容。
掌握宽容，就掌握一种有益的做人职责、就掌握一种好的做人办法。日常宽容的力量巨大。由于批评会叫人不服，谩骂会叫人厌恶，羞辱会叫人恼火，威胁会叫人愤怒。唯有宽容叫人没办法躲避，没办法退却，没办法阻挡，没办法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最后感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯；周总理以其容纳天地的博巨乳怀，在外交上奉行求同存异、和平共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。同样，邻里间团结和睦需要宽容，夫妻间白头偕老不能离开宽容，一个健康礼貌进步的社会处处不能离开宽容。倘若没了宽容，则国与国之间会兵戎相见，人与人之间会拳脚相加，社会将因此变得暗然。
有的人自诩为洞明世事、人情达练，却在名誉、地位面前斤斤计较，狭隘自私；有的人对其他人的习惯、见解不可以容纳，这并不意味着维护真理，只能叫心胸狭窄；有的人对别人的行为口头上激愤汹汹，行为上却不做出任何努力，这只能叫虚伪。然而，大家每一个人都就应重审自我，以宽容的情绪把握生活，用宽容的情绪回报社会。
当然，掌握宽容，并非无原则地放任、更不是忍气吞声，逆来顺受。宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。掌握宽容，就会擅长发现事物的完美，感受生活的漂亮。就让大家以坦荡的心理、开阔的胸怀来应付生活，让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩。
掌握宽容议论文2
生活路上，常常会遇见不少不会情理的事，大家要以平时心对待。要掌握宽容，不可以过分计较得失，由于宽容可以使人的性情懒惰，使心灵有转折退让的空间，还可以化干戈为玉帛，还能简化复杂的人际关系。所以宽容不是软弱而是理解，也是有爱心的表现：宽容是大度，是一种美德，是一种教养，更是一种境界。掌握宽容，是大家做人的准则。
在日常，宽容是支点更是生命线。胸襟和教养决定了包容的方法和程度。在很多时候，宽容会带给大家很多朋友。
记住其他人的好，这是所有美德中最可贵的，人有时需要战胜我们的不好的癖好，战胜自己鸡肠小杜的算计，战胜我们的无知，战胜我们的虚荣，战胜自己心灵深处滋生的嫉妒。掌握战胜自己。
哪个便有面对客观世界的资格，获得迈向幸福生活门槛的通行证。其他人在你最困难的时候帮助了你，你永远没理由忘记这所有，这是你一辈子的恩情。有时候，大家总是过多的顾及我们的感受而忽略了设身处地地去为其他人想一想。这其实是一种自私。记住，有些时候，给其他人一点空间，也就是给自己一片回旋的空间。你给予其他人的理解与宽容。其他人回报你的却可能是百倍的温情。
宇宙之大，我之渺小，只有使我们的心变得像星空一样深邃，像大海一样能容。才能使生活变得更有意义。宽容会使人得到升华，会在升华中找到平静，在平静中得到幸福。其实很多状况下，你在不经意间给其他人半开绊脚石，有时恰为自己铺路。
掌握宽容，让日常多点宽容，大家的生活会有掌握宽容议论文
宽容，人的心灵最高的境界；宽容，可以包括所有罪恶；宽容，给人以温暖的感觉；宽容，冶炼人类的情操；宽容，让世界充满了爱；宽容，是心灵美好，是人性的大度，是阳光的温暖……
看过如此一个故事：一匹马把同伴咬伤了，而被咬伤的马却反倒安慰咬伤我们的马，最后成为好朋友。不言而喻，假如那匹被咬伤的马因气愤再反咬它一口，那必然会打的不可开交，最后两败俱伤。故事虽小，但震惊人心。这就是宽容的爱产生的强大力量！
我也尝到过被其他人宽容和宽容其他人的滋味。那是一个雨天。我的好朋友借给了我一本我找了好久都没找到书。我开心地抱着书，打着伞走在满是泥水的路上，想快点回家，看这
本我梦寐以求的书。忽然，一个穿着灰色雨衣的小孩子从我身旁跑过，我被撞倒在地，他却像没看到一样接着向前跑，我十分生气。我的'衣服和头发都被雨水弄湿了。当然，那本书也没幸免于难——它掉在了一个满是积水的小水洼中，全部浸湿了。
第二天早上，我拿着那本被弄湿的不成样子的书，忐忑不安地走进了教室。我走到她的桌前，缓缓地从背后拿出那本湿漉漉的书，放在她的桌前。我吞吞吐吐地说：“对不起，你……你的书……我，不好意思！”
她看看书，又看看我饱含泪水的双眼，并没发火，甚至连一句抱怨声都没，而是先听我说明状况。听完事情的原委后，她把手一摊，非常轻松地说：“没关系，一本书而已。假如让我在书和友情中选一个的话，我当然会选择后者！”她宽容了我了。然后，我也宽容了那个撞我的男生。
宽容是什么？宽容是不在乎别人的过失，是原谅别人犯下的过错，是放手我们的自私，是安慰有过错的人……就像她宽容了弄湿她的书的我，而我又宽容了撞倒我的他。
宽容，是洗刷大家肮脏心灵的甘露；是带走大家心中的种种烦事的微风；是包括大家所有罪恶的海洋；是生活的另外一个不同世界，一个全新的转折点！
一句话：宽容，就是爱；掌握宽容，就是拥有了这份爱：拥有了这份爱，就是给予掌握宽容
大海只因容纳了百川才收获其大，因广阔而备受称赞。人只有宽容才能胸怀广博，才能任思沉浮，所以我要掌握宽容。
这是发生在战国时期的一个故事：某国国军在帐内言情众将士，酒到酣处，一阵疾风卷进去挂灭里所有蜡烛，帐内顿时漆黑一片。这个时候王妃感觉有人碰了一下她的脸，情急中她扯落此人头盔上的红缨
并让国君惩罚那个头上无缨之人，国君没照王妃说的去做，而是在未掌灯之前，让宴席上所有将士都把头上的缨摘去。那个轻薄王妃的将士感激君王的大义，在战场上屡建奇功。在一次惨烈的战役中，他舍身救主，报销了君王宽厚之恩。
另一个是发生在现代的公交车上的故事。在即转弯处，一名女乘客感觉有人碰了她一下，随即发现我们的钱包没了，便大声呼被盗。售票员没友情司机把车开到派出所，请这位手快之人高抬贵手，把钱包放到地上吧。前面就到过一个隧道。无人看见你的，如果由于这个而被判两年行那就太不值得了。于是偶在公交车驶过那个黑暗的所到后，女乘客终于有时会了他的钱包。
在日常，人有时会犯了错误误的，犯错假如不给其改过自新的机会，热力必会激化矛盾，导致不好的后果。得饶人处且饶人，退一步海阔天空。宽以待人是门艺术，学会了这门艺术，你会获得意料之外的收成。而对其他人的错误，优势，宽容比惩罚更有力量。
掌握宽容议论文3
人非圣贤，敦能无过。人之所以为人，正是由于人不完美，总会犯了错误；不犯了错误的不是人，是神。当然大家不是神啦，所以错误是难免的，既然错误存在，大家又不可以让它消失，何不掌握宽容？
掌握宽容，第一请别生气。生气只不过一种拿别人的错误来惩罚我们的行为。生气不但没解决问题，同时大家也没使别人认识到错误，则只不过一种有害无益，既伤了其他人，了伤害了自己，由于至少被你所伤的人会以为你欠大度，性格带刺，会失去不少朋友，恶化我们的人限关系。
要宽容别人，掌握用进步的看法去看一个人，所以大家要宽容别人所犯的错误，对别人来讲，这又是一个新的起点，他才会有动力。假如列宁小时候因打碎花瓶而没被原谅、宽容，取而代之的是辱骂惑讽刺，或许他会背思想包袱，或许会影响他作为诚信的最基本的人性的形成。
宽容不只要宽容别人行为的错误，而且还要宽容别人思想的不同。即便我不认可你的看法，但我至死捍卫你说话的权利。日常，或许大家常会由于谈论到自己所喜欢的人的缺点而反驳过。或许的确崇拜自己喜欢的人，可是他们也存在缺点，即便大家拒绝承认他们的缺点，大家也不可以干预别人讲话而权利。正如有人不喜欢人云亦云，从而厌恶鹦鹉学舌，但大家不可以剥夺鹦鹉唱歌或者学说话的权力，由于这鹦鹉的本性。
宽容需要一颗平时心。
或许大家因外物而执著过，所以大家放不下的太多太多了。大家没办法用平时心去对待事物的变化，所以非常难做到宽容。罗密欧与朱丽叶的爱情感动无数人，或许悲剧是漂亮的.，但一个美好的结局又是多少人所期盼的，虽然主人公的性格特点是悲剧是什么原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毁了爱情，其实是他们没一颗平时心而导致的。维持一颗平时心，不以物喜，不以已悲，才能处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，如此大家才能更好去宽容。
由于宽容，所以快乐。
人言道，退一步海阔天空，的确，大家宽容了，就不去计较太多的得与失，名与利。大家心中便少了一份忧伤，少了一份烦恼，而如此大家就能活得愈加快乐。
为了美好的将来，请相信宽容，掌握宽容
先说宽容的概念，再分几个方面说，再说一下宽容与放纵有什么区别。
宽容，即允许其他人不利行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与我们的看法或公认的看法不同的建议。宽大有气量，不计较或不追究。
掌握宽容议论文4
社会是一所学校，生活是一位良师。生活使我掌握宽容。
我和周朋是非常要好的朋友。有一天，周朋来我家玩，我母亲和他母亲在旁边谈话，我给周朋展示了我制作了一个星期的船模型，可以在水里“航行〞。周朋立刻拿着船，想放入水中尝试一下，可他手抖了一下，只听“当〞一下，船摔到了地上，外壳摔坏了，里面的马达、电池等配件也摔了出来，就像泰坦尼克号那样“撞上礁石〞。我鼻子一酸，流下了眼泪。他母亲跑过来问“如何了?〞我呜呜地说：“他，他把我的船摔坏了，呜-呜。〞他母亲立刻对周朋说：“快向宣宣抱歉。〞周朋扭头就跑了。这个时候，母亲走过来讲：“没事的，周朋更不是成心的。〞阿姨抱歉地说：“实在对不起，他就是这个样子，我会好好批评他的.。〞说完，她就下楼追周朋去了。我的心里久久不可以平静，心理想：可恶，我将来再也不跟周朋玩了。
此后，大家虽然常常见面，但彼此都没说话;时间一长想起大家的友谊，想起以前他对我的帮忙，我感觉自己有的小气，他又不是成心摔坏我心爱的东西，难道我不应该原谅他吗?心里虽然如此想，可一直不好意思主动开口。
一天下午，天阴阴的，下着雨，我骑着自行车在回家路上，瞧见前面有个人在修理汽车子，我仔细一看，那不是周朋吗?我急忙赶过去，把车子靠在一边，问他“如何了?车子坏子吗?〞他无奈地回话：“是啊，车链条掉了，修不上。〞我说让我来试一试吧。我蹲下身，细心检查了一下，凭先挂上后车链，把前车链挂上一半，用手一摇脚蹬，但摇不动。我反复试了几遍都没成功。他望了望天空，阴沉沉的快要下雨了，对我说：“你先走吧，我推回家去再修。〞我说让我再试一试。十分钟后，经过我们两个齐心协力，终于安好了车链。他对我说：“谢谢你，上次的事真对不起。〞我说：“没事的，友谊比船模型珍贵得多，你又不是成心的，我早原谅你了。〞从此，大家又和好如初了。
大家都要掌握宽容，原谅那些无心的过错，珍惜彼此的友谊，让大家周围的世界充满宽容与理解。
掌握宽容议论文5
记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容女性间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真的了解这类却是一次偶然。
那是星期一的早晨，学校里领导来大家学校检查，所以，大家进行了一次大扫除。我的任务是洗抹布，擦玻璃。我慢悠悠地跑到一楼水池边去洗抹布，我根本不需要担忧时间，由于多浪费点时间就少上一点课，这是我那时的想法。
由于大扫除，水池边的人比原来多了不知多少倍，有洗抹布的，有洗拖把的……我就在那儿等啊等，等啊等。人走了一波，又来了一波，实在排不上队，我终于耐不住心中的焦急，便找了个空子，努力往里钻。过关斩将，历程千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气。顾不上得意，便无暇考虑身后那挤作一团的人群，我快点洗抹布，把抹布弄湿，再拧干，重复几次，我便快点挤出来了。
就在我马上转身离开的时候，感觉背后，仿佛被哪个洒上水，脸上也是水。我摸摸脸，摸摸背部，一看，全是脏水。怒火冲上头顶，我立马回头探寻那个可恶的“肇事者，”原来是一个比我小的小孩子，拿着一个拖把，一看就是把拖把往墙上扔的`瞬间，水洒了出来。我狠狠地瞪着他，真恨不能把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他，或许是我的样子有的吓人吧，那个男生有的不知所措了，两只手抓着拖把，怯怯地瞅着我。见我不作声，他了解大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我不……不是有意的。”忽然，我感觉自己是否有点可恶？我不自觉地眨了眨双眼，让笑容尽可能绽在脸上，虽然有点勉强。“没事”我冲口而出。小孩子笑了。我说：“逗你玩呢！”然后笑着离开了。
这件事虽然已经过去一年了，但我想起来我就充满感慨；泰山不让土壤，故能成其大；河海不择溪流，故能成其深。大家只须拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，生活就会更精彩！
掌握宽容议论文6
“对不起”，我吞吞吐吐的朝他说，涨红着脸，低着头，不敢看他的双眼，我深吸了一口气，“这次是我不对，请你原谅我。”我微微抬了抬头，心想他大概会暴跳如雷，大声咒骂我，再把我一把推开。也得说教我一番，好出口恶气。毕竟我做了那样令他很难忍受的事。
出乎我意料的是，他只不过笑了笑，拍了拍我的肩膀：“没事儿，这有什么大不了的———多大点事儿嘛！”他笑的非常轻松，好像全然没一丝要责怪我的意思。他真的原谅我了啊。我松了口气，心里却不住得更羞愧了起来。
事情还要从几天说起。我和他，是对好朋友。他是个兢兢业业的课代表，而班里以严厉出了名的老师正好是他的“顶头上司”，对工作需要十分严格。心思缜密的他工作格外认真，说起来你可能不信，他做了三年的课代表，工作竟几乎没出过差错！“没点儿本事，如何能连任三年呢！”每当提起这件事时，他一直调皮的说。
可就是由于我，竟让他栽了这么一个大跟头。那天早上，眼看各科的课代表已经起身收作业，我急急忙忙地拿出了作业，想再检查一遍。“坏事儿！”我脑袋忽然一响，错了一道题。我急忙想拿起笔把它改过来。可还没有动笔，一只手就“嗖”的一声收走了作业本。我急忙抬头看，他一脸坏笑：“干什么？想补作业咋的？”“不是，”我两忙答到，“快把作业给我，我就改一道题……”“不可以！”他打断我，“目前该交作业了，而且反正你已经了解自己做错了，多个叉少个叉而已，没什么大不了的。”说完，他就转身把作业放在了课桌上。
可我却不甘心，趁他不注意，就偷偷把作业拿了回来。上课了，像平时一样，老师先说了说前一天的作业问题，忽然，老师厉声喝道：“xxx，什么问题啊？今天的作业为何比告诉我的少了一本？”“什么，不可能啊！”他站了起来，一脸雾水的说。坏事！我一拍大腿，不只暗惊，少的那一本正是我的作业啊！都怪我只想着改错，竟忘记了把作业交回去了！我不敢看他，也不敢看老师。只得低下头去，可我感觉他的目光仿佛就紧紧地盯着我，盯得我心里发毛。
“坐下！”老师喝道。他没方法，只好一脸委屈的坐了下来。我非常担忧，不敢去告诉他。但心想着他的“一世英名”可能就毁在我手里，又感觉实在对不起他。终于我实在忍不住了。痛苦的'纠结了几天后，我下定了决心，告诉他事情的经过。我做好了历程狂风暴雨的筹备，可没想到他的反应竟是这样的平静。
“你，不，生气吗？”“说实话，当然……有点生气了，”我吓得一跳，但他只不过若有所思的继续说，“这叫宽容，宽容懂不懂？通俗点说，就是不要小肚鸡肠，要掌握原谅。这不就是宽容吗？”
有能撑船的宰相度量，掌握原谅和忘记其他人的错误，这不正是对原谅的讲解吗？社会是个大表盘，齿轮们需要宽容的滋润才能正常运作。宽容这样可贵，所以，掌握宽容吧！
掌握宽容议论文7
学校无小事，处处有教育。一个简单的道理，看上去平凡的话，但却意味无穷。教师的一言一行都影响着学生。因此在教学中我处处留神，争取做好榜样的力量。可有一句话是这么说的：适得其反。只考虑了自己的问题，却忽视了学生是否想和你这个“榜样”靠拢。
我的班级中有如此一个学生，他是个男孩，脑袋聪明的非常，脾气也怪的非常。上课时他能积极发言，动脑考虑，总是一些难理解的问题，他总最早了解。可却有着至命的弱点，不喜欢写作业，无论是家庭作业，还是课堂作业，一概不写。看的紧点可能能跟上，只须稍一疏忽他更要逃过“此劫”。为了让他改掉这个问题，我采取了不少办法，软硬皆施，恩威并用，可还是不凑效。非常烦恼，努力做到处处留神，想方法让这个问题学生变好，可却发现他不愿和你靠拢，为何呢？
我试着让他的'同桌来帮助他，注意他平常都在干些什么，经知道发现，他不但不喜欢写作业，就连训练本、作业本都乱糟糟的，常常不知作业写在了什么本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的训练本明天就不容易而飞了。还有一个非常大的问题“说谎”，拿以前写过凑数当新的作业。让他了解完不成家庭作业有多么的不应该，还是？就在我犹豫时，在他不完成的事情上，我没给任何回话。当第二天我问他：“你为何又没写作业？”他却掉下了“宝贵”的眼泪。嗯？？我心中
有很多问号，他说：母亲去加班了，没给他听写生字，让他一个人写。我说：“那你将来就自己管自己吧！也没批评他。”从那将来，虽然也有没做完作业的状况，但他不再不以为然，而是感觉有的愧疚。也会为这次听写比上次少错了几个字而开心了。可能如此的问题学生需要素“宽容”，不要对他需要太高吧！
学校无小事处处有教育。看来我对它的理解还不够，教育并未必就是充满哲理的优美语言，蕴含道理的语言行为。有时可能是不经意的一句话，一个眼神，一个宽容的心。事无大小，教法无形。
掌握宽容议论文8
一脚踩扁了紫罗兰，他却将香味留在了脚上，这就是宽容。在日常就应有许很多多的事，大家就应以宽容的心来应付。
假如某人把你最喜欢的东西弄坏了，你能心平气和的应付他，说一句：“不要紧，没事的！”吗？
名人鲁迅说过：“宽容是一种心理，是一种渡尽却难之后，直面生活刀光剑影的浪漫悠悠。”对于我来讲，宽容就是对别人的忍耐，理解和尊重。
世人都要了解，人要了解宽容。倘若你爱斤斤计较，一定会与你的朋友们发生小矛盾，我记得那次，两名同学由于一点小失误而产生口角，随后事情变得愈加糟，开始群殴！最后出现了误伤，就由于这麽一点小事，却以如此的方法结束，倘若大家当初宽容对待他们的话，结果需要是以美满的方法落幕。之间的友情依旧存在，并且会比以前的情感更坚固。
总之，宽容是一种美德，只须大家用一颗宽容的心对待别人，不斤斤计较其他人的过失，又多为其他人考虑，就能创造出友善的人际关系，打造好的社会风气。
宽容在大家的日常无处不在，老师、爸爸妈妈曾不只一次教育大家要掌握宽容，大家也都了解就应宽容待人的道理，但在现实日常，大家是不是真的做到宽容了呢？
想来你们就应非常难回答吧，可能你原谅了其他人的失误，可能你没原谅他，这所有的所有已经没任何好处了，只须此刻，你可以以宽容的`心对待其他人，就ok了！
同学们，我偷偷的和你们说一件不外传的小秘密哦，那天下午我和一个朋友去了我的一个同学家，当大家在他家玩耍时，那个女孩不注意把他家的花瓶打碎了，我本以为他会非常生气，没想到她却说；"没事的，大家一块把它捡起来吧！”就如此，大家都非常快乐的劳动，并没为了打碎花瓶的事而影响到同学之间的友情，如此不是非常美满么、
就让大家一块宽容吧！当其他人冒犯你时，你会用一颗大度的心说一句；“没事的！”用微笑应付别人，别人就会用微笑应付你。
同学们，让大家打开宽容之心的大门吧，张开双臂去接纳这完美的生活，漂亮的世界吧！
掌握宽容议论文9
宽容是宽恕别人的过错，宽容是指胸怀宽广。
宽容的心不是每一个人都有些。在日常，假如大家假如能宽容并善待其他人，那样大家将会为自己感到骄傲。
在人与人之间一般的互动中，不可回避非必须的矛盾，这是检验一个人是不是有宽容心的时候。假如大家有一颗宽容的心，那样大家会变得愈加好，并且拥有完美的结局。
因此，做人要掌握宽容，大家需要从小事做起。假如做错了事，大家必须要向其他人说“对不起”，并且请其他人原谅。假如大家周围的人做错了事，那样大家应该选择宽恕其他人，这也可以反映源于己的慷慨与大方。
宽容别人不止是让其他人感到快乐，还会使大家自己拥有更多的'朋友。假如每一个人都爱宽容和掌握宽容，那样大家便能使周围的朋友感到轻松。
所以，做人需要有一颗宽容的心，有宽广的胸怀，如此才能容纳百川。
掌握宽容议论文10
“我”在学校有一个仇人，桑乔，但因为安柯莱瑞博士死后的那封信，使“我”知道了宽容，便与桑乔成为了好朋友。这篇文章就讲了如此一个故事。
宽容？宽容是什么？宽容是一张友情的网，只须认真编织，就能网住“真善美”。
古人云：“冤冤相报何时了？”是啊，古时候有多少人，都是由于报仇而死的啊！
近期看了两个古装戏，《少年宝亲王》和《太祖秘史》。
在《少年宝亲王》中，有一个叶赫部落要杀了雍正，为祖上报仇。但这又是何必呢？雍正时期，政通人和，百废俱兴，假如杀了雍正，只不过为了一个小部落的仇恨，那样值不值得？到头来，不还是雍正当着皇帝，把国家治理得好好的，但假如杀了他，人民还能过着安居乐业的生活吗？
再退回到叶赫跟爱新觉罗的较量，就是《太祖秘史》。在这部片子里，有一个我非常敬佩的人，东哥。她是叶赫的.格格，但她和努尔哈赤两情相悦。她是一个了解宽容的人，她了解，女真部落只有让努尔哈赤，也就是爱新觉罗来统领，才可以日益强大。她并没为了给哥哥报仇而杀掉努尔哈赤，而是帮助努尔哈赤，同时也帮至皇太极得到了江山。
可见，宽容的力量是伟大的，假如拘于小节，则办不成大事；而假如掌握宽容，则会“退一步海阔天空”。
掌握宽容议论文11
每个人都想拥有快乐。有些人说：“哎~~！ 生命中一点也没快乐，是他们没发现罢了。 其实，快乐在无声无息中就产生了。其实宽容就是一种快乐。
宽容是一种修养，它让大家身心健康。宽容是一种智慧，能让大家接触快乐。宽容是一种境界，能让大家去感受生活的力量！宽容的力量是无坚不摧的，宽容是沙漠里的绿洲。宽容是暴风雨后的彩虹。宽容是人世间芬芳的花朵。宽容其他人是对其他人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然。 三国时期的蜀国，在诸葛亮过世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。
“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的'话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会感觉我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
宽容是一种修养。这个故事说明：人只有宽容了其他人，才能做到让其他人尊敬，让其他人敬重。俗话说，将军额前跑开马，宰相肚子撑开船。
宽容的要紧更体现出一种智慧。那是发生在战国时期的故事，蔺相如由于“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇非常不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽可能回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略大家赵国，是由于有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
宽容是一种智慧，蔺相如宽容了廉颇，最后使国家可以和平昌盛，这就是宽容的力量！ 宽容的意义就是宽恕。
宽容是一种境界。
宽容是多么的神圣啊！掌握宽容你就会拥有快乐！
掌握宽容议论文12
一百多年前，法国的雨果以前如此感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”古老的东方，大家也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船”。法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一块，于是大家发现，包容，超越了国家、语言、民族和礼貌的界限；包容，是这个漂亮星球的子民所一同拥有和赞美的品德。
包容是一种智慧，一种气度。英谚有云：“世上没不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对别人的包容，正是打造在对别人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，收获了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，收获了“九合诸候，一匡天下“的壮举；李世民对魏征的包容，收获了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化兴盛的高潮。包容有哪些好处，绝不只仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和进步，同样有着巨大的能动用途。
包容是一种修养，一种境界。佛经有言：“一念境转。”同是应付别人的过错，耿耿于怀，睚眦必报带来的是心灵的负累，真的仁者觉者会选取一份包容，一份泰然。越王勾践“十年生聚，十年教训”，最后可以兴师复仇，一雪前耻。他可以忍受卧薪尝胆的苦楚，却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。他了解隐忍，却不会包容。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在统一之后，再见到当初侮辱自我的无赖儿郎，却可以不记前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来讲，韩信的人格，要比勾践完善得多。
鲁迅先生的“全部都不宽恕”未免失之偏执，但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗现实的极端反抗。他还说过“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，这就是他包容的一面。他笔下的阿Q，听到人家说“疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和人拼命，到了之后甚至连“灯”字也不许其他人提了。“天地本宽，鄙者自隘”，一个心胸狭隘的人，势必是一个很多禁忌、性情偏执的人；而一个连“清风不识字，何故乱翻书”都没办法容忍的社会，也注定是一个病态的社会。然而，包容不等于放纵和放纵。人类社会是由潜在的规则加以维系的，无节制的.放纵同样会导致社会的畸形。包容也不等于隐忍不发。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和压抑，早晚有爆发的一天。包容则意味着不自知的安静和淡然。包容更不等于沉默和忘却，由于“忘记过去就意味着背叛”。真的的包容，就应如伏尔泰对其政敌所说：“虽然不同意你说的每个字，但我誓死扞卫你说话的权利。”
包容是海纳百川，包容是厚德载物，包容是淡泊明志，包容是宁静致远。康德告诉大家“只有两样事物能让我的内心深深震惊：一是大家头顶璀璨的星空，一是大家心中崇高的道德法则”，如是我闻；当今世界、种族、宗教冲突不断，“只须每人都多一份包容，世界将变成完美的人间”，如是我愿！
掌握宽容议论文13
一脚踩扁了紫罗兰，他却将香味留在了脚上，这就是宽容，掌握宽容的议论文_作文。在日常应该有许很多多的事，大家应该以宽容的心来面对。
假如某人把你最喜欢的东西弄坏了，你能心平气和的面对他，说一句:“不要紧，没事的！”吗？
名人鲁迅说过；“宽容是一种心理，是一种渡尽却难之后,直面生活刀光剑影的浪漫悠悠。”对于我来讲，宽容就是对别人的`忍耐，理解和尊重。
世人都要了解，人要了解宽容。倘若你爱斤斤计较，一定会与你的朋友们发生小矛盾，我记得那次，两名同学由于一点小失误而产生口角，随后事情变得愈加糟，开始群殴!最后出现了误伤，就由于这麽一点小事，却以如此的方法结束，倘若大家当初宽容对待他们的话，结果肯定是以美满的方法落幕。之间的友情依旧存在，并且会比以前的情感更坚固。
总之，宽容是一种美德，只须大家用一颗宽容的心对待别人，不斤斤计较其他人的过失，又多为其他人考虑，就能创造出友善的人际关系，打造好的社会风气。
宽容在大家的日常无处不在，老师、爸爸妈妈曾不只一次教育大家要掌握宽容，大家也都了解应该宽容待人的道理，但在现实日常，大家是不是真的做到宽容了呢？
想来你们应该非常难回答吧，可能你原谅了其他人的失误，可能你没原谅他，这所有的所有已经没任何意义了，只须目前，你可以以宽容的心对待其他人，就ok了！
同学们，我偷偷的和你们说一件不外传的小秘密哦，那天下午我和一个朋友去了我的一个同学家，当大家在他家玩耍时，那个女孩不小心把他家的花瓶打碎了，我本以为他会非常生气，没想到她却说；"没事的，大家一块把它捡起来吧!”就如此，大家都非常快乐的劳动，并没为了打碎花瓶的事而影响到同学之间的友情，如此不是非常美满么、
就让大家一块宽容吧！当其他人冒犯你时，你会用一颗大度的心说一句；“没事的!”用微笑面对别人，别人就会用微笑面对你。
同学们，让大家打开宽容之心的大门吧，张开双臂去接纳这美好的生活，漂亮的世界吧！
掌握宽容议论文14
海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚，总有一些生命酣畅淋漓的恣意挥洒，亦有的生命，宁静淡泊地安于一隅，就算无波无澜，生命的美常体现于人的气度胸襟之中，而一个人也正因宽阔的胸怀，书写绚烂和璀璨。
一则关于一次画展发生的新闻，使我感触颇深，一个小孩子在画展上无意将珍贵的名画摔坏，而主办方以一颗宽容的心宽恕了男生。这不禁使我想到了一句古话，“君子忍人所不可以忍，容人所不可以容，处人所不可以处。”掌握宽容，如紫罗兰般宽恕别人。
宽容忍让，需要博大的胸怀。三国时期著名的军事家，策略家，诗人曹操在官渡之战中打败了袁绍，在缴获的战利品中，有不少自己部下给袁绍的投诚信，内容多是贬低曹操，期望弃曹投袁谋事。看到这类信谋士都建议将那些怀二心的人抓来统统杀掉，以儆效尤，而曹操却是将信全部烧掉，说大战在即，敌强我弱，连我一个人都自己难保，何况属下将士呢？这不只体现了他的待人处事，更能体现的是才华横溢的他那博大的胸怀。
宽容是解决恩怨的`良药，著名的宋代“三苏”父子，即苏辙、苏洵、苏轼三位大文学家。在他们出川之前，第一得到了四川郡守张方平的赏识，而张方平与当时文坛领袖欧阳修建议不和，结怨颇深，此时为了推荐苏轼父子，便舍弃成见，给欧阳修写信予以引荐，也正因张方平的宽容，欧阳修以宽容胸襟的接待了三苏父子，并给予他们极高的评价，是三苏父子非常快有了肯定的知名度并顺利通过了科举考试，正因他们彼此的宽容收获了三位文豪。
宽容是一种美，宽容亦是阳光。深邃的天空，容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了风和日丽；辽阔的大海，容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林，忍耐了弱肉强食一时的规律，才有了郁郁葱葱。泰山不辞抔土，故能成其高。同学们，让大家从此刻做起，宽容身边小事，宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海！
掌握宽容议论文15
人的一生曲曲折折，色彩斑斓。在生活这块调色板上，我想，宽容应该是主色调。一颗宽容的心，就像天空一样高远，就像大海一样辽阔，它超脱于凡尘俗世的琐碎计较，情系于朗朗乾坤的潇洒悠远。
宽容是一种至上的品德。掌握宽容，大家的周围便会多一份阳光的照耀，少一种阴暗的色调。“水至清则无鱼，人至察则无徒”，任何事都不可以强求十全十美；“尺有所短，寸有所长”，任何事都不可“春色占尽”。宽容地对待生活世事，是待人处事的一门艺术。唐太宗李世民假如不诚恳接纳原来的政敌魏征，何来“贞观之治”的盛世？周总理假如没至高的大度，又怎能开辟中国与世界各国人民友好的新纪元？
宽容可以提高生活的境界。“海纳百川，有容乃大。”博大的海洋在使人类感到敬畏的同时，也在启迪着人类：任何事不过是大海一波，过分地计较，只能苦了其他人，害了自己。掌握淡泊，闲看庭外花开花落；追求高远，坐观天上云卷云舒，这才是真的的洒脱，这才是面对生活的甜酸苦辣、世间的风风雨雨所应具备的境界。而这，又怎离得开一颗宽容之心呢？
宽容是烘焙感情的暖炉。当你的朋友由于弄坏你的一支笔而感到不安时，你宽容的微笑便会融化他心中的冰河，由于朋友的情意远远高于一支笔的价值。宽容，会让他立刻忘掉那支笔，感觉到的只有友情的温暖。当你倾尽全力，可仍然没获得好成绩，因而满脸羞愧地面对老师时，老师的一句“只须努力了就是好学生”必然会消释你的愧意，由于这个时候，你需要的正是安慰与鼓励，老师的宽容会叫你顷刻间解决了失落，充溢胸中的唯有关怀和继续努力的决心。
一个了解宽容的人，势必是心存博爱的人。他怀有一颗慈爱之心，如阳光一样不求回报地普照众生、温暖大地。“开口便笑，笑古笑今，任何事付之一笑；大肚能容，容天容地，于事无所不容。”这是神的境界。神是人类假想出来的，它反映的却是人类美好的理想。泰戈尔说：“爱是宽容的别名。”但丁说：“爱是美德的`种子。”我想说：“宽容造就了美德。”宽容，使大家的感情不再尖锐，使大家的生活变得协调，世界因宽容而和平，而美好！当然，一个真的了解宽容的人，他决不会放任、姑息自己与其他人，他完全有能力把握好宽容的尺度。
掌握宽容，拥有宽容——这是心理健康的一个要紧方面。试着把宽容作为健康生活的主色调吧，你会发现，生命原本就是一道至美的风景！
【评點】
此文开篇扣题，指出“在生活这块调色板上”“宽容应该是主色调”，然后从“宽容是一种至上的品德”“宽容可以提高生活的境界”“宽容是烘焙感情的暖炉”“一个了解宽容的人，势必是心存博爱的人”等角度，既说明了“宽容”的意义，又揭示了“宽容”的条件；同时，作者还强调了“一个真的了解宽容的人，他决不会放任、姑息自己与其他人，他完全有能力把握好宽容的尺度”，体现出肯定的辩证思维。除此之外，合理引用名言，也为全文增色不少。
假如说有哪些不足的话，那就是前三个分论点的顺序还可斟酌。
