关于树木的5年级作文（甄选19篇）
花草树木，也有生命，一棵要长大的树，要几十年、几百年、甚至几千年，而砍伐一棵树仅需短短几分钟，下面我们带来的是关于树木的5年级作文，期望对你有帮助。
树木的5年级作文 1
今天，春光明媚，天朗气清，是植树的好天气。一大清早，小牛就一手提着桶和铲子，一手拿着小树苗，来到一块泥土肥沃的土地上。植好了树，小牛就去赶集了。
小牛走了不一会，小熊、小山羊和小猪三个好朋友手拉手一同去赶集，正好路过这里，小羊看到了这棵秀丽的.小树，顿时垂涎三尺，他心想：这么嫩绿的树叶，一定非常不错吃！于是，他就摘下来一片树叶。小猪看见了，心里想：明天就是母亲的过生日了，我要摘一片给母亲。事不适合迟，小猪立马摘下了一片树叶。小熊把一片树叶摘下来，自言自语地说：“我要把它拿回去，做成植物标本，一定非常好看。”目前，每一个小动物手里都有一片树叶了，它们兴高采烈地去赶集了。它们走了不到五分钟，小兔看见了，摘了一片，吃掉了；小猴呢，也摘了一片，做成了书签；小灰灰一家人也来凑热闹，每个人都摘了一片树叶。来到集市上，它们把小树介绍给大伙，大伙都来摘树叶，做成了书签。
第二天一大早，小牛躺在床上，想：今天我要给小树浇水。小牛来到小树旁，看到光秃秃的小树，摸着头说：“我的小树上的树叶到哪里了？”说完，只得把小树拔了，又种了一棵，并在旁边做了一个护栏，在上面挂了一个牌子，上面写着：请爱惜树木，珍惜大自然。
在大伙的保护下，小树长成了参天大树。
树木的5年级作文 2
我是一片一眼望不到边的大森林，你看不到我的边沿。我是生命之源——岸边的水需要我，这里的鸟儿需要我，至于大家——更是时刻也不能离开我。
大家盖房屋需要我，做家具也用我，防风固沙也需要我，你们到处都能见到我的身影，我正为所有家具默默付出着，付出着，我心甘情愿。
后来，在大家的砍伐下，我变成了一小片树林，但还是有不少人来我这里“光顾”。从此，我感觉死亡已经愈加近了，大家把我变成衣柜，天天储存着他们的衣服；把我变成桌子，把又重又热的盘子放在我的身体上；这类都还不算，他们日夜砍伐着我，只因城市中的大家需要很多的一次性筷子，大家把我变成一次性筷子，便捷地用后——遗弃。
我这片小树林日渐变得更小。终于，我剩下最后一棵，当我被“咚”声砍下时，所有些鸟儿都哭了，阳光下，我的树桩上有一滴——已不是露珠，那是我留下最后的.一滴泪。我最好的朋友，鸟儿飞走了，我祝福它们，由于，我已没有办法。
生命的源头——树没了，树没了，家具，房屋，又什么地方而寻？更要紧的是，防风固沙的任务哪个来承担，大家的安全哪个来保护？
或许有一天，无数灾害将由于我的离去一次次袭击大家，又会是一番哪种情形？我不期望大家遭受灾难，所以请大伙必须要保护生命之本，爱惜我的家族。
树木的5年级作文 3
我最喜欢的树是银杏树，它的叶子像一把小蒲扇。
春季，银杏树上冒出了绿色的叶子，叶子间夹杂着一朵朵白色的小花，像几片雪花挂在树上。
夏季，树枝上结汇了一层绿色的'外皮包着的菜鸟果，圆圆的，像一个小玉球挂在树上，这个时候还不可以吃呢，到了秋季才可以吃。
秋季，树枝上的菜鸟果由绿渐渐变黄，最后成熟了。它的形状是椭圆形的。菜鸟果能做草药，而且能炒着吃，煮着吃，炸着吃，它的颜色是白色的，咬一咬，苦中一点甜。
冬季，树上的叶子日渐发黄，寒风一吹，树上的叶子都掉光了。地上铺了一层一层的黄色的“小蒲扇“，就像铺了一层金色的地毯。树上光秃秃，下雪里，只剩下厚厚的一层雪。
树木的5年级作文 4
星期天的早晨，我还没有起床，就听见外面狂风呼呼作响。我立刻来到阳台，往外一看，地上纸片，像是一只只漫天飞舞的雄鹰，天空一片昏黄，门前刚种的小树，被风吹的横七竖八。我一看着急了， 这可是不久前刚栽种的呢！
于是，我急匆匆的.吃了几口饭，就立刻找来大家楼里的几个孩子。
开始工作了，大家找来几根木棍，使劲的插进小树的四周。小红扶着树，我来捆木棍。大家想：“假如再有破坏树木，那样小树会死的。”大家应该立个牌子吧！于是，大家找来木牌，木牌上写着“ 保护树木，从我做起。”
一会风停了，小树也站稳了脚跟，微笑着向我点头致谢。大家心里就像喝了蜜一样甜。
树木的5年级作文 5
近期几年，有的人为了我们的利益，乱砍树木，还有的人为了建房屋，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看着一片片的树木就如此慢慢地降低了，面对这种情况，作为新一代小学生的大家，愈加要为保护花草树木做点事情。
到了植树节这一天，我和哥哥便去植树，大家干得热火朝天，先挖坑、再放树苗、填土、最后浇水。虽然累了一点，但心里却美滋滋的`.。就在这个时候，我看到了一个小学生正在损毁刚刚栽好的小树苗，我急忙跑过去，制止了她，还给他讲要保护花草树木，就像保护我们的家园一样。听了我的话，这个小学生快点跳出了草坪，我想如此子时不可以的，于是就找来了纸和笔，就在上面写上了“要保护花草树木”。然后把它挂了起来，这下我就放心了。
大家青少年必须要从小做起，保护地球，保护花草树木，让大家一块爱惜大家的大伙园吧!
树木的5年级作文 6
听到树木相信大伙都很了解吧！那你们了解树木对于改变大家生活的地球环境有多么要紧吗？大家都学过《一个小村庄的故事》，这个故事通过一个小村庄的变迁来揭示乱砍滥伐树木、破坏环境所带 来的紧急后果。呼吁大家应该爱惜树木，保护环境，维护生态平衡。假如不喜欢护自然，势必遭到大自然的`惩罚。
可见树木对大家多么要紧啊！想想大家的日常不少用品都要砍伐树木做原材料来制作，尤其是大家天天生活、学习中用到的纸。依据科学统计一棵二十年树龄的`树只能造出可怜的三千张纸。联想 到大家天天都要用这么多的纸，那大家要砍伐多少树木啊！更可怕的是天天很多的用纸，很多的砍伐树木，但树木成长的速度远远跟不上人类砍伐的速度。
所以爱惜地球，保护树木，大家要从节省用纸开始。从我做起，从小事做起，积极响应邓爷爷主张的植树造林活动。只须大家每个人节省一张纸，每个人多种一棵树，那样大家生活的地球就会变得愈加美好。
树木的5年级作文 7
周末的一天，天气秋高气爽。小红到小区楼下玩跳皮筋，她看到两棵小树，就让小勇帮忙在树干上系上了皮筋，开心地玩起来。
正在这个时候，一位大哥哥路过，看见了他们的.做法，赶忙上去制止。大哥哥意味深长地说：“树木也是生命，你们如此用绳子勒住它，它会非常疼，就会发育不好的，长不高了。天气炎热时，大家就没办法在大树下乘凉了！”
小勇听了，飞快地跑回家，搬来两个椅子，说：“大哥哥说得对，你还是用椅子撑住吧。”小红开心地说：“谢谢你！”
小红玩了一会跳皮筋，扭头一看，大哥哥正在满头大汗地给小树“穿衣”，她走过去，用崇拜地口吻说：“大哥哥，我真佩服你，你了解怎么样爱惜树木，我要向你学习！”
树木的.5年级作文 8
一天，天气晴朗，瓦蓝瓦蓝的'天空飘着朵朵白云。
小丽拿了一根皮筋和小红一块出来玩，小丽把皮筋的两头绑在树枝上，开始高兴地玩，小红却沒在玩，而看见小树都弯下了腰，感到非常不高兴。
突然莉莉和美雪来了，美雪对小丽说："我感觉如此是非常不错，但你破坏树木，大家应该保护树木。"小丽听了，惭愧地低下了头说："对不起，我将来不会如此了，要不，大伙一块玩吧！"
"好"大伙异口同声，她们高兴极了， 就来到公园，美雪和小红荡皮筋，莉莉和小丽来跳说："好好玩呀！"
小朋友，大伙--定要保护树木，如果破坏树木也就是破坏我们的生活哟！
树木的5年级作文 9
我喜欢家乡的桃树，我感觉桃树几乎成了家乡的一个标志，叫人没方法忘记。
春季，正是播种的季节，大伙都在辛勤的播种。这棵桃树争先恐后的抽出新的枝条，长出嫩绿的'小叶牙。狭长的枝条上开满了粉红的桃花，一簇簇。像一片片彩霞，在云雾中欢笑着。
5月左右，圆圆的小桃儿挂满了树梢，沉甸甸的，我爱家乡的桃树。嫩绿的小叶变成了翠绿的大叶了。桃子有些像玛瑙，有些像翡翠，诱惑极了。
还没有成熟的桃子，一大半绿一小半红。咬一口，有点硬，又酸又涩但酸中带甜，涩的非常不是滋味。刚熟的桃子半红半黄，吃一口，“呀”，甜津津的。完全熟了的桃子更是没法说，只须咬一口，用嘴一吸，嘴里便灌满了汁水，甜的像喝了蜜糖一样。当你吸完了汁水，一定会大吃一惊，如何只剩果皮和桃核呢？原来是熟透桃子的果肉大多数变成了汁水。
我喜欢吃桃子，我更喜欢家乡的桃树。假如你也喜欢吃桃子，欢迎你5月份的时候到我的家乡来做客哦!
树木的5年级作文 10
在放学的路上，我看见有人在砍伐树木，我感到很生气。
树木可以过滤空气里的粉尘。含尘量大的气流在通过树林时，风速会降低，然后空气中较大颗粒的粉尘会飞速降低，从而被树木表皮的绒毛或油脂粘住。而且树木在成长过程中还能分泌杀菌素，杀死粉尘中带来的各种各样的病菌。一棵成年大树的全部根系加起来，长度可达几十公里甚至上百公里，这是其他植物不可以相比的'。庞大的根系使树木本身抵抗力非常强，还能把地下水抽上来，通过叶片蒸发到空中，既净化空气，又增加空气湿度。
树木的功劳可真大呀！让大家保护树木吧！
树木的5年级作文 11
小红在公园里玩耍。她玩得非常高兴。忽然，她看到一个花丛，里面开着不少花。很漂亮。她感觉假如给母亲挑一个，她会非常高兴，于是伸出手筹备去挑。这是，一个阿姨走过来讲，孩子，大家要爱惜花草树木，不可以随意摘花。小红一听，羞愧地低下了头。
一天，我母亲和丽丽出去玩。丽丽看见一些花，就想摘下来。我妈走过来对她说：“大家不可以乱摘花。摘下来就伤了一点小命。”莉莉听懂了母亲的话，笑着说：“我了解。我会爱花爱树，将来做个好孩子。”
树木的5年级作文 12
夏季来了，树木郁郁葱葱，枝叶繁茂，就像一把大阳伞，给人带来阴凉。五颜六色的花盛开着，有红的，蓝的，粉的，黄的.，红的像火，蓝的像海，粉的像霞，黄的像金。这类花使夏季五彩缤纷，所以夏季是多彩的。
我更喜欢夏季的草，喜欢绿油油的青草。蓝天白云下，草地上的草又厚又密，就像一大片天然的绿色地毯。我期望我能在草地上自由快乐地奔跑，躺在上面好好睡一觉。
秋季，树上的叶子慢慢变黄，凉风吹过，叶子像蝴蝶一样在空中飞舞。花儿正在慢慢入睡，明年春季会开出新的花朵。草像花一样慢慢枯萎，但我相信明年春季草会第一个醒来。我记得有一首诗是如此写的.：平原上无边无际的草，每一个季节都来来去去。野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。秋季是黄金季节和收成季节。农夫的叔叔努力工作，终于收成了丰硕的成就。
我喜欢五彩缤纷的夏季和金色的秋季。由于夏季五彩缤纷，秋季是收成的季节，可以收成果实，收成期望。
树木的5年级作文 13
我是一棵树，我是大自然中非常重要的植物，由于我能产生氧，叫人类吸到新鲜空气，假如没我，大家就不会有生命。
我是孩子的玩伴，可以伴随他们玩捉迷藏、荡秋千、睡觉，孩子们最喜欢静静的躺在我温暖的怀抱里，吹着凉风、看着天空发呆，享受着生命的美好;我也是大人休息的场合，可以用我来遮凉、泡茶、聊天、下棋、野餐，这种感觉真温馨。
近年来，更多人乱砍我，又没好好栽种我，所以，常常发生土石流、水灾，导致不少人伤亡，无家可归，假如大家再不好好爱护我，将来会面临更大的灾难 。
我的地位是举足轻重的`，所以，大家要好好爱惜我，如此，人类才有一个绿意盎然的地球。
树木的5年级作文 14
在我学校里面,有一个风景高雅的花园,花园里种着各种各样的花草树木。
其中有一簇迎春花，到了早上的时候，迎春花会弯下身子，向太阳公公问声好。到了傍晚的时候，它们会各自跟同伴说一声晚安。
校园里还有一棵柳树，它们的柳叶非常长，满身都是绿叶，在阳光明媚的.早上，它们还会常常跟我们的同伴比舞呢，每当一棵柳树说自己最好看的的时候，另一棵柳树就非常不服气，就要争取到让别的树说自己最好看的这种地步不可。
校园里的草地上还长着一丛丛机灵而又可爱的小草，正是由于有他们，这个校园才充满了生机勃勃，还给校园增添了无限的笑声，有些'时候，草类和花类还交上了朋友，在一块玩捉迷藏的游戏。
啊！校园，你真漂亮，到了以后，我肯定不会忘记你的。
树木的5年级作文 15
目前大家砍伐树木的现象较多，致使很多的山坡、树林都没了树木的覆盖而变得光秃秃的。所以我积极倡议大伙都来保护树木。
恩格斯说："大家不要过分陶醉于大家队自然界的胜利。对于每一次如此的`胜利，自然界都报复了大家。"不是吗?从古猿的出现到目前人类高度发达的文明年代，人类从未停止过向大自然索取， 大自然也是"有求必应"，这更滋长了人类的贪欲。他们在地球上大肆砍伐树木，打造化工厂，排污排废......于是，过去山清水秀，一片蔚蓝的地球妈妈望去已是满目疮痍，乌烟瘴气。假如再如此的话 ，估计到下世纪中叶，地表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6玩平方公里的土地沙漠化，威胁着60个国家。
朋友们，目前大家一块行动起来保护树木，让大家的家园变得更美好!
树木的5年级作文 16
学校里有很多花草，构成了一道亮丽的风景线。它们的香气常常钻进我的鼻子，让我感到有融入大自然的感觉。
教学楼前，一颗可爱的桂花树笔直地站立着，目前它到了开花的季节了呢！一朵朵嫩黄的小花像极了树的发饰，在风中唱着歌。一些桂花飘落，好似黄色的小精灵。桂花树听着同学们朗朗的'念书声呢！
操场边有棵百年塔松，它见证了大家学校一步一步的进步。这位老者比其他的树都高，它的叶子已略显少，枝干也被腐蚀得有的紧急。在近处看它，要九十度仰头才能看到顶，它便会宽厚地对你一笑，然后继续用深邃的眼眸看着嬉戏的孩子们！
还有的塔松可以结出小小颗星星样的花儿，同学们都爱去采，放在手心，说可以许愿。下课，有时在塔松上找“星星”就成了大家最大的乐趣。
树们，是不是也在高兴地微笑。
树木的5年级作文 17
今天，我在家看百科全书，我看到百科全书上介绍了各种各样的树木，心想：我也要去外面看一看，这类树木有没书上说的这么有趣。 我兴致勃勃地来到公园，开始察看树木。
我察看的第一种树是香樟树。它的树干很粗壮，它的树皮比较粗糙。香樟树的树叶是深绿色的，叶片宽大并且非常尖。香樟树的'果实是小小的，像一个葫芦一样，也是绿色的.。
我察看的第二种树是柳树。柳树的树枝是细长的，并且是低垂的。树枝上长着一片片嫩绿的叶子，漂亮极了。
我察看到的第三种树是梧桐树。它的树皮很光滑，树干粗壮。梧桐树的花是小小的、黄绿色的。梧桐树的果实也是小小的。
今天，我察看了很多树，发现它们就像书上说得那样有趣，那样漂亮。我以 后要多察看，发现更多的秘密。
树木的5年级作文 18
有一天，天气晴朗，小明去公园里小道边上的草地玩。他悠闲地在草坪上散步，走着走着，他看见他的好朋友小刚，正玩着他吊在树上的秋千。小明看见了跑过去，说：“小刚，待会儿能让我玩玩吗？”小刚说：“当然可以，哪个叫你是我的好朋友呢！”
小刚玩完了，小明正要爬上去，一个大姐姐路过这里，看到了这一幕，赶快跑过来组织他们，让他们不要再玩荡秋千了。她对他们说：“你们在玩，小树可在吃苦！你们看，小树都要被你们压弯了！”
小明听了那个大姐姐的话，低下头，不好意思地说：“对不起，我错了。”坐在一边看着的小刚也快点跳下来，说：“是我先带头的。我也有错！”等大姐姐走后，他们拎来两个小水桶，给小树浇水，还用一根绳子把小树绑得比原来更直了！绑好之后，他们还把一块木牌插进土里，木牌上写着：“爱惜树木！”在微风的`吹拂下，小树的.树枝左右摇摆，叶子随风摆动，仿佛在说：“谢谢你们！”他们看着笔直的小树高兴地笑了。
树木的5年级作文 19
我的家乡在苏北，这里的农田、园子里常常会看见枇杷树的身影。
枇杷树四季常青。无论是夏季还是冬季，它们一直那样蓬蓬勃勃充满了无限的生命力。
每当春季到来之际，我会走进田野看一看枇杷树，便会不由自主地摘下一个嫩生生的枇杷，这个时候的`枇杷是淡绿色的，只有大家玩的玉球那样大，我剥开绿色的软皮那里面的果肉也是青色的，咬上一口酸得我直发抖。
盛夏时节，我想枇杷也应该熟透了吧，我上前摘了一个一尝——又酸又甜，感觉味道很好，所以摘了七八个带回家给父母吃了。
冬天到了，茫茫的大雪覆盖了整片大地，大多数树的树叶都冻去世了我想枇杷树也冻得差不多了吧!我走到田地里用手一碰树干，松软的积雪一下子就掉了下来，冷不防被弄了一身雪。哇!我明确地看见它的树叶在雪中依旧是那样青翠。
枇杷树呀!你不只带给了大家可口的果实，而且还给大家树立了一种顽强的形象，我爱你，枇杷树!
