议论文写作技法解说
议论文是对某个问题或某件事进行剖析、评论，表明我们的看法、立场、态度、怎么看和倡导的一种文体。下面是我们为你带来的议论文写作技法解说，欢迎阅读。
议论文写作技法解说
1、揭示问题找因素
世界是由互相联系的事物构成的，日常发生的事存在着某种因果联系，在进行分论证时要揭示隐藏在事件背后的深层缘由。
2005年高考考试出色作文《出入红楼》有如此一段精彩的议论揭示出一部《红楼梦》倾倒几多后人，让海量专家学者倾其毕生精力，还不可以尽得其珍是什么原因：
《红楼梦》，打开了大观园的大门，让好奇的后人一窥当年封建王朝奢华辉煌的殿堂;曹公才华横溢，诗词歌赋手到擒来，如粒粒明珠嵌入其中;建筑设计侃侃而出，几笔勾出一个金碧辉煌的大观园，饮食医理无一不通，衣饰礼仪无一不全，洋洋洒洒如数家珍。曹公秉世之才，堪称语言大师。披阅十载，呕心沥血，字字看来皆是血泪，达到刘勰所说“句有可削，足见其疏;字不能减，乃知其密”中真的的惜墨如金的境界。
现实日常会有很多的现象发生，如少男少女染发烫发，追逐明星，超现实消费，你能通过这类现象揭示出产生这类现象的心理因素吗?
2、通过现象看本质
钱钟书先生在《论快乐》一文中是如此论述的：先引述《西游记》里小猴子对孙行者说“天上1日，下界一年”，借天上比人间活得舒服快乐，来讲明快乐是人的一种心理。然后宕开一笔，“永远快乐”不但渺茫得不可以达成，并且荒谬得不可以成立。
继而论述“快乐”在生活里好比引诱孩子子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子”，生动形象地说明了快乐在生活中有哪些用途。接着指出：“把快乐分开和精神两种是最糊涂的剖析”，所有开心的享受都是精神的。
最后总结指出，发现快乐是由精神来决定的，它是人类史的又进一步。倘若，大家来谈快乐，你会如何论证呢?你能通过生活现象挖掘出“快乐这一习见现象的本质吗?
3、抓住要害开药方
议论要切中要害，一直紧扣论点，不游离于论点以外，不偷换论题。比如，以“跨越性格的障碍”为话题，就要紧扣“性格障碍”——不完善的性格特点会干扰大家的终生进步。
有些同学大谈挑战逆境怎么样超越自我的问题，没抓住论点。因此，离开论点的论述，是无从说到论证深刻的。
抓住要害还要从若干现象的剖析中，总结出一般规律，并指出解决问题的方法。司马光在《训俭示康》中，以爸爸的身份，向儿子进行节俭教育。文中有道理剖析，更有很多的具体事例，摆事实，讲道理。正反论述，有非常强的说服力。
文中批判“走卒类士服，夫蹑丝履”虽有封建等级的观念和鄙视劳动人民的思想局限，但他总结出的“由俭入奢易，由奢入俭难”的规律是何其深刻!
4、运用辩证明事理
辩证法告诉大家要客观地全方位进步地看问题，不要主观地孤立地静止地看问题;要两点论，不要一点论;要抓住矛盾的主要方面，分清主次，不要一叶障目、不见泰山。在议论文的写作中运用辩证法认识问颢、剖析问题就会有深度。又如，就“平凡与自豪”这个话题，写一篇文章。这是典型的关系型作文题，这一话题能正确引导考生认识世界，认识自我，世界是多姿多彩的;“每一滴露珠，都能反射一轮太阳”。每个体都有其存在的意义和价值，世界不独是名人与胜者的天下。
非常明显，这个作文导向是正确对待平凡，在大家的认识中，伟大与平但凡两极，平凡与平庸相等，唾弃平但凡应该的，但只赞颂伟大而不甘于平凡，轻视平凡却是不对的。忠于职守辛勤耕耘的人，无论是名人还是农夫都是自豪的。
本话题可运用的哲学看法有：要全方位地看问题，通过现象看本质，分清矛盾的主要方面和次要方面。
高考考试议论文写作方法指导
1、议论文的三要点
论点
古人云：“文以意为先，意犹帅也;无帅之兵，谓之乌合。”无论写什么文章都需要立论。立论就是针对客观事物或问题，直接提源于己的见解和倡导，说明其理由，表明我们的态度。
举例：
1、如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题，有人提出香港可以暂时不驻军，邓小平则掷地有声说：主权问题不是一个可以商量的问题!
2、“五四年轻人节”，各地都在举行庆祝活动，各级党委、政府部门主要点导悉数参加会议，足见领导对年轻人的看重。有媒体用如此看法做题目：关注年轻人就是关注祖国的将来。
论据
论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的原因和依据。通俗说，就是文章中“摆事实、讲道理”，所以，论据主要有事实论据和理论论据。事实论据包含代表性事例，确凿的数据，靠谱的史实等;理论论据主如果指文中用的名言警句、谚语格言与作者的说理剖析等。
论据用需要注意的地方：
1、论据需要为论点服务，即看法和材料要统一，能证明论点。
2、论据要典型，不可以用诸如“我同学就是一个如此的人”，同时论据更要丰富
3、论据要新颖。新颖方能吸引人。选择新鲜的其他人尚未用过的论据是金子，其他人已用的论据你能变换角度用是银子，其他人常常用的而你又照搬照用的是石子。记住：写作文时，假如你能一下子想到的事例，其他人也会一下子想到，所以就注定你的论据不够新颖了。
4、论据丰富时，事例排列的顺序应当如此：古今中外。
论证
论证是运用论据来证明论点的过程和办法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“如何证明”。
中学阶段常见的论证办法有：引用论证、事例论证、正反对比论证、类比论证、因果论证与比喻论证。
2、题目的写法。
题目必须要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。
一般有两种拟题办法：
第一种，指明文章论述范围
譬如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;
第二种，题目就是论点
这种写法很与众不同也非常显眼，大部分状况下成效非常不错，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，譬如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。
3、好的开头是成功的一半
开头，对于作文的成败举足轻重，考场作文，更是这样。对应试者而言，时间紧，重压大，构思要快，下笔要快，有些由于找不到适合的切入点，打不开文思的泉眼，找不到适合的表达方法而耽误宝贵的时间，影响作文水平的发挥;对阅卷者而言，最早跃入他视线的是一篇作文的题目和开头部分，第一印象足以左右他对整篇文章的评判。所以大家怎么样给文章起一个好头，吸引阅卷老师的眼球，给他以强烈的理性冲击和情感震惊，就不是可有可无的了;在酷热的夏日里，在十分疲倦的工作状况下，在十分短暂的阅卷时间里，假如他把看你的文章当作清风拂面，当作赏心乐事，他的目光肯在你的作文里多驻足就算那样几秒钟，——那样，你至少获得了一半的成功了。
好的议论文开头特征
高尔基说过：“仿佛音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短----简洁最好三两句成段，引入本论。
快——迅捷入题要快，最好三言两语就点明文章的基本看法或议论的话题。由于评分标准中有“中心明确”的细节。开篇确定中心，有益于阅卷者按等计分，也有益于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。
靓——精彩这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的成效是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。
4、第二段为论点段。论点仅需一句，且需要独占一段!
这是本模板成效的核心!这是一个最简单但效果最好的办法，切记。
多年的经验告诉我，但凡试图让阅卷人费力探寻论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑总结论点的作文，绝没什么好的结果，及格的话即使比较走运了。
论点宁愿不新颖也绝对不要存在争议，更不可以出现立场上的错误，不然将变成零分作文。
实在没高水平的认识，可以使用大众化但绝对没错误的论点--与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是因为为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，如此的教训是很深刻的。
5、第三至第五段为分论点论述
每段150到200字
这三段每段开头的句子均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是并列关系，譬如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是：
1)国内自古就有尊老爱幼的优良传统。
2)当今社会依旧倡导尊老爱幼。
3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。
这三个分论点从古今中外每个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是：
1)尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。
2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。
3)尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。
这种设置分论点的办法根据从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的明确，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考考试中用递进方法设置分论点，成效好，得分高。分论点的句式最好用统一的句式，譬如排比。
每段的分论点写完后，就进入用论据进行论证的阶段。论证办法根据学校的教学所教，无非有例证，引用论证，比喻论证等几种。大家可以写一些事例作为事实论证，引用有关的名人名言作为引用论证
