高考考试轻松写作高分方法大全概要
高考考试的作文分值很大，写好作文尤为重要，你了解作文应该如何写才能轻松得到阅卷老师的高分吗?下面是我们为大伙收拾的关于高考考试轻松写作高分方法大全，欢迎大伙来阅读。
高考考试出色作文写作办法
1、立意要深刻。鲁迅先生在谈到小说创作时说过这么一句话“选材要严，立意要深”。这里的“立意要深”，就是指文章的立意要深刻。凡为文，只有在立意上做到深刻，文章方能振聋发聩，产生积极而深远的影响。所以，写作学界又有这么一句话：千古文章意为高，说得依旧是这个道理。唐代文学家李翱在《答朱载言书》中说：“故义深则意远，意远则理辨”，可谓很准确地揭示出了立意深刻有哪些用途。
2、内容要充实。写文章，最禁忌的是内容空洞、浮泛，言之无物。如此的文章，即便写上100篇，也抵不上一篇内容充实的文章。所以，内容充实、厚实，当是好文章需要拥有的、不可以或缺的一个特征。对此，明人杨绳武在其《论文四则》中说过的一段话讲得非常不错。这段话是如此说的：“大概文章之道，未论妍媸，先别高下。果其根柢盘深，气骨厚重，笔力刚健，虽有未醇，无伤大雅。”把这几句话翻译出来，就是：文章的写作原则，在没考虑其艺术形式的工拙之前，第一要考虑其思想内容的优劣;文章在果然在思想内容上根基深厚，气势宏伟，内容厚重，言辞坚实有力，虽然偶有写得不尽意处，但不影响大局。这样来看，内容充实对好文章的重要程度。
3、思路要明确。叶圣陶先生有一句名言：“文章思有路，遵路识斯真。”老先生虽然是从阅读的角度讲文章思路的重要程度的，但反过来看，对文章写作同样要紧。换句话说，写文章，需要要有一条明确的思路，开头怎么说，中间怎么说，结尾怎么说，要明确明了，一以贯之，不可以东一榔头，西一棒子，让读者摸不着头脑。如此的文章是典型的凌乱不堪，是典型的文字堆积，是不可以入流的文字垃圾。
4、语言要亮丽。孔老夫子云：言之无文，行之不远，非常不错地揭示了亮丽的文采的对文章传播的要紧用途。这就启示大家，在写文章的时候，在通顺流畅的基础上，要尽量地塑造有文采的语言。只有如此，文章才大概被读者认同，文章才大概传播久远。
5、标题要显眼。常言道：题好文一半。意思是说，写文章，假如能给文章起一个显眼、靓丽的题目，文章就等于成功了一半。笔者以为，此言不假。有人过去说过这么一个故事：
以前有位厨师仅用两个鸡蛋就做出了四道菜：第一道是摆设两个蛋黄，旁添几根绿葱;第二道是将熟蛋白切成小块排成“一”字形，下面铺一张菜叶;第三道是清炒蛋白一小盘;第四道是用调味品烧了一碗清汤，上面漂浮着两片蛋壳。等这四道菜端上桌后，厨师一一报上菜名：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。听了这富有诗意的菜名，食客们个个惊叹不已连声叫好。
这样来看，一道菜，取个好名，可以使食客食欲大增;一篇文章，拟一个好标题，自然可以使读者眼前一亮，引发读者一睹为快的欲望。
6、开头要响亮。明人谢榛在《四溟诗话》中说：“凡起句当如当如爆竹，骤响易彻”，可谓道出开头的要点。文章的开头，最禁忌的是拉拉杂杂、拖沓冗长，写了几百字，还让读者看不到文章的主旨，如此的文章，注定是失败的。文章的开头需要像谢榛说的那样“骤响易彻”，干净利落，三言两语，亮明我们的看法，并为下文的写作蓄好势。如此的开头，到任何时候，都是成功的。对此，清人李渔在他的那本《闲情偶寄》中说得更透彻。他说：“开首笔机飞舞，墨势淋漓，有自有自得之妙，则把握在手，破竹之势已成，不忧此后不成完整。这样时、此际，文情艰涩，勉强支吾，则朝气昏昏，到晚终无晴色，不如不作之为愈也”。
7、结尾要有味。宋代词人姜夔在《白石诗说》中说：“一篇全在尾句，如截奔马”。姜夔的这句话道出了结尾的要紧。那样，结尾当拥有什么特征方能算是成功的结尾呢?大家还是回到前面提到的谢榛在《四溟诗话》中的看法：“结句当如撞钟，清音有余”。这话的意思是：结尾当如撞钟一样，使清幽的钟声悠远绵长、不绝如缕。对此，前述的李渔也说过同样的话。他说：“终篇之一刻，临去秋波那一转，未有不让人诱惑销魂欲绝者也。”把前人的`这类论述概括一下，结尾需要拥有的特征就是：言有尽而意无穷。
8、整篇文章要有文化味。何谓“文化味”，就是文章通篇需要散发着一种浓浓的书卷气、历史味，文章不可以至始至终都是大白话、白水文，如此的文章，虽然通俗易懂，但缺少念书的气味、历史的色彩，看上去浅显干瘪，味同嚼蜡;如此的文章至多可以归入合格一类，至于谈“好”、谈出色，恐怕永远是个美好的黄粱梦。
古人云：文无定法。笔者一直觉得，这只不过就写作要达到的境界而的言，而且是对专业创作者而言的。对于高考考试作文来讲，对于高中三年级学生来讲，这个看法只能参考，不可以当真。这一点，大伙只须看一看明清500多年的科举考试，看一看历年的高考考试出色作文，自然会清了解楚。因此，就高中三年级毕业生来讲，要写出一出色作文来，注意研究出色作文的特点，乃是写出一篇出色作文的第一步。笔者这篇文章就是在这个意义上写在的，期望对有能力、有愿望写出出色作文的考生有所助益。
高考考试作文写作的几种办法
1、插叙法
【特征】
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者知道故事情节的追叙;有时是对登场人物的情节作注解、说明。用插叙必须要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还应该注意文章的过渡、照应和衔接，不可以有断裂的痕迹。
2、补叙法
【特征】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，通常是片断性的、简要的，不拥有完整的事件，也可以把讲解或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙有哪些用途，通常不进步情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充用途。
3、分叙法
【特征】
分叙有哪些用途是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目了解，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。使用分叙时要依据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代了解每一事件发生和进步的时间。
4、详叙法
【特征】
详叙通常用在对每件事进步变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特点或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切有关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，如此文章的中心才能突出。不然文章会出现无中心或多中心，看上去繁琐。
5、略叙法
【特征】
略叙有哪些用途是在于交代事件发生进步过程中不可或缺但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙通常用于文章的开头和结尾;与中心思想关系普通的部分;人所共知的部分。
6、直接抒情法
【特征】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情通常适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特征是叙述时感情强烈，步伐时快、紧张，情感直露，容易把握。
高考考试写作文的办法
1、修辞开篇，展示文采
修辞是语言运用中不可或缺的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添很多风采。在高考考试作文，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。下面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。
例：千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。爱抚着那凹凹凸凸的碑身， 沧桑而感慨，你，只不过略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时，风，依然凛冽;苍穹，依然浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依然为你长流，在那 看上去空白的无字碑上，却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧。
2、悬念导入，吸引读者
高考考试作文在开始写之前，可以用3-6分钟精心构思，用悬念导入，如此容易抓住大家阅读时的好奇心理，吸引大家阅读，从而达到好成效。
例：非常小非常小的时候，一直喜欢看母亲穿白色的裙子，她那样美，那样快乐，被母亲牵着小手好幸福好幸福!那时候，母亲就是我心中的天使。然而母亲却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使!”
我不是天使，要不被接进天堂的怎会是母亲，而不是我呢?
3、故事先行，引人入胜
高考考试作文故事先行，能引人入胜。举例中的“蚌育珍珠”是很多人都了解的故事，它具体形象，引人入胜，包括着一个历程艰辛困苦获得成功的道理。
作者叙写的这个故事非常不错地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻含义。标题中的“它”，正是困难、挫折、艰难险阻等的代称，突破它们，生活将变得壮美无比。作者以这故事先行，既能引人入胜，又符合话题。
例：夏日里的炎热炙烤着大地，无声无息中，海边多起了游泳的人。向远处望去，几个孩子像在搜寻着 什么，携带好奇我走了过去，才知他们是在探寻珍珠……一颗小小的沙砾被蚌无意识地吞噬在嘴里，蚌感觉好痛，好像有一把尖刀刺向它的喉咙。但所有都无可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能将它吐出。终于有一天，蚌被海水冲上了海滩，一个小孩子发现了蚌嘴里的沙砾，把它取了出来，但它不再是粗糙的沙砾， 而是一颗灿烂夺目的珍珠，蚌感觉轻松了很多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠从此为大家所知，于是它的故事让人们所传颂，生命从此有了夺目的光彩，每一次去海边，我都携带崇高的敬意注视着蚌的艰辛。
4、引用开头，突出主题
引使用方法是一种非常常见的文章开头法，巧妙地借用诗歌、名言、典故、俗谚语开篇，能收到非常不错的艺术成效。当然，引用要突出主题，要准确、得体，切忌张冠李戴、弄巧成拙。举例以引用诗词名句开篇，从多方面多角度论述了“意气”，增强了论证成效，突出了主题。
例：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;
“不喜欢沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;
“仰天大笑外出去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起期望的坚定的信心。
意气，生命的支撑，成功的基石。
5、设问开头，引人深思
高考考试作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出主题。看看下面的例题开头围绕“即使面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和“答”，开启了思绪，突出了主题。
例：假如你是一粒种子，告诉我，你会如何?是等待春季的召唤，还是迫于与寒冬挣扎?假如你是一掬清泉，告诉我，你会 如何?是任凭风儿的吹荡，还是勇于激起浪花?假如你是沧海桑田中的一颗沙砾，告诉我，你会如何?是受命于雨打风吹化成一缕尘烟，还是敢于摩擦出晶莹的珍 珠?……大凡成功之士都会选择后者，即使面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜。
6、破“旧”开篇，反衬主题
所谓破“旧”，就是用逆向思维，从新的角度打破旧有些思想观念，提出新的思想观念。破“旧”开篇，就是先写出旧有些思想观念，然后否定它，并提出新的思想观念，从而反衬主题的正确。
下面例题中先写出刘禹锡的看法“千淘万路虽辛苦，吹尽狂沙始到金” 。然后否定它，并提出作者新的看法“有时选择停止也是好的”，从而反衬了主题的正确，让人耳目一新。
例：刘禹锡说：“千淘万路虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”然而现实日常真是如此的吗?那可不肯定，即使巨轮上的帆任凭它再顽强，再结实也有被狂风袭卷的时候。生活亦这样，若沿着我们的路走下去，只能说明你的毅志力比较顽强，并不是你肯定能成功。所以有时选择停止也是好的。
7、比兴开篇，烘托主题
“比兴”是国内诗歌创作的传统手法，高考考试作文也可借他物比兴，作为开篇之法。当然，所用的他物，需要与“所咏之辞”有内在的联系。下面的例题从自然界写起，由物及人，明确提出了我们的看法——“做回自己，给自己一方天空”。这里的“比兴”与“所咏之辞” ——“做回自己，给自己一方天空”是相吻合的，从而烘托了主题。
例：若生为林木，我当欣欣以向荣;若生为幽草，我当萋萋而摇绿。
若是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依旧可以长成一片翠绿;若是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依旧可以在枝桠间探寻快乐;若是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依旧可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕其他人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。
总之，使用什么样的文章开头，应依据文章的内容和风格来定。总原则是用上好的开篇，能使文章主旨更鲜明，结构更严谨，内容更丰富，材料更新颖，语言更生动。
