创建绿色的校园作文（甄选53篇）
在生活、工作和学习中，很多人都写过作文吧，作文必须要做到主题集中，围绕同一主题作深入讲解，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你了解作文如何写才规范吗？下面是我们帮大伙收拾的创建绿色的校园作文，仅供参考，欢迎大伙阅读。
创建绿色的校园作文 篇1
环境是大家人类赖以存活的条件，保护环境就是保护大家自己。保护环境，建设资源节省型环境`友好型和谐社会，促进经济社会又好又快进步，创造一个人与自然和谐共处的绿色文明年代是全人类一同的理想和不懈追求。国内“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗减少20%左右、主要污染物排放总量降低10%。这是贯彻落实科学进步观、构建社会主义和谐社会的重大举措;是建设资源节省型、环境友好型社会的势必选择;是推进经济结构调整，转变增长方法的必然趋势;是维护中华民族长远利益的势必需要。节能降耗关系经济社会可持续进步，关系到人民群众切身利益·对于企业来讲节能意味着降低浪费、节省本钱。对于国家来讲能够帮助缓解提供和建设重压，同时节省社会资源，更有益于国民经济健康可持续进步。
节省型社会建设的要紧意义，是让全社会都参与其中，这才是学习实践科学进步观的具体的体现。全国节能宣传历程十几年的进步与健全，旨在不断地增强全民的“资源意识”“节能意识”“环境意识”。而大家要把节省资源和保护环境理念渗透在学校教育教学中，大力拓展少年六一能降耗活动，从小树立节能降耗思想。将节能降耗教育与课堂教育相结合充分挖掘学科教程中节能环保内容。以灵活多样的形式，将它们纳入课堂教学，真的落实节能环保进课堂。
节能降耗是大家大伙主张的一个主题，可一直把这类大道理`大学问挂在嘴边没用，需要大伙齐心协力一块从日常点点滴滴的小事做起。平常大家应该注意随手关灯，并用高效节能灯泡带替传统电灯炮。白天可以完成的事情不留着晚上做，洗衣服在天黑前完成，早睡早起有益于身体健康，又环保节能。电脑电视不需要时准时切断电源，即节省用电又预防插座短路引发失火的隐患。不需要时关掉饮水机电源。维持冰箱处于无霜状况。
靠循环再借助的办法来促进材料循环用，可以降低生产新材料的数目，从而减少二氧化碳排放量。纸和卡纸板等有机材料都可以循环再借助。收购一吨废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍掉17棵大树，节省一半以上的造纸材料。因此，节省用纸就是保护森林和保护环境。
垃圾分类可以收购宝贵的资源，同时降低添埋和焚烧垃圾所消耗的能源。用不一样的垃圾袋，分别采集废纸`塑料`包装盒等。废纸被直接送到造纸厂，用以再生纸;饮料瓶，易拉罐和塑料等也可以送到有关的工厂，进行分解收购。天天进行垃圾分类和收购，不止是大家应尽的责任，也有益于培养小孩爱惜环境的习惯和自觉性。或将多余不需要的物品集中起来，通过交换和捐赠的办法，达到重复借助的目地。
积极拓展学校节能宣传教育基地建设，并把它作为参观学习节能降耗活动的一个窗口，努力打造浓厚的节省环境。进一步增强广大师生的资源忧患意识。在学校拓展以节能为主题的多种形式的校园文化活动，以自我为宣传教育基地的献计献策等活动。并举行环保大赛，采集肯定的废旧物，让学生自行设计。在班级里主张文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。在校园内不大声喧哗，降低空气污染。倡导少开空调，多开窗，少用电子商品。建议学校用中水绿化，多种树。不需要常流水洗脸手。
能源连着你我他，节能降耗靠大伙。让大家一同携起手来建设一个赏心悦目的绿色校园。
创建绿色的校园作文 篇2
一阵清风掠过，满满都是绿色的味道。仔细一看，这儿的所有的所有都是绿色的。绿色的风，绿色的草，绿色的花，绿色的树……连烦躁的心情一变成了绿色。
绿色，代表平静祥和;绿色，代表环保;绿色，代表健康快乐。大家渴望绿色，赏析绿色，所以，大家建设了一个绿色的校园。
学校为了绿化花了不少钱，也出了不少力。教学楼左右都有小树林，走到两旁都有灌木丛，轻轻一闻，是花草的清香，是树木的古韵，是泥土的芬芳。慢慢的，让人欣慰，憧憬的学习环境。
学校的周围被树包围，被绿色包围。大多都是四季不败的树，让人赏心悦目。
在学校各处，都有垃圾桶，可收购垃圾和不可收购垃圾两个垃圾桶并成一个，左右分明，上面还贴了标志。同学们也遵守纪律，把垃圾分类好投入垃圾桶，学校既干净又漂亮。
绿色，还代表文明。
同学们在学校里成长着，欢快的玩耍着。大家学校的文明程度保持的很好：大伙见到老师鞠躬问候，见到同学互相打招呼，亲切得好似家人通常，让人羡慕不已。由于除去我们的家庭，还哟普一个温馨，绿色的大伙庭。
有人不遵守校规，老师制止，同学也制止。久而久之，这成为一个规范，一个永恒不变的规律。如此校园，静儿美，平静而祥和，如何谈不上绿色。
绿色校园，这个词不是凭空的来到，要靠大家的努力，使他实实在在的存在，不只表面上有绿色，内在同样也是绿色。假如要达到这种地步，就比学有所行动，才能成功。
在劳动节的时候，老师会让大家带上小锄头或小剪子，到操场拔野草，有时会运来一些小树苗让大家来栽。那一棵棵冒出嫩芽的树苗不正像在幼年期待大家吗?
伴随岁月的流逝，大家在悄无声息的成长，树苗也在一点一滴的长大。不久后的以后，大家将成为懂事的大人，他们也将成为茁壮的大树。而从目前开始，大家则要好好爱惜这片环境，创建绿色校园!
创建绿色的校园作文 篇3
今天，我慢悠悠地踏着步子，赏析这校园里的绿。
说来也奇怪，在学校里快六年了，居然没好好“审视”校园里的一草一木。只有坑坑洼洼的记忆。
虽然说我的记忆力里有“坑坑洼洼”、也有偌大的操场，有高大的教学楼，但感觉脑海里仿佛还缺少一块校园里的一角，以前只须一想到这个问题就没答案，但这次却完全不同，我有了一个明确的答案，很明确、漂亮。
这次答案的起源非常奇怪，这次的问题我居然是从一次中慢慢的改变了“坑坑洼洼”，准确的说是脱下那旧而古老的衣裳，从新换上了脱俗的衣裳，将那些记忆全部删除，只留下那些而漂亮清爽的记忆或增加一些春意的景象，与补充在我那脑海里缺席的一角。
9月份，是夏季的小尾巴，可还是会有三十几的高温，仍旧没改变，而我的记忆从这儿开始彻彻底底的改变。
有那样几天，天气非常热，太阳很毒辣，没一点微风，有些只不过那在编织着金色毛衣而又刺眼、金黄的小梭。在校园这么长期，快六年了，我只发现了这么一点，想起来都惭愧，我目前真应该趁在校园里的最后一年好好发现美景，将它深深刻在脑海里。
正像每次一样，自己进校门，学习了一整天的课程，有劲儿、结伴出校门。
快六年了，一个炙热但又含着清爽露水的早晨，当我踏进校门时，发现了一个景象，大部分人都爱在树下乘凉一会儿，再走。而我也不例外，我走过去，静静地站在树下，享受着那一份凉意，享受着只是我的安静，日渐地，额头上的汗珠消失了，还在“往外跑”的汗珠也停了，虽然说在路上，汗珠“争先恐后”的往外渗出来，可是我却在这里，感觉到了凉意，这个凉意不是丝丝的，而是阵阵的凉意。在享受的同时我静静地挖掘者“年迈老人”身上的特征，我发现这棵树很年老，甚至没办法想象，不只年老，也非常慈祥，也就是年老使它见证了一批入队的幼小的朋友，见证了一批批生活了六年又毕业的学生，而我过去也是小学一年级，但眨眼间我长大了，常识丰富、体贴。这所有的脱变它都看在眼里。它默默奉献却不求任何回报，而大家却忽略了它，要了解，是它陪着大家、陪着我，度过了无数个春夏秋冬季节。它深知每一个人的性格特点，无论那种情况下都能理解，理解委屈、理解快乐、理解你的所有酸甜苦辣，并且领会你的无奈。
我通过这一次，深深的领会着这校园里的一草一木。
以前是它们领会大家的无奈，目前该换一下之间的角色，让大家领会它们这几年的苦乐。
只须你静静的躺在它们的怀抱中，就能与它们成为知己。
创建绿色的校园作文 篇4
哪个不渴望那郁郁葱葱的草地？哪个不愿坐在草地上享受阳光？哪个不期望在绿色的草坪上休闲的图书？目前学校给大家提供了所有，可是，大风偶尔吹起的是那白色的塑料袋，这是哪个的错？这是大家的错，大家应该增强环保意识，创建绿色校园。
一天，我在电脑上看到了一个资料，是关于环保问题的，资料显示：伴随工业化进程的进步和世界人口的急剧增长，地球环境遭到空前地破坏，导致空气污染、气候恶化、臭氧层耗损、淡水资源枯竭、河湖及海洋环境污染、土地退化、森林降低、生物多样性锐减、酸沉降、有害有毒物品扩散、疾病蔓延及其他类似问题，这所有紧急地影响了人类生活水平的提升甚至威胁着人类的存活。
当我看完这个资料后，我感到震撼，我觉着加大环境教育，提升国民的环保意识刻不容缓。环境保护与每一个人息息有关，大家要从身边的小事做起，如：水龙头没关紧，要立刻拧紧，要了解假如一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就会少排放0.6～0.7m3污水；少用或不需要一次性筷子，不然会让许很多多的树木“牺牲”；每当节日到来时，尽可能不要互相送贺卡，要了解4000张贺卡就要砍掉一棵大树呢！废纸千万不要乱扔，一吨废纸可再生800kg好纸，可少砍17棵大树，节省3m3垃圾填埋空间，不攀折花草树木，不践踏草坪；节省水电和粮食；不用污染环境的餐具；不随意丢垃圾、纸屑；选择绿色食品，用可降解塑料袋，降低城市生活垃圾的污染；选择用无磷洗衣粉和再生纸，降低对水质的污染；关爱身边环境、参与废旧电池的分类收购借助；不随意制造噪声，公共场合不大声喧哗。
我听其他人说，大学生群体具备受教育程度高的优势，肩负着将来建设的要紧责任，也就是环保。大家当代小学生也有责任、有义务为环保做一些贡献，尽一份力量。大家先要“装扮”大家的家——校园。爱惜校园的一草一木，一砖一石，让学校里的小草小花把大家的家园装扮的更美！上课时间不说话，文明礼貌，谦让宽容，打造和谐文明的宿舍环境、班级环境和校园环境。
“打造绿色和谐文明校园！”不是空喊的口号，应该是实实在在的行动，让大家立刻行动起来！大家是21世纪的主人，大家应该树立起年代责任感。不要随地乱扔乱丢；多弯弯腰捡捡果皮纸屑；多走几步，不要穿越花草丛，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从目前做起。让口号变成大家这实实在在的行动吧！
创建绿色的校园作文 篇5
花儿草儿昂首挺胸，参天大树就像一把把绿色的大伞，点点阳光从树叶的缝隙里纷纷扬扬地落下来。早晨，呼吸着清爽的空气，听着同学们朗朗地念书声……这就是我理想中的绿色校园。
可是，从养根楼放眼望去，你会发现一家苑、兰亭苑中常常会有一些塑料垃圾带、废纸……草坪上有很多枯萎的落叶，甚至还有：“残疾”的树枝，“生病”的花朵有气无力地躺在地上;大树爷爷的身上留着坑坑洼洼的小伤疤……“校园是我家，清洗靠大伙。”校园好似大家的第二个家，只有鸟语花香、温馨的校园，才能让大家感觉到“家”的味道。保护漂亮的校园是大家每一个学生一同不可推辞的责任。
近期，大家学校正在争创“常州绿色校园”。同学们看到了地上的纸屑，都纷纷挪动脚步，弯下腰，把垃圾送回了家。有些同学还把家的小盆栽带来学校，放在班级后的柜子上，让他们给大家带来新鲜的空气。有很多“不自觉人士”也都改头换面，参加到这项活动中来。这“不自觉人士”中，当然必不可少我的同桌——咪咪。
这不，今天我刚踏进校门，见学校大道上有个包装袋。我正想捡起来，竟被咪咪抢先了。我说：“今天你这是如何啦?”她冲我笑了笑，什么话也没说。全校师生都参加到这项活动中来了。只须大家坚持努力，从身边的小事做起，“常州绿色校园”会创建成功的。
创建绿色的校园作文 篇6
我是一名小学五年级的小学生，在杭集中心小学上学，大家的校园可美了，每一个教室的桌椅都排的整整齐齐，地面上一尘不染，劳动工具也摆得非常整齐，墙上洁白干净，一丝蜘蛛网也没，黑板漆黑漆黑的，擦得十分亮，后面的黑板报也画的栩栩如生，字也写得非常认真，外面的走廊啊、楼梯啊，虽说有不少人走，但也被大家的值日职员扫得非常干净，教学楼外的假山更是雄伟壮观秀丽，错落有致，坚固结实。碧绿的草坪被人看着就舒服，大家也非常爱惜小草，从不在草坪上行走，就连小学一年级的小朋友也了解，大家的校园几乎算得上是绿色校园了。
可是，我还感觉还有一些美中不足的地方，譬如说：“大家的河道是和外面的河连在一块的，两边用网隔开，可是中间一段是学校的河道，既然是学校的河道，大家应该把它打扮的漂漂亮亮的，要先将里面的水草打捞干净，然后在河里放一些小金鱼就更好了。当然，大家不可以将垃圾扔在河里。还有大家操场的树阴里长满了杂草，应该清除杂草，种上树木，供同学们乘凉，还有前面草堆那，也是一大片荒地，应该在那建一座卫生间，我想同学们上体育课的时候上卫生间就便捷多了。”
假如能将这类现象全部改变，那大家的校园就是一座当之无愧的“绿色校园”了。
创建绿色的校园作文 篇7
在日常，因为环境污染紧急。所以，我常常会看着窗外，想着一个绿色的校园……
第一，绿色校园的氛围一定是绿色的。在校园中到处都是绿色花草树木，如此的话就不会再怕雾霾了，所有同学们也可以呼吸到新鲜的空气。如此做不仅能够被人们呼吸的新鲜的空气，还可以在大伙双眼疲劳的时候看绿色的叶子，保护双眼。如此做还有一个好处，就是可以使所有师生心情舒畅，微笑着面对每一天。并且学校里应该降低废气的排放，如此就可以少污染环境。
在绿色校园里自己也要“绿色”。不说脏话，不打架，也不要在上下楼梯时拥挤，争做文明学生。更要紧的是说话是要轻声细语，不可以大吼大如此才不可以打扰到其他人的学习。还有些是学校应该筹备一个饭店，里面有各种美味的食物，还不收钱，如此有一些常常在外面的小摊上买食物的同学们就会到饭店里吃饭，由于外面小摊上的食物被风刮了一晚上，第二天早上随便一擦就去卖吃的，十分不卫生。
非常重要一点是少或不布置作业，这一点肯定是所有同学的心声吧。如果在上课时认真听讲，就可以不布置作业的话，所以学生都会认真听讲，差生也不例外，由于差生就是懒得写作业，学习成绩才差。同时不进行考试，如此最好看的好，由于每当快到考试的日子时，所有些人都会感觉我们的身上仿佛有一座大山压在自己身上，被人喘不过气来，简直就是残害“祖国的花朵”啊！还有一点是由于一旦考差了老师就要把你“咔嚓”掉。
虽然这类都是不可能的，但我还是想想象，如此自己会感觉非常幸福。假如我以后成为了一名校长，我必然会根据自己想象的绿色校园设计，再加上一个很大的图书馆，里面有各种各样的书提供给大伙。虽然目前这类都是空的，但我相信我必然会成功的，帮大伙完成这类事情。
创建绿色的校园作文 篇8
听，中华大地吹响了保护环境的号角。“只有一个地球”，“保护环境，每人有责”无不提醒着大家爱惜环境、爱惜地球，创建美好家园的重要程度。
绿色是大家人类的摇篮，绿色是生命脉动的渴望，绿色是人类恒久的主题，然而随着着物质文明的飞速进步，人类存活环境的日益恶化。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，绿色森林的肆意砍伐，淡水资源的紧急污染。绿色在降低，生命在消亡，气候反常，地球不堪重负。地球在人类的自私中遭受了紧急的破坏，已遍体鳞伤。现在保护环境已成为人类迫在眉捷的任务！保护环境，早有“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，大家更应了解保护环境就是保护大家自己，大家不只要从我做起，还应发挥我们的力量呼吁身边的人也加入到保护环境是行列中来。合理借助资源，更竭心尽力的优化环境，让环境永葆青春，能为大家人类的存活与进步提供优良的条件。
作为学生，大家虽然没呼吁社会的力量，但大家可以从身边做起，做力所能及的事。树立绿化校园的意识，履行绿化校园的义务。积极投身到环境美化的工作中来为环境美化做应有些贡献。培养好的卫生习惯，遵守学校的规章规范，积极主动的做好值日工作。将大家的校园创建为一个绿色校园！
大家应该认识到创建绿色校园是大家每个人的任务、职责，了解创建绿色校园并不是只不过一人之事，也并不是只不过一天之功。这将需要大家全体师生一同努力，将绿化工作坚持下来。使大家的校园环境无处不清爽，无处不高雅。优美坏境也可使老师可以更好的育人，大家可以更高效学习。而且创建绿色校园除去对学校自己有要紧意义外，还是创建绿色祖国、绿色世界的开场锣鼓！同学们，来吧，让大家行动起来，把保护环境做为自已应尽的义务，用自已的实质行动保护环境，创建绿色家园。我相信在不久的以后，环顾人类的家园，大家的校园，必是绿的世界，花的海洋！
创建绿色的校园作文 篇9
地球是大家人类一同的家园，但伴随人类社会持续的进步，很多不可再生资源被过度开发。大家赖以存活的家园遭到了紧急的污染和破坏，所以弘扬生态文明，共建绿色校园成了大家小学生的环保目的。
同学们你们了解绿色校园的内容有什么吗？绿色校园就是环境美、语言美、行为美这三项。假如把绿色的校园比作一棵参天大树，那样，环境美就是这棵大树的根本，语言美就是它的枝叶，而行为美就是它的精髓所在，灵魂所在。
记得，大家刚搬进这所新学校时，所有都是那样静谧美好。走进操场，第一映入眼帘的是一棵棵枝繁叶茂的大树，它们好似一位位学识渊博的老人，正引导着大家去发展一条是我们的智慧的道路。走在草坪间的小道，听那春季的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，这个时候的大家，仿佛正身处于一个恍惚迷离、让人如痴如醉的世界。这声音，是那样的舒静；这景色，是那样的怡人。此时此刻，学习的疲惫在瞬间消失得不见踪影。
学习、徜徉在如此一个自然式的漂亮校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？哪个不想仰望蓝天，俯看绿地？哪个不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？哪个不想我们的家干净、清幽而充满温馨？大家的校园就是大家的家，是大家数百名同学一同的家园。但目前，校园里随处可见果皮纸屑、食品袋等废弃物；原本雪白的墙壁变得五颜六色，整齐干净的桌椅也被乱涂乱画；在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有些地方甚至走成了小道；很多可收购物品静静的躺在垃圾箱里；白天，教室里的还开着电灯；水龙头里的自来水正在白白流淌同学们却视若无睹。看到这类现象你又有什么感受呢？在这种校园环境里学习能使你身心快乐吗？
大家班大都数同学环保意识都非常强。班里的同学们做了一个漂亮精致的废收购品箱，同学们都非常自觉的将可收购垃圾分类存放在废收购品箱内。这不只达到了环保的目的，还增加了大家的班费，真是两全其美。此外，大家在节水、节电等方面都做得很好。大家都要同心协力，把校园创建成名副其实的绿色校园。
绿是生命的颜色；绿是环保的颜色。有了绿色，便有了清爽自然的空气；有了绿色，便有了沁人心脾的花香；有了绿色，便有了健康开心的身心；有了绿色，便有漂亮和谐的校园。让大家从小事做起：省下一度电，节省一滴水；捡起一片纸；珍惜一朵花，爱惜一棵草用我们的实质行动保护环境，美化校园，用我们的实质行动保护环境，美化校园，培养大家的环保意识。
创建绿色的校园作文 篇10
我的学校坐落在中海康城小区东北角，向东的大门与广州奥林匹克中心隔路相望，叫做中海康城小学。大家的校园的绿化是广州第先进的。
进入大门，第一映入眼帘的，是绿色的五线谱。雄伟壮观秀丽的五层教学大楼正面，每层楼走廊边上都栽有密集的花草。花草的枝叶伸出栏杆外面，为楼面装饰了五条绿色横带。当然也可以说是彩色的，由于横带上面还开着不少花呢！下课后，五线谱上到处跳跃着欢快的音符同学们足不下楼，就可以享受绿叶的清爽和花朵的芳香。
教学大楼后面，也就是校园的最西边，是一排绿油油的芒果树。每年5月前后，走在康城小区紧挨学校的小路上，你必然会被芒果树墨绿的巨冠和淡黄的花云所吸引。这墙内开花墙外香的诗境，配上一句绿色康城名远扬就再适合不过了！
校园南部是大操场。操场东南两边的草地上，长着一排排露根挂须的榕树。课外活动的时候，同学们有些在树下看书读报，有些在树下乘凉谈心，有些在树下唱歌跳舞......在绿色的天幕下，快乐地演绎着少年版的榕树下。
校园北部有一个四季常绿的小花园。花园虽不大，植物却丰富多彩。高的有千手举扇的棕树、花先叶后的玉兰树......矮的有黄杨、女真、鸭脚木......树木之间的空地上长的是麦冬草。这里的麦冬草别提有多绿了，假如小羊见了一定会流口水的！不过假如真的小羊来了，哪个也不会让它进小花园的。由于老师说了，保护校园里的绿色，是每一个同学的义务。
这就是大家的校园，在大家心中播下了绿色种子的校园，为大家传承了环保理念的校园。
我爱大家绿色的校园！课外活动的时候，我最喜欢去的地方是学校的小花园。在上小学第五个春季里的一天，我又一次来到小花园。在享受绿色的惬意和鲜花的芳香的同时，我想起了何校长做一个环保小卫士的号召，想起了蔡老师从我做起，从目前做起的教诲；想起了环卫阿姨勤劳的脚步，想起了花工爷爷额头上的汗水；想起了植树节参加劳动的热烈场面，想起了六一妙趣横生的盆景派对......漂亮的校园哪，不久就要离开你了，但我向你保证，放假时我必然会回来看你的！我还要把你漂亮的相貌和绿色的品质带到中学，带到大学，带到社会，让整个广州都绿起来，美起来！
创建绿色的校园作文 篇11
绿色让大家充满活力，绿色让大家健康成长。在绿色校园中，“绿色”就不止是一种容易色彩，它包括着同学们的言行举止，包括着同学们的品德与素养。
走进学校，你会被周围的景物深深吸引到。6层高的教学楼，葱绿的树木，五颜六色的花朵，绿油油的小草，漫步在这种一个花园一样的校园里你会感到心情舒畅，精气十足。校园中的绿色是十分要紧的，上了五十分钟的课，双眼和身心都疲惫了，走出教室，放眼望去，眼前一片绿色，心里一下子舒服了不少。
春季的时候，校园是新绿色的。春雨淅沥沥的下着，树枝抽出嫩芽，小草儿悄悄地从土里探出头来，好奇地看着万物复苏的大地，校园中上百种的植物尽情地享受着春季的约会，阳光的爱抚、春雨的滋润。
夏季的时候，校园是深深的绿。骄阳似火的阳光照在大地上，校园中的大树为大家撑起一把绿色的大伞，在大树下休息，闭上眼睛，真是一种非常美好的幸福，同学们在大树下尽情地畅谈学习的快乐，同学们跑着、闹着，享受着绿色带给大家的快乐。
秋季的时候，校园变成了金色的王国。秋风吹过，树叶沙沙的响着，听着它们在为秋季歌唱。课间休息时，走在铺满落叶的小道上仿佛置身于一个童话的王国里，充满着神奇。
刚来学校的时候，感觉学校还很好，校园环境优美，同学相处融洽，慢慢地愈加喜欢这里了，同学们和睦相处，一同进步，团结奋进，老师对学生态度最好，这将是我生活旅途中不可抹去的一站，大家高开心兴的享受着每一天的日子。
冬季的时候，西北风呼呼地吹打着校园，雪松却挺立在寒风中，依然披着绿色的衣服，像一位战士守护着大家的学校。一年一季的冬天运动会到来了，同学和老师们都在忙着布置会场，入场仪式已经开始了，整齐的队伍迎风而来，响亮的口号在大家的耳边回荡，入场仪式过后，同学们在激烈的比着各科项目，为他们加油，为他们自豪。
绿色校园不止要环境绿，同学们也要培养好的习惯，大家的校园才会变得更绿，更文明。
一年四季，绿色在大家的生活与学习中无处不在。我感觉，绿色校园不只要有绿色的植物，还要有同学们的好习惯和学校的各种课外活动，才会是我心中的绿色校园。
让大家手拉手，一同创造和维护这份珍贵的校园绿色吧！
创建绿色的校园作文 篇12
绿色象征着安全、健康、文明、和谐、环保。校园是孕育祖国花朵、民族期望的净土，大家要在这里学习常识，要在这里茁壮成长。所以在我的心中，校园应是绿色的。闭目遐思，我心中的绿色校园，那应是一幅多么漂亮的画卷呀！
东风吹来，春回大地，万物复苏。同学们坐在教学楼后柳树下的长椅上，背诵课文，朗诵诗句。那柔软的柳枝绿的似瀑布一样从树梢直垂到地面，还有几根淘气的柳枝，爱抚着同学们的脸颊。同学们从地下捡起被风从树上吹下的柳枝，用他们灵巧的手编织成大小不一的圆圈，戴在头上、手腕上……校园的各个角落都充满了春的气息。
夏季，烈日炎炎，使人睁不开双眼。但有两位小孩子儿在操场上比赛跑步。他们已累得满头大汗，而成绩不相上下。站在旁边的老师并没结束这场还分不出胜负的比赛，他们耐心地等待着。两位男生也都没放弃的念头。忽然，一位女生摔倒在地，另一位女生并没借此超越他取得冠军，而是停下，扶起女生，寻问女生的伤势怎么样。事情过后，老师问他：“为何不趁机超越他”时，他只回答了六个字：“他是我的朋友！”。老师笑着爱抚着他的头，对他说：“对，友谊第一，比赛第二。”
秋季，秋高气爽，大雁成“人”字形飞回南方，这个时候，最诱惑的地方肯定是果园啦！老师带领着同学一块去学校西北角的实践果园，采摘水果。同学们一人挎着一个竹篮用来放水果，但有些同学只顾赏析果园的美景，却忘了采摘，还有些同学只顾贪吃，吃一个摘一个，到最后篮子里一个也没。快到采摘结束的时间了，夕阳映在同学们的红扑扑的脸蛋上，同学们好高兴啊！
冬季，天空飘鹅毛大雪，校园遍地都是白色的：小树穿着一身银装，操场上盖着一层厚厚的白棉被。下课了，同学们跑到操场中央，走过的地方都会留下一串小脚丫，同学们不约而同地道：“我爱你，雪！”
多美呀，我心中的绿色校园！我相信，大家的校园在不久的以后，经过大家大伙的努力，必然会成为大家心中的绿色校园。期待，大家的绿色校园！
创建绿色的校园作文 篇13
大家的里，有两排整齐的松树，从大门口一直延伸到对面的办公楼。他们像一把把撑开的大伞，点点阳光从密密的松针缝隙中飘飘洒洒地落下来，在洁净的校园里飘舞着，同学们大口呼吸着清爽的空气，在明亮的教室里如饥似渴地学习。这是大家目前的校园。
以前的校园可没目前这么洁净，走进校园，放眼望去，操场上常有纸屑、树叶、碎土块，有时还能看到塑料袋；花园里的小草低着头，风景树上也有被折断的枝条，散落的花瓣孤零零地躺在草坪上，教室前的墙壁上有时能看到几个调皮的脚印、手印，有时还有乱涂乱画……不文明的行为真的有不少。老师每天需要大伙讲卫生，爱惜环境，可是成效不是非常明显。
这学期，大家学校来了一个新校长，他告诉同学们，校园就是大家的家，只有温馨、干净而清幽的校园，才能使大家身心愉快，学习轻松，每一个同学都要培养好习惯，用实质行动美化大家的校园，争当校园环保小卫士。他说这叫“培养好习惯，奠定幸福生活。”之后他让全校师生积极行动起来，自己身先士卒，带头制止不文明的卫生现象，譬如：拒绝零食进校园，进出校园要沿线，早晚都把垃圾捡，每天坚持成习惯……
今天，我刚走进校园，一张废纸飘到我的脚边，我刚想弯腰捡起来的时候，旁边冲过来一位小同学，麻利地捡起纸片，飞快地投到了垃圾桶里，就向教学楼走去了。我一抬头，啊，老师正站在我的面前，微笑的看着刚刚的一幕，淡淡的一笑，对我和刚刚那位小同学竖起了大拇指。哦，我了解了，每个人都想把纸片捡起来啊！我想，今天我捡起一片纸片，明天你护卫了一朵花，后天你节省了一滴水……这不就是我最想拥有些漂亮校园吗？
绿色，你代表着健康，代表着积极向上，代表着生机盎然。同学们，让绿色永驻大家的校园，大家该如何做呢？大家要响应学校号召，从目前做起，从小事做起。一滴水，不浪费；一片纸，捡起来；一朵花，去呵护；一棵草，要保护；不践踏草坪，不攀折花木。如此，绿色就会在大家校园里生根，绿色就会在大家校园里永驻。
创建绿色的校园作文 篇14
3月的校园，最佳的是约几个伙伴去林荫小道散步、玩乐。
步入林荫小道，一片生机勃勃的景象立刻映入眼帘。第一是粉红色的玉兰花。远远望去，一朵朵小花苞宛若一个个毛茸茸的小毛球，直直地立在深棕色的树枝上。那些已经开放了的玉兰花，犹如一位位婷婷玉立的女孩，正跳着优美的“转圈舞”呢，粉红色的连衣裙正在徐徐展开。走近一瞧，小花苞儿上小下大，下面都长有两片圆圆的“叶子”，像一个个还未成熟的小蜜桃，只是颜色是土黄色的。开了的花儿，花瓣也是上小下大，上面是白色的，下面是红色的，非常自然地形成了由白变红的渐变色。特别是已经开了很长时间的花朵，颜色愈加漂亮。这类玉兰花，给翠绿的林荫小道添加了不少漂亮的色彩。
再往林荫小道的深处走一小会儿，一棵棵翠绿的松树便扑入眼帘。松树像一把把收拢的巨伞，倒立在那里，再走近些，只见深褐色的枝干上“贴”满了像针似的尖尖细细长长的绿色的叶子。如果你一不小心碰到了它特殊的叶子呀，不是一时半会儿就能解决了的呢！尽管松树的叶子这么“棘手”，但一下课，它们的树荫立刻“变”成了同学们的“游戏天堂”，大伙在这里聊天、玩耍、乘凉……真是热闹！
走进林荫小道深处，几棵枇杷树不知什么时间从地下“冒”了出来。在“成熟”的深绿色的叶子上，总有三四片刚刚“出生”的嫩绿色新叶。新叶比“成熟”的叶子小多了，大概只有它的四分之一吧！在嫩叶的周围总是会长有两三个还未成熟的小枇杷。这类小枇杷在风吹来时前后摇摆，像是在跟大伙说：“你好，你好！”它们只有一颗黄豆那样大，颜色呈土黄色，甚至有一些还是浅绿色的。我想，到了夏天，这类迷你枇杷就要变成大枇杷啦！
漫步在林荫小道上，随处可见一些五彩缤纷的不知明小花。别看它们是那样不起眼，可是它们也为校园的林荫小道增添了不少色彩呢！
我爱校园的林荫小道，由于它是大家的乐园；我爱校园的林荫小道，由于它给校园增加了不少生机；我爱校园的林荫小道，由于它包括着大家很多童年的美好回忆，由于它装载着大家太多的童年的酸、甜、苦、辣……！
创建绿色的校园作文 篇15
你如果踏进大家的校园，第一眼看见的，肯定是那广袤无垠，象征着清爽、期望、平静、生机勃勃的绿色。这里的绿色必然会亮瞎你的眼哦！什么？你不信？那好，你看：饭店旁边那橄榄绿色的大槐树，旗台与西操场相连的地方有两颗暗绿色的棕榈树，花厅前面那一排盆栽，在阳光照射下，折射出苍翠欲滴的光芒……
绿，生命的颜色。我最喜欢的莫过于后操场东边——小花园了。你瞧，绿茵地上：小草清爽俊逸，仿佛温润的谦谦君子；花朵仪态万方，好似娇柔的娉婷少女；树苗昂首挺胸，似有无限的豪迈气概……踏着五彩斑斓的小石子路，走到石子路中央，然后坐在石头长椅上，深深地呼吸一口清爽的空气，翻开一本古朴的书本，开始细细品读起来……呵！绿，生命的颜色。
绿，环保的颜色。“叮铃铃……”上课铃响了，当同学们连忙从书包中抽出课本、笔袋文具，一副正襟危坐的模样，等待着老师的到来时，操场上，大家的环保志愿者——老马正在弯腰捡起地上的垃圾，此时此刻，一名少先队员大步流星地向捡垃圾的老马走来。咦？这名少先队员脸上不是事不关己，高高挂起的表情，而是分毫不让地“抢”起地上的垃圾，与老马开始了争分夺秒的“捡垃圾大赛”……地上的垃圾都被捡干净了，这名少先队员脸上携带幸福的微笑，将垃圾扔进了垃圾屋。啊！绿，环保的颜色。
绿，青春的颜色。大课间的铃声响了！校园就此变得热闹起来。同学们有些在唱着歌谣地跳皮筋；有些十几个人组合在一块跳长绳；有些动感十足地跳着《小苹果》；有些跟着老师在跳“小兔子”的游戏；有些在跳着花样跳绳，就像花蝴蝶一样……笑声甜得像蜂蜜一样，柔和的清风将笑声传遍整个校园，让整个校园都洋溢着风铃般清脆的笑声和欢乐。哈！绿，青春的颜色。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色；绿，青春的颜色。有了绿色，便有了清爽的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了漂亮的校园。你想了解我的校园是什么？我的学校就是——坐落在福建泉州丰泽区的第四中心小学。第四中心小学，欢迎你的到来！
创建绿色的校园作文 篇16
大家竹马是茶花之乡，而大家学校的校花也是茶花，所以在植树节之前大家每一个人挑选一盆茶花送到学校，为学校添了是大家的那份绿色。
“父亲，家有种茶花吗？学校说每个人要带一盆茶花去诶！”一回到家我便兴致勃勃地喊了起来。爸听见了回答道：“有啊！我有种过，你们学校要茶花做什么？”“植树节到啦！学校需要每个人带一盆茶花去为学校添绿色！”“那行吧！我带你去挑一盆来！”说完他便带我下了楼，慢悠悠地去了那块是他的农田。
大概走了5、六分钟终于走到了那。看见了一个大棚，父亲指了指面前这个用遮阴网搭成的大棚，因为好奇往里瞅了瞅，一看，真的惊艳到我了，里面的茶花一盆一盆摆设的井然有序，就像一个大花园一样。
茶花棵棵朝气蓬勃，丝毫没软弱的意识。这类茶花都已历程过风风雨雨，掌握独立自主了吧！这几盆茶花里，有些含苞待放，有些半开半合，还有已经开的鲜艳无暇，婷婷玉立。大概这里面就是茶花仙子们的基地吧，我看了好激动。
我小心翼翼地进了大棚，一排排的茶花仙子朝气蓬勃地向我摇摆着头，仿佛在邀请我与它们共舞。我也便丝毫没客气，落落大方的融入了她们的世界。一边与她们打招呼一边仔细的观赏着她们的面容。
她们的脸蛋都有专用于我们的那种风韵，姿态各异，无人能及。唯一相同的每棵都有活泼好动永不屈服的精神。我好像真的难以抉择，到底该选哪一盆呢？我又扫视了一周，眼光落在了那一盆含苞待放的花佛鼎身上，这个盆里的花虽然未曾露面，但从她那茂盛的、绿绿的叶子和这挺拔的身材可以看出，以后她开出的花朵必然会很漂亮、艳压群芳。我心认可足得将它捧回了家。
第二天，我把它带到学校操场轻轻放下，随后便望了操场一周，这里至少已摆了上百盆品种各异茶花，原本单调的操场被这类茶花一点缀，变得好像鲜活了起来。微风轻轻吹过，茶花仙子们伴随风轻轻摆动……我被如此的景色迷得没办法自拔，自己仿佛也是其中的一位仙子，与她们一齐舞动、摇摆。
在这充满茶花的校园里念书是否有的独一无二呢？能为校园添下是我的那份绿色，我真得非常高兴！
创建绿色的校园作文 篇17
大家学校的“阳光棚”别有一番景象！
走进“阳光棚”，第一映入眼帘的是金光闪闪的十个大字，“用爱用情用心走进生活”，那是大家的校训。每当我看到那些字时，我的内心都会感到很温暖，由于它体现了老师对大家无私的爱。
在校训的正下方，有两个巨大的鱼缸。鱼缸里的鱼的数目真多啊，多得数也数不清。我过去想数一数鱼缸里的鱼，但鱼游来游去，非常晃眼，让我应接不暇。鱼缸里的鱼的颜色真多啊，五彩斑斓。有些金灿灿，有些白花花，有些红彤彤，还有些黑白相间。鱼缸里的鱼的形态真多啊，有些浮在水面上，仿佛是一名自由游健将，有些摇摆着鱼鳍，仿佛在和大家打招呼，还有些躲在其它鱼的后面，仿佛在和大家玩捉迷藏。每当我看到这类鱼在水里自由自在的玩耍，我都会感到由衷地轻松和愉快。
赏析完鱼缸里可爱的鱼儿后，往上望，就看到了“阳光棚”的顶。顶上有5盏大灯，上面是长方形的玻璃顶，顶是拱型的。天天早上都有阳光从“阳光棚”的玻璃照进去，暖洋洋的，让我感到特别舒服。
“阳光棚”的地面是蓝色的，仿佛那是一片常识的海洋，天天我置身其中，它为我增添了不少学习的动力。
“阳光棚”墙面的两侧画着非常长的壁画，叫你感到像是走进了连绵持续的画卷，上面有湛蓝的天空，无边无际的大草原和雪白的羊群。它们有些在享受着美味的青草，有些“咩，咩”的叫着，仿佛在招呼伙伴们，还有些看着天空，仿佛在考虑着那些问题。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪儿都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这一幅幅油画，仿佛也将我置身于这碧绿的草原，既让我久立回望，又想低吟一首奇丽的小诗。
“阳光棚”最漂亮的地方就是“绿色天地”了。两棵芭蕉树高大的耸立在陶艺水琴的两旁，后面是一排黑色的凤尾竹，中间就是陶艺水琴了。陶艺水琴上，一头大象吸了满满一鼻子水，然后慢慢地把水吐进一个非常大的荷叶盆，水从荷叶盆里慢慢流出来，进入一个缸里，水再从缸里流进大象的鼻子，水来回循环，既节省水，又让大家赏析到了流水淙淙。看完“绿色天地”，我感觉把所有些烦恼都抛到了九霄云外，真是美不胜收。
漂亮的“阳光棚”是我天天游戏、活动的场合，我非常喜欢它。
创建绿色的校园作文 篇18
大家的校园既绿色又充满古典气息，是个迷人的校园。
我走进校园第一眼看到的是大家的“校风、校训，教风和学风。”在它们的头上有着个小花园，那就是校长室旁边的小花园。我急忙上了去，那里有好多种植物。大红色的小花儿最引人注目。花中长两三个小触角，像两只可爱的小蜗牛在花里睡懒觉。仙人掌像一个爱打扮的小姑娘，不信，你看，它的身上长满刺，像是在给自己防卫呢!可它的头上开了一朵小红花，像是在说：“我最好看的。”接着往前走，只见一棵花花绿绿的小树立在那儿。它的叶子有红有绿，好象穿了一件花衣裳。走进花园深处，一股欢快的水从石缝里跑了出来，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，……它到底在做什么呢?原来她在为我而歌颂。我又看见了又大又厚的叶子飘落下来，像千万只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一个幸福温暖的世界，在这里无忧无虑，自由自在像一个大伙庭，不，就是一个大伙庭。由于那里有着很多开心的小生命。
这个就是绿色校园。下面的是古典校园。
古典风是我校的特点。在二楼的民乐室，一走进来就看到了各式乐器，如：扬琴、古筝、二胡等乐器。走到扬琴边，扬琴有很多根弦，用手一碰，“叮”，清脆的声音朝我耳里钻。再走前;一点，五六台古筝摆在我眼前。21根弦，轻拢细捻，眼前仿佛出现了一幅幅高山流水、帘帘飞瀑、涓涓细流的画面，像是走进了画卷，还真有“摇看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。”的感觉。……
如何!我的校园够气派吧。里面可是多姿多彩呀!
创建绿色的校园作文 篇19
绿色让大家联想到环保。环保是靠日常的点点滴滴累积而成的。让绿色走进大家的校园并不难。瞧，上步的一角就充满了绿色。
近眼一看，原来是大家的绿色小义工正在为大家的操场“美容”!瞧，风儿在为他们擦汗;云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不止是大家的绿色小义工在辛勤付出，大家的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的精心照顾下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于大家爱心小团社的成员们。由于是你们让小动物有了一个安稳的家，也是由于你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洗校园，捡起垃圾，保护动物都是大家义不容辞的分内之事这类事只是举手之劳，大家何乐而不为呢?让绿色走进大家的校园并不难，只不过你行动的一瞬间。
大家学校为环保做了很多事，除去绿色小义工，爱心小团社还有环保常识竞赛，环保板报，环保讲坛，环保绘画，环保作文等各种形式。
在上周，大家学校举行了环保常识竞赛。这次的环保常识竞赛在我眼中不是一场比赛，由于它让我了解了很多事情。它让我了解了环保的重要程度与不环保的害处;它让我收成了很多的环保常识;更让我领会到了环保不止是为了自己的利益好，更是为了大伙的利益好。假如每人都为环保献一份力，那样世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。
让绿色走进大家的校园吧!让环保遍布漂亮的世界吧!让大家的校园充满绿色吧!让大家的世界愈加美妙吧。
创建绿色的校园作文 篇20
校园的天一直那样的蓝，云一直那样的白，树一直那样的绿，一年四季一直那样的漂亮。春季，这里充满生机，春草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏季，这里的花草树木郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫；秋季，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底下的画面，看上去格外靓丽；冬季，这里寒霜飞舞，银装素裹，就像一个世间天堂……
现在，大家走进洋溢这书香喂的校园，你会被学校的绿色所吸引。啊！那树木绿得多深，那爬山虎绿得多么迷人。然而，绿色校园不止要环境绿，还要卫生“绿”。假如一个同学一天丢一片纸屑，那一天就有一千多片纸屑。你说，如此的校园能“绿”么？假如一个同学一天吃一包零食，一天就有一千多人吃一包零食。这不只会干扰同学们的身体健康，吃剩下的零食包还到处乱扔，如此算下去，一天下来，大家的校园会变得非常脏！你说，如此的校园能“绿”么？
并且叛逆的同学也不少。不信？你瞧！那三个男生嬉皮笑脸地把垃圾仍在大家学校漂亮的草坪上。还有那儿！那几个女生把校园里漂亮的花朵摘了，她们难道不了解那也是一条生命吗？还有……如此下去的话，大家或许会制造出绿色校园吗？
有时我走在大街上，常常发现一位位的小朋友在为“城乡环境综合治理”出一份力，那些小朋友常常把大家在街上丢的纸屑主动地捡起来。想想，校园那些不喜欢护环境的同学连一个小朋友都赶不上吗？我用心灵呼吁他们：“同学们，不要再破坏校园环境了！”
其实，想制造“绿色校园”并不难，只须同学们爱惜学校卫生及环境，我相信，如此下去肯定能制造出“绿色校园”，一块加油吧！
创建绿色的校园作文 篇21
你有你的家、他有他的家、我有我的家，每一个人都有自己美好的家，而地球，是大家全人类和所有生命一同的家。
地球给了大家蓝天白云，给了大家江河湖海，给了大家森林和草原，也给了大家赖以存活的空气。总之，地球这颗蔚蓝色的星球，是茫茫宇宙间大家已知的唯一的家。
听父母说，他们小的时候，环境还是很美的，到处山青水秀、鸟语花香，池塘里鱼儿快活地游来游去……可是目前，大家的家园却变成了什么样子呢？大家常常从电视里看到沙尘暴、泥石流和山体滑坡的新闻，也常常从大人的口中得知哪儿又发生了地震、哪儿又发生了饥荒和洪涝干旱等，自然灾害接连不断，生态环境恶化的地球开始报复人类。
面对日益严峻的考验，大家难道不应该好好地深思一下吗？现在，大街小巷的汽车一天比一天多，房前屋后哪儿不是停满了车子？它们天天要向天空排放多少废气呀？还有全世界那样多的发电厂、炼油厂和化工厂，他们日复1日、年复一年地排放毒烟，导致了多么可怕的污染啊？人类变本加厉地向地球妈妈榨取资源，滥采滥捕、乱砍乱伐、破坏环境，致使全球变暖、冰山融化、水土流失和物种灭绝等一系列灾难性问题频频发生。
保护环境，拯救地球。虽然大家目前还只不过一年级的学生，但大家可以从身边的小事做起，从保护大家学校的小环境做起。同学们，21世纪的真的主人是大家，大家要有强烈的年代责任感和使命感！创绿色校园，做环守卫士，大家要积极响应学校的环保倡议，从爱惜学校的一花一草一木、从节省一滴水一度电做起，不乱扔垃圾，不损毁公物。让大家用我们的实质行动，为绿化美化净化校园作出大家应有些贡献吧！
创建绿色的校园作文 篇22
为了让大家校园变得更美、更舒适，目前让大家一块儿设计大家的校园吧。
大家的校园坐落于风景秀丽的文笔塔脚下，漂亮的盘龙公园旁，蜿蜒的盘龙河将它拥入怀中。校园外的围墙上爬满了郁郁葱葱的紫藤花，还没走进学校，远远地传来同学们的朗朗念书声、歌声、上体育课的口哨声。
一走进校门，就可以看到右侧种着一排苍翠的小叶榕和橡皮树，它为大家提供充足的氧气，象忠实的护卫为大家挡住夏季的烈日强光，送来一阵阵的清凉。正对面是大家雄伟的校魂，上面写着“托起将来”几个苍劲有力的大字。校魂后面是大家宽敞明亮、干干净净的教学楼，教学楼四周的花坛里种着小雏菊、月季、玫瑰、红灯笼、蜀葵、吊兰等等，五颜六色的花儿装扮着大家漂亮的校园。各层楼的走道上摆设着兰花，教室里同学们也用小鹏栽来点缀，大家念书疲倦了，抬头看看这类可爱的小多肉植物，心情瞬间变得舒畅起来，双眼也不累了。教学楼左侧是图书馆，这里是我最喜欢的地方，里面整整齐齐地摆设着各种书本，桌椅被擦得一尘不染，图书室里还摆设着一些绿色植物，环境优美，非常合适在里面安静的阅读、学习。校门左侧是操场，操场上种着绿油油的小草，踩在上面舒服极了，每当下课铃声一响，大家就飞奔向操场嬉戏玩耍，有些跳绳，有些踢毽子，有些打篮球……放松紧张的大脑。操场旁边有乒乓球桌、双杠、单杠、云梯等体育器械，同学们可以在那里训练身体。
天天校园里都沉浸在花的芳香和同学们的欢歌笑语中，大家在校园里快乐地学习、成长，这就是大家绿色漂亮的校园。
创建绿色的校园作文 篇23
绿色，是代表美的，绿色它在大家漂亮的校园里。
从校门进来，绿色的起点??左右两边的草坪。那儿是绿色的开始，也是大家学习的开始。第二的绿色在大家的两个“７”字教学楼中间??那一棵棵庞大的雪松，那棵棵雪松仿佛是大家学校的使者，婷婷玉立于两幢楼前，对进校的同学们表示着它们热烈的欢迎。他们的旁边有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘Ｎ雷盼颐牵梦颐遣皇芑页炯白贤庀叩纳撕Α
从小操场的右面进入大操场，那是大家升旗和做广播操的地方。大操场的一边是草坪，另一边排着五六个乒乓球台。乒乓球台靠着围墙，大家在上体育课的时候，常常携带乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操场的右侧是大家平常用餐的地方??饭店。饭店的旁边是微机室，一到上计算机课的时候大家就兴致勃勃的跑过去。微机室的右侧是一栋居民楼，居民楼下面有一个小小的花园。这是一处绿色和红色的交界点。（由于居民楼的墙壁是红色的）
草坪的后面便是大家最最……大的绿色聚集点??大草坪。那个大草坪大约有１７００平米那样大，站在里面感觉真是一眼望不到边，像置身于一个绿色的大草原那样舒服，畅快。可惜的是大家没那个福分常常去享受那份绿色的，那是２－４年级的同学们玩耍的天堂。为什么？由于大家已经小学六年级了，大家的功课要紧，大家做作业都来不及，哪还有空闲下去？只有眼睁睁地看着他们玩耍而羡慕不已。大草坪的左侧，是大家学校的骄傲??一幢新修的很好看的“逸夫楼”。我最讨厌“逸夫楼”了，由于眼看着大家还有最后一年就毕业了，却不让大家去逸夫楼上课。我只有从大家这儿透过树缝望那幢我所向往的房屋，绿树掩映间真是越看越漂亮！
……
啊！大家绿色的漂亮而漂亮的校园啊！我喜欢你！
创建绿色的校园作文 篇24
说起“绿色”与“生态”两词，大家的心中就会想象出大片的草地、树木、花朵，还有各种的小动物和昆虫，一直阳光明媚、空气清爽的代言词。而假如把这二词和“校园”结合起来，又会是番如何漂亮可爱的景象呢？
肯定是有花有树的校园。校园里会有很多的绿草地，草地上会有同学们亲手栽种的花。朵朵芬芳，朵朵艳丽，给人以美好和视觉上的享受。在学习的空余，看到自己栽种的花，净化了校园的环境，带给了大家我们的身心放松，该多么好啊！而且，有研究显示，在一个美好的环境里生活，会被人的心情变好，从而使各方面都可得到提升。
但只有这类还不够。大家还要有自己动手用废弃的东西改造的有用的、对校园生态有好处的小玩意儿。譬如，用饮料瓶改成的小花盆，里面种一些小花小草，放在装有架子的墙上，远远看起来漂亮极了——拥有红、绿两种自然的颜色的墙，就像一个纯天然的艺术壁画通常，成为了一道靓丽风景线。
目前，更全一些了，不过，既然是绿色生态校园，就要愈加“生态”一些。要有一些运动器材，同学们在上面运动，同时又可以来发电，提供学校的供电，这十分的生态，而且既训练了同学们的身体，又为学校节省了一笔开支。同学们还要轻声慢步地行走，这才能维持校园的美好——生态的美好是与安静共存的。
第二，如此的校园还要同学们来保护，就同环保通常，连这种美好的环境都保护不住，又如何能将其称之为生态且绿色的呢？大家要尽可能地保持它，大家都期望拥有一个环境好而且还非常生态的校园吧！
这是一个多么美好的绿色生态校园！虽然只不过我想象出来的，但，总有一天，通过大家不懈的努力，必然会拥有如此的校园的！
创建绿色的校园作文 篇25
“生态”一词最早来自于古希腊字，原意指家或者大家的环境。现在，“生态”一词涉及的范畴愈加广，它代表着健康、美好与和谐。大家常常用它来概念很多美好的事物，如生态居所、生态公园、生态产业等。而目前乃至不久的以后，我的母校将会成为一所生态绿色校园，在我憧憬着将来的校园时，不禁也在心中勾画着我心中的生态绿色校园。
很多国家在新建的建筑群中，从图纸设计时就开始考虑屋顶的绿色项目。绿色是我心中生态校园的名片色。在教学楼的楼顶上，绿意盎然、花团锦簇。下课时，同学们走上楼顶，疲惫了近一个小时的眼睛在一片绿色中得到舒缓，紧张的心情也得到片刻的放松。屋顶绿化不只只有美化有哪些用途，更要紧的是，它能减少温度，吸收二氧化碳。此外，它还能在暴雨天气吸收屋顶及墙壁上的雨水，从而降低下水排放系统的重压。
在今天，电已经成为地球上的主要能源之一，与大家的生活息息有关。生产电是要消耗能源，而生态绿色校园的用电，则是无污染、可再生的太阳能发电和风力发电。太阳能板安装在教学楼的墙壁外围，用可防水材料制成。在操场的健身器材，看起来和一般的健身器材没什么两样，但在它内中可大有玄机，这类健身器材与机械发电装置组合成一个“微型发电站”，只须在这个“微型发电站”上运动，教学楼里的电灯就可以亮起来，如果是不需要照明，还可以把电力储存起来，用做其他事情，比如烧水、用电扇等。这类新颖而环保的发电办法，既节省资源，又保护环境。
在绿树成荫、万紫千红的生态绿色校园中漫步、在节能环保的教室里学习，该是一件多么美好的事！人与自然和谐共处是生态绿色校园的追求，让大家谐起手来一同努力，早日让这生态绿色校园成为现实！
创建绿色的校园作文 篇26
校园的景色十分优美，真令有的同学真令有的同学们流连忘返啊！
连老师们都不例在外！
春季，校园里充满了响亮的念书的声音，像一个充满秩序的KTV一样。花草树木排着整齐的队伍像一个个来领饭一样，可真可爱呀！特别是龙爪槐，可真搀啊！还有那充满魔力的荷花引人注目，怨不能骄傲的它的脸颊都红彤彤的了，可真可爱呀！爬在体育场栏杆的蔷薇花也不落后，勇敢地上前去追赶舞蹈者们，还有山渣树和杨树也继续往前前进，看着它们的样子可真认真啊！
夏季，就是荷花妹妹盛开的季节了！仿佛一个个荷花去沙滩上渡暑的，瞧它们的样子，有些还遮着一把小伞，有些还在游泳，有些还在喝饮料呢！一看就是给它点阳光就灿烂吗！山渣树也快到终点了！加油加油！哎呀！还有那样点就赢了，杨树真的是一位英雄，给大家避暑，我校的校花木谨花已经快长出花瓣了，柿子树也没开花，真是气死我了！
秋季，就是丰收的季节了，但荷花妹妹开始秋眠了，一直睡到冬季也睡不醒，柿子树和山渣树可费了九牛二虎之力终于赶上了强者，山渣树结果了，一个一个的都送给小朋友们，山渣树可真大方啊！柿子书树可真会嫉妒其他人，它不但不给人家，还仍在地下。
冬季这个季节可不同了，冬季还有两位英雄，就是冬青和雪松，它们两个人不分你我，热情地站在我们的岗位上默默无闻，着才叫男子汉了！
校园的四季可真美啊！我爱校园！给爱校园的绿色！
创建绿色的校园作文 篇27
校园是我常识的海洋，是我生活的乐园，更是我是我成长的摇篮。它在我的心中留下了深刻的印象。这儿本来是一个鸟语花香的仙境。早晨，朝阳探出头来，将它那柔和的光泻下来唤醒万物，沉睡的小草恢复了白天的活力，个个精神抖擞，挺直腰板站了起来，草坪宛若一片绿海。门口的桂花树芳香扑鼻，玉兰花树纷纷露出了笑脸，使大家一进去就神清气爽。小鸟为大家奏着乐曲，花儿们也绽开花苞，个个在争奇斗艳，菊花仪态万方，五颜六色。红的似火，黄的似金，白的似雪，花瓣都宛若鹰爪，真是漂亮诱惑。太阳花就像一个小太阳，金黄金黄的。最引人注目的要数海棠花了，它穿着一件天蓝的衣裳，就像水花一半，成群结队的海棠花形成花的海洋。如此的校园成的上天堂。
但由于同学们一直破坏环境，校园从充满朝气的人间仙境一落千丈，几乎成为了充满唇枪舌剑而失去活力的校园。很多同学践踏小草，草坪被踏的狼狈不堪，它在地上痛苦的呻吟：“救救我吧！”玉兰花树的花朵早已摘光了，榕树本是参天大树，可同学们却树叶随手摘，树枝随手折，生机勃勃的树已变得光秃了，只有高处的叶子幸免遇难。
假如大家都扔一团纸屑，校园会变成垃圾桶，但大家都捡起一张废纸，校园也会一尘不染，所以啥事都要从小事做起，俗话说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。只须你为校园做一点微不足道的事，校园会给你美好的明天，即“滴水之恩，涌泉相报”。
地球是浩瀚的太阳系中唯一一艘载有生命的船，大家是船上的乘客。当船漏水时，哪个说拯救地球与我无关？假如大家连校园都不可以保护，又如何能拯救地球呢？
创建绿色的校园作文 篇28
两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是大家上课的地方，从里面常常传出大家朗朗的念书声，大家在这里学习常识。综合楼是大家上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了大家很多的欢笑。
校园的中心有一棵大松树，它屹立在那里，像士兵一样守护着大家的校园。树下的乒乓球桌是大家训练的地方，活动课时，这里总有同学们挥着球拍跳跃的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水清澈，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏季，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一块，可好看了!
再往里走，是一片绿茵茵的操场，大家在这里做操、跳绳、踢毽子……走上草地，仿佛又听见了运动会时同学们的助威声：“加油!加油!”操场的正前方，是校园里最庄严的地方——升旗台。每周一的早晨，大家全校师生必然会列队来到这里，在国歌的伴奏下向缓缓升起的国旗行少先队礼，成为升旗手，是同学们一致觉得最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里自豪极了!
这就是我漂亮的校园，我天天生活的地方，这里有我敬爱的老师、可爱的同学，我在这里学习常识健康成长，这里是我另一个家!
创建绿色的校园作文 篇29
哪个不渴望那郁郁葱葱的草地？哪个不愿坐在草地上享受阳光？哪个不期望在绿色的草坪上休闲的图书？目前学校给大家提供了所有，可是，大风偶尔吹起的是那白色的塑料袋，这是哪个的错？这是大家的错，大家应该增强环保意识，创建绿色校园。
一天，我在电脑上看到了一个资料，是关于环保问题的，资料显示：伴随工业化进程的进步和世界人口的急剧增长，地球环境遭到空前地破坏，导致空气污染、气候恶化、臭氧层耗损、淡水资源枯竭、河湖及海洋环境污染、土地退化、森林降低、生物多样性锐减、酸沉降、有害有毒物品扩散、疾病蔓延及其他类似问题，这所有紧急地影响了人类生活水平的提升甚至威胁着人类的存活。
当我看完这个资料后，我感到震撼，我觉着加大环境教育，提升国民的环保意识刻不容缓。环境保护与每一个人息息有关，大家要从身边的小事做起，如：水龙头没关紧，要立刻拧紧，要了解假如一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就会少排放0.6～0.7m3污水；少用或不需要一次性筷子，不然会让许很多多的树木“牺牲”；每当节日到来时，尽可能不要互相送贺卡，要了解4000张贺卡就要砍掉一棵大树呢！废纸千万不要乱扔，一吨废纸可再生800kg好纸，可少砍17棵大树，节省3m3垃圾填埋空间，不攀折花草树木，不践踏草坪；节省水电和粮食；不用污染环境的餐具；不随意丢垃圾、纸屑；选择绿色食品，用可降解塑料袋，降低城市生活垃圾的污染；选择用无磷洗衣粉和再生纸，降低对水质的污染；关爱身边环境、参与废旧电池的分类收购借助；不随意制造噪声，公共场合不大声喧哗……
我听其他人说，大学生群体具备受教育程度高的优势，肩负着将来建设的要紧责任，也就是环保。大家当代小学生也有责任、有义务为环保做一些贡献，尽一份力量。大家先要“装扮”大家的家——校园。爱惜校园的一草一木，一砖一石，让学校里的小草小花把大家的家园装扮的更美！上课时间不说话，文明礼貌，谦让宽容，打造和谐文明的宿舍环境、班级环境和校园环境。
“打造绿色和谐文明校园！”不是空喊的口号，应该是实实在在的行动，让大家立刻行动起来！大家是21世纪的主人，大家应该树立起年代责任感。不要随地乱扔乱丢；多弯弯腰捡捡果皮纸屑；多走几步，不要穿越花草丛，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从目前做起。让口号变成大家这实实在在的行动吧！
创建绿色的校园作文 篇30
大家的校园給人的第一感觉就是——绿。
春季，校园里一片生机勃勃的嫩绿，杨树的绿叶圆圆的，前端突出一个绿色的小尖角，远远望去，真像一个绿色的小桃似的，挂在一棵绿油油的参天大树上。花坛里，那毛茸茸的嫩也摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。松树儿穿上了绿装，披着融融春光，迎着悠悠的春风，翩翩地舞出优美的倩影。
夏季，校园是一片浓绿。杨树伸出宽大的叶子，在校园上空仿佛撑开了一把巨伞，遮住了炎热的太阳，整个校园绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界；阳光透过茂密的叶片，变成了一缕青雾，微风一吹，青雾缭绕，让人神清气爽飘然欲飞。秋季，校园则是绿的那样深沉﹑苍翠。当秋风吹来时，虽然树叶变黄了，满面金碧辉煌。但树仍然是绿的，它抖动着长长的枝条，好像不愿脱去身上的绿装。杨树的叶子一片片地离开了树枝，但它们没枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬到来之季，杨树﹑小草都没办法留住地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲雪的松树和越长越绿的榆树上。教学楼前的榆树，伸着绿得发亮的叶子，仿佛要把我们的绿色献给校园。
大家的校园是绿色的，无论春夏秋冬季节都是绿色的。然而，最动人的绿色却在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹地，正在吮吸着常识的泉水，滋润在园丁的抚爱中，每天向上，茁壮成长。正由于有了这类小苗，校园才四季如春，时时处处弥漫着绿的芬芳清香。正是这个绿色的校园，把小苗培育成了参天大树。
创建绿色的校园作文 篇31
天蓝白云伴，风轻阳光暖。白的叶，绿的草，专用于美好的绿色校园。当大家正做着我们的事的时候，是不是曾设想有一天大家将失去这个漂亮的校园?
“课间，当你与同学们在走廊上，操场上聊天，嬉戏时，看到纸屑，不要怕丑，弯腰拾起，无人会笑你多管闲事。我环保，我漂亮!当你看到有人在墙上信笔提书，大练画技时，应当制止。由于你要环保。校园，是这样让人神往，由于它深情灌输着感性与理性交织的思想，让年青的心从幼稚走向成熟。校园，是这样让人留恋，由于它给予每位学子回忆憧憬的广阔空间，令多少颗失落的心在风雨晨昏中找回自我。青青校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠大家全体学子一同呵护，才会春意常在。所以，大家要保护环境，创建美好校园。
绿色校园是漂亮的。但她给大家的，更多的是心灵的启迪，思想的陶冶，内在风韵的培养。当春季悄然而至，万物复苏，盎然的生机弥漫在树梢。一天的课程结束之后，校园变成大家开心的游乐园。羽毛球，篮球，乒乓球…。。各个角落空地上都有同学们的嬉笑声……
“学校是大家的家，大家是学校的主人，建设靠的是大家。让大家从点滴做起，爱惜校园环境，自我约束，相互检查，明确自己在学校环保工作中的地位。学校绿色需要你，需要我，需要大家大伙一同努力。”
绿色，一个熟知的不可以再熟知的词汇，它在普通人眼里只不过一个鲜亮的颜色，但，对我来讲，它，是一个代表着环保、文明、充满活力的词汇。假如这个词汇用到学校上会如何呢？
我期望中的绿色校园非常简单，只有六个小小的需要。第一，学生上课要举手发言；第二，学生上课不可以吃东西；第三，无论是学生还是老师都需要将中文；第四，学生上课不可以乱说话；第五，老师不可以留堂；第六，也是最容易、最易达成的一条，老师少布置点家庭作业！由于大家是祖国的花朵，我姐姐上初中，天天写作业就要写到十一点多，早上还第六点起床，万一累瘫了如何解决呐！
但，我感觉，想达成这几条还非常难。由于在大家的校园里，大吼大叫、骂其他人的人还真不少，有的人甚至连公共器材都敢破坏，譬如学校里的健身器材，乍一看没什么，可是走近看后，却发现上面有不少油漆都掉了，像被刀割的一样。真不了解是哪个干的，如何能破坏公共设施呢！
大伙既然都想要绿色校园，为何不需要实质行动来建设呢？我相信，只须大伙都肯讲文明、懂礼貌，那样，绿色校园就离大家不远了！
创建绿色的校园作文 篇32
大地给予所有些人是物质的精华，而最后它从大家那里得到回赠却是这类物质的垃圾。
——惠特曼
在校园高处俯瞰，已经看不见当年的丽质秀美。茂盛的树林，鲜艳的花朵，洁净的地面……早已没了往日的风采。干干净净的教室，早已污迹斑斑，那雄伟挺拔的教学楼红颜退尽，露出让人忧伤的灰暗底色……
学校是同学们学习生活的要紧场合。是培养人才的摇篮。大家天天清晨踏进大家的校园起，大家一天大多数时间都是在校园里度过的。学校就像是大家的家，大家是学校的主人。保护好校园环境卫生，为自己为大伙打造一个清爽优美的学习、生活环境。是大家每个学生不可推卸的责任。那样保护校园环境、创建绿色校园和大家中学生有哪些联系呢？大家觉得两者联系十分密切，大家目前最大的活动范围就是校园。大家目前是在校的学生，也是将来社会的接班人！大家目前培养了讲究公共卫生的好习惯，长大将来也就会成为合理借助资源、保护环境的新一代接班人！
保护环境与大家的平时生活卫生有莫大的关系。作为中学生，大家应该从身边小事做起，以善小而不为，勿以恶小而为之。
大家常常看到很多同学在校园里的各个角落拾捡果皮纸屑；用我们的双手去创造绿色校园。但，大家仍存在一些不足：仍然有人乱扔纸屑垃圾、仍然有人在草坪中肆意践踏。同学们，大家是学校的主人，要有责任感。多弯弯腰拾捡果皮纸屑，不要随地乱扔垃圾，随地吐痰，践踏草坪。
让大家携手起来，一同为绿色的校园而努力。我拿来一棵小树，你拿来一盆鲜花。校园就会成为每人喜欢的乐园。你捡起一片纸屑，我擦去一片痰迹，校园就会成为每人向往的天堂。
创建绿色的校园作文 篇33
在日常，因为环境污染紧急。所以，我常常会看着窗外，想着一个绿色的学校……
第一，绿色学校的氛围一定是绿色的。在学校中到处都是绿色花草树木，如此的话就不会再怕雾霾了，所有同学们也可以呼吸到新鲜的空气。如此做不只可以被人们呼吸的新鲜的空气，还可以在大伙双眼疲劳的时候看绿色的叶子，保护双眼。如此做还有一个好处，就是可以使所有师生心理舒畅，微笑着应付每一天。并且学校里应当降低废气的排放，如此就可以少污染环境。
在绿色学校里自我也要“绿色”。不说脏话，不打架，也不要在上下楼梯时拥挤，争做礼貌学生。更要紧的是说话是要轻声细语，不可以大吼大如此才不可以打扰到其他人的学习。还有些是学校应当筹备一个饭店，里面有各种美味的食物，还不收钱，如此有一些常常在外面的小摊上买食物的同学们就会到饭店里吃饭，由于外面小摊上的食物被风刮了一晚上，第二天早上随便一擦就去卖吃的，十分不卫生。
非常重要一点是少或不布置作业，这一点需要是所有同学的心声吧。如果在上课时认真听讲，就可以不布置作业的话，所以学生都会认真听讲，差生也不例外，由于差生就是懒得写作业，学习成绩才差。同时不进行考试，如此最完美，由于每当快到考试的日子时，所有些人都会感觉自我的身上仿佛有一座大山压在自我身上，被人喘可是气来，简直就是残害“祖国的花朵”啊！还有一点是由于一旦考差了教师就要把你“咔嚓”掉。
虽然这类都是不可能的，可是我还是想想象，如此自我会感觉非常幸福。假如我以后成为了一名校长，我需要会根据自我想象的绿色学校设计，再加上一个十分大的图书馆，里面有各种各样的书提供给大伙。虽然此刻这类都是空的，可是我相信我需要会成功的，帮忙大伙完成这类事情。
创建绿色的校园作文 篇34
和谐进步的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那样，怎么样建设和谐的校园呢？假如把和谐的校园比作一棵参天大树，那样我觉得，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
进大家的校园，一排排树直插云霄，好似一位位学识渊博的老人，引导大家探索常识之奥秘。前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，形成一个恍惚迷离、让人如醉如痴的世界。这声，宁静了我的心；这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲惫在瞬间消失无痕。
学习、徜徉在如此一个自然式的漂亮校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？哪个不想仰望蓝天，俯看绿地？哪个不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？哪个不想我们的家干净、清幽而充满温馨？而大家的校园就是大家的家，是大家数千名同学一同的家园。
目前，全国很多学校在拓展“弘扬生态文明，共建绿色校园”的活动，大家学校也不例外。大家组织了清洗小组，划分了卫生公区，辛勤的园丁也用我们的汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……大家的校园愈加美了。但，大家仍不时发现有同学乱丢纸屑，脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清爽的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了漂亮的校园。
让大家捡起一片纸；节省一滴水；珍惜一朵花；爱惜一棵草；种植一棵树……用我们的实质行动保护环境，美化校园，培养大家的绿色意识。这不止是绿色大家的校园，同时也是绿色大家的心灵。就让大家为母校披上最华丽的绿装。
创建绿色的校园作文 篇35
绿色，代表了春意盎然，它是是春季的颜色。我将我心中的绿色校园汇成文字，用言语组织出一个充满活力，文明，干净……的漂亮校园。
第一，在我的“校园”中课堂纪律是非常重要的。若没一个好的课堂纪律大家如何能学到常识？想来也是，假如每个人都在课堂上说一句“闲话”课堂上一定是乱糟糟的。所以课堂纪律必须要“抓牢”。
第1、上课时不可以说话；第2、行为举止要文明；第3、学生上课回答问题时要举手……
绿色是大自然给予大家的财富，自然仅仅赐予大家这种财富，怎么样保护成了大家的一大重事，哪个不渴望地球是一个“绿色森林”。大家要保护公共设施，不随意破坏，更不可以随手扔垃圾，见到垃圾主动捡起，捡起的是垃圾留下的却是一方净土。如此做了，绿色校园还会离大家远吗？
在校园每个人都讲中文，写规范字，见到老师主动问好。讲文明，懂礼貌，这是大家需要的现象。没吵闹声只有清脆的鸟叫；没随处可见的废纸垃圾，只有香甜的花草和漂亮的学习环境。除去爱惜花草，保护环境，大家也应该节水，节电而不是过度的浪费。大家要从小掌握节省，爱惜地球。
绿色着环境；绿色代表着文明正是由于大家渴望绿色，赏析绿色，所以大家建设了一个绿色的校园。
在校园里的各个角落遍布了垃圾桶，而同学们也都会自觉地将垃圾分类，使学校的操场上，小路边都没一片垃圾，想像一下，吃完饭后一个人走到安静的花香也在你鼻前萦绕，那该多么惬意呀！而这就是大家的“绿色校园”。同时绿色也是温馨的颜色，我也期望在“校园”中处处充满温馨，让大家在冬季时也能感觉到春季的温暖。
“绿色校园”是一个人创造不了的，它需要大家一块去创造，所以，让大家全体师生携手一块去维护大家的绿色校园。
创建绿色的校园作文 篇36
绿色让大家生机勃勃、绿色让大家充满活力、绿色让大家健康茁壮成长。在绿色校园中“绿色”就不止是一种容易色彩，它包括着同学们的言行举止，包括着同学们的品的素养。
走进充满书香的校园，你会被周围的景物深深吸引。5层的教学楼，郁郁葱葱的树木，五颜六色的花朵，绿油油的嫩草，漫步在如此校园里你会感到心情舒畅、精神抖擞。校园中的绿色，对大家来讲是非常重要的。上了四十分钟的课，也应该让双眼休息休息，走出教室，站在走廊上放眼望去，一片同学和谐相处的景象。春季的时候，校园是新绿色的。春雨淅沥沥的下着，柳枝抽出嫩芽；火红桃花、雪白梨花、淡粉的杏花，争奇斗艳；小草儿悄悄地从土里，探出嫩绿的头，好奇地看着万物复苏的大地，校园中上百种的植物尽情享受着阳光的爱抚，春雨的滋润。
夏季的时候，校园是深绿的。骄阳似火的阳光照在大地上，校园中上百种树木撑起了绿色的大伞，为学校遮住火普通的阳光，校园里得凉快起来了。课间休息时，同学们在绿色的大伞下愉快的游戏，尽情地畅谈学习的快乐。
秋季，校园变成金色的王国。秋风吹过，树叶沙沙的响着，细细聆听你能听到它们在为秋季歌唱。课间休息时，走在铺满落叶的小道上仿佛置身于一个童话的王国里，充满的神奇。
冬季，西北风呼呼地吹着校园，雪松挺立在寒风中，依然披着绿色的衣服，多像一位位战士守护着大家的学校。校园中最迷人的绿色在教室里，大家是一株株小苗，吸吮着常识的甘露，在老师关爱下大家茁壮成长。
北风呼呼时，娇弱的草儿倔强地挺立着成为了冬天最珍贵的绿色。万物复苏的春季，绿色第一个苏醒，校园小道上有了淡淡的绿，草儿也努力钻出泥土，周围的所有都从“零”开始。在烈日炎炎的夏天，万物翠色欲流。金色的秋天，叶子随风飘落，给大地穿上金色的衣裳。一年四季，绿色在大家的日常无处不在。绿色校园不止要环境绿，同学们也好培养好的习惯，大家的校园也会变得更绿！
创建绿色的校园作文 篇37
我心中有一抹绿，那就是我心中的绿色校园……
我画了一幅画。学校的正门，新型绿色环保绿色，恩，非常不错。进门应该有两个喷水池，壮观的场面，当水柱冲出，正好太阳照在上面显出7种不一样的颜色。水，我想这水应该是循环借助的，并且有自动处置系统，水的自净能力大大提升了。草坪，400米长的跑道，中心的草坪可不可以少。草坪非常绿，茵茵的绿，按上安全监控系统，有叛逆的小孩碰到小草，就记录下来反映到学生总处，被罚种草1个星期。自动滴灌是必有些，可以节省水资源同时保证土壤湿润，还有？教学楼的顶上应该是一片绿色。种上草吧，在夏季可以给教师“降温”，省去开电风扇的电，很好啊。应该还有一座太阳能接收房，房内的控制系统依据太光的不同时刻的方向对太阳能板进行自动控制，并转化为电能，对了，我如何忘了画画呢？同学们应该是热爱绿色，忠于保护环境的，他们会随手将垃圾扔入垃圾筒，他们在校园内植树，种草，他们用我们的行动号召更多的朋友保护环境。
绿色是生命的颜色。绿色的森林是地球的肺，绿色的小草是土地的卫士，绿色的心情是美好的。我长想，弱国绿也不在存在，生活是什么样的呢？假如没绿色，清澈的河水变成黄色，泥沙和水卷在一块；土地露出黄色的胸膛，没一丝生机；动物们失去栖息的家园，躺在地上奄奄一息；大家呼吸污浊的空气，不再感到清爽。那我还有快乐吗？大家流出的泪大概都是污浊的了吧？绿色是生命的颜色！
心中的绿色校园，是每一个人心中的绿色校园。我想每一个人都会怀着这一个梦想努力的保护这一草一木。都会为心中的绿色校园奋斗吧！
假如有一天，心中的一抹绿扩大成一片绿，人心中的绿色校园会更绿，大家的生活也会该更美。我的家乡是黄山，作为黄山人我自豪，期望我心中的绿色校园好似黄山的风景一样美。好似黄山的的明天一样美好。心中的绿色校园总有一天达成……
创建绿色的校园作文 篇38
曾何几时，因妈妈工作的关系，常常到中学校园。可能那段情结就如此开始了……
放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但伴随离她愈加近，愈加多地感受着她的漂亮，她的青春时，我忽然发目前那些小角落里，好像又被忽略了些什么……过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见；走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象；厕所一点也不卫生，水龙头忘了关，水就如此哗哗的流着，地上也都是水；中式快餐也不节省粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里；时常也可以“赏析”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。时间一晃，现在的我已端坐中学课堂，那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余，我和“她”的亲密接触愈加多。忽然之间，我发现“她”的眉头舒展开来了。那过去的`角落已探寻不到旧日的斑驳，那一阵清风吹绿了这片土地……
此刻的校园，过道上，干干净净，没任何杂物；地面上，同掌握主动捡起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四个同学徘成一行，像一群小鸭子似的，四把拖把从湿到干依次摆开阵势；厕所里，也同样打扫得十分整洁；中式快餐后，我也再没目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶；当同学打架时，大伙都会努力调节，让双方都冷静下来；有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……
校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。
仰望，是蓝蓝的一片天空；俯视，是青青的一片草地；这边，有大家一片挚热的爱；那边，更有大家一片眷顾的爱……
为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的期望绵延下去，让大家一块行动起来吧！”
创建绿色的校园作文 篇39
那是一个生机盎然的校园，一棵挺直的树木伫立在校园之中。
早晨，和熙的阳光直射在粗糙的树干上，日渐的，大树都苏醒了，睁开了惺忪的眼睛，沉浸在这让人流连忘返的绿色画卷之中。在望不到边际的瓦蓝天空中，成群的鸟掠过，大树的叶子间贮满了太阳的光芒。校园里的所有都携带满腔的热情，鸟儿们好似一个个跳动的音符，激情的演奏着一首首优美的乐曲。茂密的小草安逸地栖息在树下，仿佛乖巧的小孩舒适地依偎在母亲怀里。沐浴在阳光下的小虫子悠闲的寻觅食物。大树静谧的观赏着这一个个闹剧，如妈妈凝看着她的小孩……
可是，就在不久后，人类的“文明”侵蚀了这个充满生机的校园……
大树无声无息地老去，它变得憔悴了他对眼前的所有感到惊叹不已。过去那绿色的画卷被深褐色的荒地吞噬了，花儿们凋谢了，草儿们枯黄了，虫儿们移居了，只剩下一座小山似的垃圾，残留果皮，纸屑，易拉罐……一股凉意直泌心脾。站在旁边的大树还了解的听到外面的锯子拉砍自己同胞的声音，想到自己有一天也要历程如此的磨难。大树不禁回味着过去那片漂亮的景象，泪“沙沙沙……”落下。
朋友，你听到有哭泣声了吗？作为中学生，大家是否应该做点什么？第一，大家应该做到不要乱扔垃圾，不随的吐痰，不摘花，不踩草。看到垃圾应拾起，放进垃圾箱。并了解垃圾分类，变废为宝，培养好的习惯。看到不文明的现象应准时制止。第二，要树立节俭意识，不可以铺张浪费。节省水之源，比如：用淘过米的水浇花；用洗衣水冲刺所；准时关水龙头等。应少用洗涤剂。节省用纸，一页纸两面用，用完了应该收购，让厂商们再循环借助。
假如你是一棵草，就为春增添你的绿；假如你是一根蜡烛，就为黑暗贡献光明；假如你是一只蚕，就为大家吐出蚕丝；假如你是一滴水，就为干枯的荒漠注入清甜，现在你是一个人，请为绿色校园献出你的爱！
创建绿色的校园作文 篇40
绿是大自然的本色，绿是大家心灵的颜色。它是一股暖意、一股生命的活力和一种难以言喻的舒畅感。置身在绿的校园中，大家的心灵遭到滋养，我感到青春焕发的光芒。绿色校园是我成长的家。
校园的景色是绿的。清晨，校园两旁的柳树微微飘动，纤细的柳枝像一根根绿色的丝带，轻盈又漂亮。晨风捎携带花香拂面而来，草叶上、花芯上仿佛有星星在闪烁，那是昨夜的露珠。晨风仿佛是香的，让人陶醉。露珠宛若美酒，闻着也被人沉醉；下午夕阳的余晖照在校园里，像披了一层金纱，伴着学生离开的背影，是多么的和谐美好呀。看着这景色我感到了绿给心灵的震动。
不止是校园的景色绿，校园的生活也是“绿”的、美好的。早晨，伴着鸟儿清脆的叫声，一阵阵朗读声仿佛是一首美妙的乐曲，同学们穿着整洁的校装，坐在明亮的教室里，手捧书本，有声有色的读着，是多么美的事情。伴随下课铃声的响起，校园就此变得热闹起来。跳皮筋、打沙包、朋友之间的聊天，讲讲昨天看的那部电视剧……笑声如糖果通常甜，整个校园都洋溢着欢乐；下午，课余的４０分钟更是热闹。在操场上，体育部的同学在训练踢球，那飞跃的足球，在空中停留一会儿就落下来，只见那精彩的一射球像是被施了魔咒通常飞进球门，真是精彩。教室里同学们聚在一块商量难点。自己绞尽脑汁度没做出的题，通过合作却做出来了再难的题也变得易如反掌，让大家感觉到了胜利的喜悦。青春的跃动正是绿色的跃动，充满了活力。
更要紧的是校园的行为’绿”，我看到有人弯腰去捡垃圾，他们的表情并非烦感、讨厌，而是轻松，把捡垃圾当做一件有趣的事去完成，看到那一张张满脸轻松的面孔，我仿佛看到了那缓缓流淌在大家之间的绿色。与其说绿色充满了我的眼，不如说绿色在大家心间。
校园是“绿色的天堂”，是大家健康成长的“家”，让大家为拥有这个“家”欢呼吧！
创建绿色的校园作文 篇41
极目所见树木葱郁，青草茵茵，繁花似锦，翠绿欲滴；充耳可闻鸟儿婉转的叫声、蜇虫的低鸣；阳光普照，雨露滋润，绿色满园，生机无限。一个氤氲着人与自然和谐之美的地方，一方现代与传统水乳交融的净土，“低碳、节能、环保”的理念根植人心，这里景美，人美，情更美。这就是我心仪的绿色校园。
我是绿色校园设计师。我会绿色的元素融入整个校园，合理的利用学校的每一寸土地，植树种草栽花。甬道旁挺拔的白杨像威武的哨兵，绿地间金合欢绽放着迷人的笑脸，苍松翠柏，梧桐紫槐，迎春、玉兰、石榴、杜鹃、樱花、金菊、腊梅……步入校园，你仿佛置身于绿的世界、花的海洋。这里是绿色“氧吧”，幽雅宁静，是大家念书学习、快乐成长的好地方！我会让每一栋建筑物上爬满植物，窗台廊道上遍种花草，给大楼披上绿色的新装，不只美观，而且可以防晒、隔热，让大家安心地学习。下课了，启窗远眺，大伙溴着花草的清香，赏着绿树红花，心旷神怡，倦意顿消。
我是绿色校园设计师。我会把水、电系统的改造作为重点，改用清洗能源。在楼顶铺设光伏太阳能帆板，打造太阳能发电系统，保证学校用电自给。在公共场合安装红外热能感应装置，准时自动关闭部分照明设施，杜绝浪费。我还会设计出健全的整个校园水循环系统，塑造“海绵校园”，不让雨水白白流走，在地下建一个大型蓄水池来采集雨水，平常借助高压泵抽水冲刷卫生间、借助喷灌系统给花草树木浇水。同时还要做好污水的处置，我会设计建地下大污水处置池，过滤的清水注入蓄水池，重复借助，剩下的残渣注入沼气池，如此餐厅就可以用沼气做饭，冬季可供热水、暖气。沼气池里的废渣可是宝呀，按期挖出，可以让植物们美美地享受一顿大餐啦！
我建议学校开设环保课程，增强同学们的环保意识，严格实行垃圾分类，让大伙像爱惜我们的双眼一样来爱惜环境。我心仪的绿色校园，树更绿，水更清，花更艳，天更蓝，处是美景，每人乐享。同学们，让大家齐心绘蓝图，携手筑梦圆！
创建绿色的校园作文 篇42
在现代化的日常，绿色，日渐成为一个热点词。它可不单单代表颜色，它还有一层更深的意思——环保。像什么绿色生活，绿色出行啦。不过，你见过绿色校园吗？这个嘛，将来的绿色校园由我来设计。
来到校门口，你会发现整个学校都被一层巨大化的透明屏障笼罩着。这个庞然大物叫做太阳能过滤器。目前的社会，对能源的需要量愈加大，而太阳能可以说是取之不尽。现在，学校的用电问题可都得靠它呢。而且被它过滤后的阳光，温暖舒适，对人体没一点儿伤害。
走过门卫室。“叮——，身份验证中，合格，请进！”哇，这声音原来是一台小巧玲珑的仪器发出的。别看它小，但它有哪些用途可大着呢。他不只能验证学生身份，还可以扫描学生是不是佩带胸牌，是不是携带违禁物品。如此就大大减轻了门卫叔叔的负担。
进入校园，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，空气中还混着青草味，一排排小树好似一支支练习有素的队伍，房前屋后，一条条林荫小道纵横交错。但你了解这类花草为什么这样茁壮吗？那都是它——垃圾转化器的功劳。学生们的平时垃圾都可以通过它转化成“香喷喷”的天然肥料！
教室内已经发生了翻天覆地的变化。黑板换成了巨大的智能电脑它能发射出一种特殊的辐射，帮同学们治疗近视，使同学们的近视率大大减少。桌椅呢，他们可以调整同学的坐姿，让同学们一个个都昂首挺胸。夏季到来的时候，假如你们最早想到的是空调，那你们就太落伍了。那时空调已经被淘汰了，墙壁可派上大用场了，他可以自动调节室内温度，确保同学们在舒适的条件下安心学习。
或许你会问，操场呢什么地方去了？图书馆什么地方去了？为了节省空间，他们已经在地下“安居乐业”了。那里阅读、娱乐、训练……应有尽有，是同学们的最爱。
绿色校园，健康生活，相信我的设想能在将来成真，为国家培养更多的栋梁！
创建绿色的校园作文 篇43
记得那是一次语文课上，崔老师让大家用“我要……”训练说话，大家班的同学纷纷举手回答。有些说：“我要让我的钱花也花不完。”有些说：“我要让我的世界里不再有爸爸妈妈的约束。”还有些说：“我要有各种各样的玩具。”大家班身体瘦小，就连胆子也非常小的张怡同学缓缓地站起来，用颤抖的声音说：“我要让大家的校园没一片碎纸。”像一石激起了千层浪，班里顿时炸开了锅。“说得多好呀！”“哼！只不过说说罢了！”……同学们对她褒贬不一，我却从她的双眼里看到了一丝坚定。
她是如此说的，也是如此做的。
骄阳似火的夏日，连知了都懒得叫了。同学们都呆在教室里喝着冰水，吹着空调，哪个也不想到几乎要将人烤化的太阳底下去，可张怡却一下课就跑出去了。我十分好奇，她到底去外面做什么呢？难道她不热吗？我趴在窗户上探寻着张怡的身影。啊，找到她啦！只见她在惹火辣的太阳底下，一次又一次地弯腰捡着地上的碎纸，她的小脸被晒得通红，大颗大颗的汗珠从额头上滴到水泥地上，一会便蒸发了，可她却依旧捡着校园里那一片片刺眼的废纸，直到上课铃响起……
暑去冬来，呼啸的北风肆虐地显示着我们的威力，它将一根根光秃秃的枯枝“咔嚓咔嚓”地掰断，它将大家教室的窗户吹得“呼啦呼啦”响，它像一把刀子将大家的脸割得生疼，它又一抬手，把地上的垃圾刮得满天飞舞……如此的鬼天气，同学们都在温暖的教室里呆着，哪个还会到外面去找罪受呢？可又是张怡同学，一到下课便冲进了寒风中，将一片片飞舞的纸片捉住，扔进垃圾桶里，她的头发被吹乱了，她的脸蛋儿被冻红了，她的小手被冻僵了，可她依旧一次又一次地与寒冬搏斗着……
为了让校园多一点绿色，张怡同学一直用恒久的行动完成着自己许下的诺言，用顽强的毅力坚定着自己心中的信念。
创建绿色的校园作文 篇44
校园的绿从不引人注目，由于它既没“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美，也没“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的悠然；要论热闹，它比不上“千里莺啼绿映红”的春景，悦起恬然，它又怎及“绿杨阴里白沙堤”的西湖之景？它所有些，只是那份自然的气息。
但正是这无处不在的自然之气，使大家在紧张疲劳时得到放松，为身背重负的你支起一个温馨亲切的世界。
大家可能没时间也没精力亲手为大家的校园植下一棵树，使校园的自然气息愈发浓郁，但大家至少能在心中植下一株常青树。
草长莺飞2月天，在大家的忙碌中，草儿日渐茁壮，树木的喃喃低语中也多了一份喜悦。清爽的草木芬芳弥漫在空气中，笼罩了大家的鼻尖；赏心悦目的绿色披上光亮的外衣占满了大家的眼球。但美的事物一直可远观而不可亵玩。如果是学习紧张而想贪两步近道节省时间，那样也请你伸长耳朵仔细听听你脚下惨痛的呻吟；如果是饭店食品美味，令你无法抗拒，那样请勿将竹签插入花坛中，由于当你回眸之时，你会发现那绿色少了一点纯净，多了一点尴尬。
草木皆有情，当你给它一份尊重，它便还你一份美好。
绿和大家，本就是一对好友，只不过大家对这份友谊不甚珍惜，仿佛它们的存在只不过一种多余当路边的绿化带被走出一条土路，你是不是在津津乐道着：“这世上本没路，走的人多了，便成了路。”当用作隔离带的灌木被硬挤出一个陕窄的缝隙，你是不是在赞叹：“柳暗花明又一村！”这让人何等的悲哀！我要大声地说：“不！它们不是多余的！”大家都赖之以存活，没它们，大家的存在就会变得苍白无力。
既然这样，大家又有哪些理由不去珍惜这绿色呢！就让大家从目前做起，用大家心中的绿意，珍惜校园中的每一抹绿色，以大家的行动，让校园多一点绿。
创建绿色的校园作文 篇45
进入校园，挺拔的两排柏树庄严的耸立着，好似士兵般守护着校园。随风摇曳的绿叶，生机勃勃的散发着活力，让人看得安静安详。一片片翠绿色的叶子，好似一个个的小孩在学校这个树干的滋养下蓬勃成长，散发出是青少年的活力。
看！风儿奏起了乐章，绿叶在随风舞动，变换着不一样的动作与舞姿。透过窗子阳光将绿茵映进教室，照到小孩们的脸上，展露出他们哪纯真无邪无邪的笑容，他们正在笑什么呢？哦，原来是美术老师在给他们展示艺术的魔力：国画、水彩、卡通、素描不同风格的画风就看电影一样在眼前闪过，小孩们看的如痴如醉，他们就像掉进蜜罐一样笑得这样之甜，那小嘴都合不拢了呢。
风，停了，校园里没了欢声笑语，而是多了一份静谧与安详。同学们都到哪里了呢？嘿，都在操场上。他们身穿校服，整齐划一的排好队，脸上携带一丝严肃，校服的黑白色在草坪的映衬下格外引人注目。只听“广播体操目前开始。”于是学生们伴着步伐做起了广播体操。操场外的大家都停住了脚步，投去好奇的见地，小孩在母亲的怀中依依呀呀的拍手叫着，燕儿在电?线上齐唰唰的挥动翅膀，从远处望去，一千多名学生就好似一个人般。
操场上恢复了平静，同学们陆陆续续的回到了教室里。太阳的光芒散去，将柏树的影子斜照在地上，可教室中还灯光通明。只见一个小组的成员走上讲台，用莱芜方言说着什么，仔细听来是在说相声。他们的表情、动作包含眼神都面面俱到，不亚于真的的相声演员。台下同学们拍手称好。
夕阳下山了，绿叶也归于平静，一路看着送学生们出校门。一路上，他们成群结伴，说说笑笑，说着他们在学校、在班级在同学之间发生的有趣的事，那笑声传遍大地，仿佛在告诉每个人，每一个生命。他们非常快乐，他们拥有青少年的洒脱与无忧，他们诉说着关于他们漂亮的故事，关于他们青春的宣言，他们是学校的主人，学校是他们的家园，发生在校园的故事将会一直延续下去。?
创建绿色的校园作文 篇46
伴随社会的进步；大家的眼里关注更多的是利益，却不太了解爱护大自然，植树造林的人少了，毁林的人多了，作为一名中学生，大家需要了解爱惜校园的绿植了！
在过去的几百年里，大家的乱砍乱伐，使得大家的森林变得愈加少，破坏了原有些生态环境。所以大家要愈加爱惜森林了。大家要积极植树造林了，不去破坏森林，要做它的保卫者。
中国的森林面积也在逐年的降低，很多的土地让人类盲目乱砍乱伐变成了沙漠，人类为了便捷，把很多的树木变成了一次性筷子，成为大家用餐时或用完餐后乱扔的东西，所以大家去用餐时应该降低甚至不需要一次性筷子，尽可能去用可以循环用的筷子，不要为了贪图一时的便利而去加速森林的毁灭，大家也应该多参与学校社区举办的公益植树活动，为地球环保改变做贡献！
空气新鲜、环境整洁，一眼望去绿茵茵的校园环境哪个会不喜欢呢？在宿舍起来后一外出口看见站在树上的小鸟在叽叽喳喳地唱着歌，听得被人心情舒畅，哪个又不喜欢呢？到足球场上看到一大片小草都在“抢风头”的成长，有的又在随风翩翩起舞，哪个又不喜欢呢？校园环境真的非常美好，但大家得好好爱惜它呀！
怎么样好好的爱惜和创建绿色校园呢？第一：大家应该做到不乱踩小草，不拔小草，不乱扔垃圾，不然绿茵茵的草地里看到一个这样突出的矿泉水瓶，那多影响它的“美”啊！第二：“做到不乱攀折花草树木，不踩踏草地，节省水电和粮食。不用污染环境的餐具；选择绿色食品；选择无磷洗衣粉和再生纸；降低对水质的污染；关爱身边环境，不随意制造噪声，公共场合不大声喧哗”……在校园住宿的同学，应注意宿舍里的整洁，做一名合格的文明的学生！
“打造绿色文明，和谐的校园！”不是空喊的口号，应该是实实在在的行动，而且是每个学生都要行动，集体的力量远远强于个人的力量！大家应该树立起年代责任感，不要随地乱扔垃圾；多弯弯腰捡果皮纸屑；多走几步，不要穿越草丛，践踏绿地。从我做起，从小事做起，从身边做起，从目前做起，让口号变成大家的实质行动吧！
创建绿色的校园作文 篇47
“沿着校园熟知的小路，清晨来到树下念书。初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……，”每次听到这首动听婉转的歌曲，我就仿佛置身于大家漂亮的校园之中。
清晨，校园两旁龙爪槐的枝条慢慢地飘动着，像一条条绿色的绸带，柔软又轻盈。微风携带阵阵花香迎面而来，灌木丛上、花瓣上，有很多晶莹的水珠在闪动，仿佛一颗颗星星。那是昨夜的露珠，绸带一样的枝条，带有花香的微风，晶莹剔透的露珠让我彻底沉浸在这美好的景色里了。中午，阳光明媚，走在树荫里，点点阳光透过缝隙纷纷扬扬散落下来，叫你有一种又暇意又温暖的感觉。下午，夕阳的余晖洒在校园里，像披一层金沙。夜晚，微风习习，繁星点点，缀满了整个夜空，坐在操场上，是多么美好啊！
清晨，一进校门，朗朗的念书声直入耳帘，同学们穿着整洁的校服坐在明亮的教室里，捧着书本绘声绘色的读着，下课铃声一响，校园便变的热闹起来。有些跳皮筋，有些踢毽子，还有些在打沙包……，笑声洋溢在整个校园之中。中午的课余30分钟更是热闹非凡，同学们整齐的做着操，体育队的同学在训练打篮球，那篮球像施了魔法通常，十分精准的投进了球框里。青春是多么朝气蓬勃啊！
非常重要的是校园的行为习惯，我看到有不少人在操场上赏析日出，我也看见有不少人把垃圾随手一扔，旁边的人也不闻不问，但，我看到更多的是有人把垃圾一个一个捡起来扔进垃圾筒的场面，他（她）们的脸上，挂着轻松，把捡垃圾当成一件被人开心，被人轻松的事。我仿佛看到那一尘不染、干干净净的校园了。
“亲爱的伙伴，亲爱的小树和我共享阳光雨露。让大家记住这美好阳光，直到长成参天大树……”这就是我的绿色校园。
创建绿色的校园作文 篇48
我喜欢校园的花草树木;我喜欢校园的运动场;我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。
一天我坐在树下贪婪地呼吸着新鲜空气。可是，忽然一阵狂风刮来，校园里漫天灰尘中还夹杂一个白色塑料袋向我这袭来，害得我东躲西藏，搞得狼狈不堪，过了一会我坐在教室里静下心来，忽然想起了“假如”了。假如大家大伙注意环保，我也就不会那样狼狈了，假如————
春季，校园的所有看上去春意盎然：柳枝抽出了嫩芽，小草张看着小脑袋探讨春的秘密，在细雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿，看，连鸟儿也来凑热闹啦。听，它们正为春季的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》。，一阵和风拂过我的脸颊，所有都是那样惬意。
夏季，树木慢慢展开了浓荫，为大家撑起了绿色之伞，当下课铃响之际，同学们跑到操坪玩耍时也就不需要怕那一轮大火球了，在树底下嬉戏玩耍，心中有说不尽的喜悦。
秋季，那也没事，虽然杨柳已谢，很多树的叶子也都已经落了，但松柏会负责迎接的，一阵凉风吹过，你会了解它的独特意义。
冬季，瞧!那万年青正与雪松在那皑皑的白雪舞呢!风吹过，雪花飘絮，被人忍不住地感慨：冬季还是那样凄美!
绿色环境是健康的象征。绿色能带给大家生机、带给大家活力!他代表着蓬勃向上，生机勃勃。设想一下，以上四季，随意加一个“白色袋”进来，如此怎么样?所以，从今天开始环保吧，让大家的校园一变得也这样漂亮，各季有色吧!所以大家要让这个珍惜的绿色留在大家的校园吧!环保从我做起，让大家的校园更漂亮吧!
创建绿色的校园作文 篇49
春回大地，万物复苏，大地到处洋溢着春季的气息。大家学校也不例外，每一个角落都是不一样的绿色。
樟树是一种容易见到的树，但你是不是注意过春季的樟树呢？春季的樟树是色彩斑斓的。你或许会说：“叶子不都是绿的嘛！那会是五彩缤纷的！”这你就大错特错了。樟树的老叶是墨绿色的；快要掉下去的叶子是绿中透着红色；新叶是淡绿色；
嫩绿一直能红中泛着凉凉的青绿。
雪松，大伙也肯定很熟知了吧！但你有否留神过春季的雪松？最初芽苞还是绿豆般大小，老爷包围着芽苞，当芽苞长到黄豆般大小时，老爷就会开始掉下来了。芽苞就像无数颗珍珠般的绿宝石，密密地挂在枝叶间。叶子倒垂下来，包围住了芽苞，远远看去，就像一个个风铃。有些叶子往上长，看过去就像一个个绿色的小喇叭。雪松的叶子，有些嫩，有些老。嫩的特别软，老得特别硬，就像无数枚针，刺一下，生疼生疼的。
冬季，原本光秃秃的榆树，目前已经抽出了新叶。叶子中间淡，边沿浓。它的芽儿细细的，是淡红色，就像一个个小触角。它的枝叶像一层层的云，而主干，就是一个直插云霄的柱子。
秋季，香飘十里的桂花树，现在已抽出了锈铁红的新叶，摸上去软软的。而那些老叶，绿得发亮，就好比涂上了一层油漆。树叶上面，还有很多顽皮的小露珠，在太阳公公出来后，消失得不见踪影。
黄矮树的叶子可奇特了。它那长出来的叶子，想一朵朵浅黄色的花儿，可美了。瞧，那停在树上的小鸟，也禁不住惊叹了起来。
有哪一个画家能调配出这种种的绿色，我惊叹于大自然的鬼斧神工！
创建绿色的校园作文 篇50
去年暑假，大家丹华小学搬了新家，大家拥有了宽广的校园，校园里盛开着漂亮的花朵，成长着一丛丛可爱的小草，还有大家可以尽情玩耍的操场。
但放眼望去，大家的校园里并不像大家想象的那样美，常常会有一些纸屑、塑料袋等；就连草坪上的小草也低下了头；甚至还有被折断的树枝、随意丢弃的花朵；雪白的墙壁上有手印、脚印及乱涂乱画……不文明的行为实在太多。
校园就好似大家的家，只有温馨、干净的校园，才能使大家身心愉悦，学习轻松，为此，大家学校举办了“培养好习惯，奠定幸福生活”活动，让大家了解了绿色的重要程度。大伙纷纷拿起扫帚来捍卫大家的绿色。
昨天上午，我伴随拥挤的人流走进了校园，正要踏上楼梯台阶的时候，一张纸突然飘到我的脚下，我快点把它捡起来，丢到垃圾桶里，后面传来小阳啧啧的称赞声，我只不过淡淡一笑，由于，创建绿色校园是大家丹华小学一同的行动和责任。今天，我捡起一片废纸，明天，你又节省了一滴水，后天，她又保护了一棵小草……嘿，如此的校园你难道会不喜欢吗？
说到这里，你或许还会想问绿色跟学习有哪些关系？绿色，代表着生机，代表着期望，有了绿色，校园的氧气才能充足，学习效率就会提升得非常快。试想，假如大家的校园树木成林，地上是一丛丛生机勃勃的小草，周围有漂亮的花朵，蝴蝶女孩手牵着手在花丛中翩翩起舞，到处一片清爽的空气。如此的环境，怎能不让大家心旷神怡，以更大的热情投入到学习日常去呢？
目前大家丹华小学的草更绿了，笑嘻嘻地迎风摇曳；花更美了，花儿露出一张张可爱的笑脸；树木也愈加繁茂了，像一排排纪律严明的士兵。
这就是大家目前的丹华小学，大家绿色的家！
创建绿色的校园作文 篇51
和平小学是一所用绿色装饰起来的小学。和平小学的“绿”数不胜数，我目前就带你参观参观吧！
进入大门，第一映入眼帘的是门两旁的小花园，花园小巧精致，石凳旁边立着青绿色的小草、淡黄色的雏菊，栏杆上爬着很多蔷薇，一堆挨着一堆，花朵是青紫的，在绿叶丛中玩捉迷藏，若有若无的，非常是调皮。偶尔起一阵风，小小的花骨朵儿便晃来晃去，可爱极了。
走过小花园，再去操场上看一看。瞧，那也是蔷薇，只是更密了些。快过来，这里的榆钱树又高又大，有点像鱼儿的绿叶，密密麻麻的在树枝上开满了，非常遮阳光呀！真不了解，假如把榆钱树摇啊摇，是否会真掉下来钱或钢板来？
穿过操场，再来看看花坛。那是竹子，挺拔而又翠绿的青竹，一个个矗立在泥土中，又直又细的，上面长了些小叶子，青青的，我又不懂了，大熊猫是如何吃下又苦又难吃的竹子的呢？
咦，那是什么？哦，原来是碧绿的爬山虎。爬山虎在墙上留下了红红的叶子和靛青的叶子。它几乎把整面墙都爬满了叶子，非常壮观呢！我看着爬山虎，它好像在说：“我爬，我爬，我必须要爬满整个校园！”
楼下参观完了，该到三楼的小花坛去看看了。这是金黄的连翘花，正在微风中翩翩起舞着，连翘花开的不多，有一部分花儿已经“上西天”了，可剩下的顽强的花儿还在坚持，“我必须要被人类更多地看到我的漂亮！”我拨开绿叶，终于找到一个快要谢的、已经失去光泽的小花儿。可是那边的一朵花，已被顽童折了，真是的！要爱惜任何一个小生灵啊！
还有还有......在这里我就不一一介绍了。你们假如想更深地领会到“和平小学是用绿色装饰起来的小学”的话，就赶快来参观吧！大家随时欢迎你！
创建绿色的校园作文 篇52
绿色环境是健康的一种象征。绿色带给大家生机，带给大家活力。绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清爽的空气；有了绿色，便有了沁人心脾的花香；有了绿色，便有了漂亮的校园。
今天我向各位隆重推出一所我设计的。第一把目光转向大，乍一看，宛若一片绿色草坪，可仔细一看，操场的活动场地则是用软的绿色橡胶铺成，如此们在活动和跑步时既轻松又安全。操场的地下我把它设计成一个多功能车库，这里可以用来停泊汽车，便捷上班和家长接送小孩。
目前，展示在面前的是教学楼。教学楼共八层，乘着自动扶手电梯走进教学楼，每一间教室面积50平米，四周都是透明玻璃；地板颜色是七彩的，仿佛魔幻方块，漂亮极了。大家的课桌和椅子都是用上等的材料做的，可以调节高低。教室里冬暖夏凉，由于屋顶上的太阳能、风能等先进设施所产生的能量足够供每一个教室的空调用。
在教学楼正南面是台和领奖台；东南面是一个百，里面有各种奇花异草；西南面是一个游泳馆，让学生们来这里训练身体。我还把音乐室、绘画室、舞蹈、体操室和大型多功能会议室设计在二楼。
在校园里，到处都可以看见绿色。教学楼前后、大门前，都有花坛装饰，花坛里种的是墨绿色的云杉，树下有翠绿的和五颜六色的鲜花。就连跑道旁都长满了很多碧绿的。
夜幕即将来临，红、蓝、黄三色霓虹灯烘托校园建筑物轮廓，远远望去，似有童话故事般的神秘。
绿色让大家生机勃勃，绿色让大家充满活力，绿色让大家茁壮成长！我爱我设计的绿色校园！
创建绿色的校园作文 篇53
走进校园，绿色带给你的感受肯定是不同的，它在校园里穿梭、嬉戏，给同学们带来欢乐、美好。那样，大家用绿色装扮校园，必然会收成到非常不错的成效。
校门是学校必不可少的，它有风格，学校就有风格。所以，在校门口种上两棵松树，左右各一棵，它可以像士兵一样站岗，保护着学校。
教学楼是学习的地方，需要一个安静的环境来学习，种植一些降低噪音的植物是个好点子，譬如珊瑚树、杨树、桂花树。它们可以减少噪音5-7分贝。
运动区产生的尘土较多，会干扰到学校环境，没关系！吸尘植物来帮忙了！被誉为“绿色吸尘器”的夹竹桃就是理想的树种，“粉尘过滤器”榆树也不例外。此外，泡桐也是很好的选择。好好借助这类吸尘植物吧，绿化大家的校园！
中心区需要美观，四季均有花卉是非常棒的事情，种些观赏植物也是可以的。譬如：春：杜鹃；夏：栀子花；秋：桂花；冬：腊梅。当然，乔木也可以考虑一下，毕竟它能打造冬暖夏凉的环境。假如有一个小湖泊更好，能在旁边种植垂柳，还可以在湖里栽些荷花，如此夏季可美啦！
学校外围也应该种一些植物，要选择荫浓、成长飞速、耐修剪、抗烟尘、抗病虫的树种。悬铃木、合欢、槐树、喜树、桧柏等树非常合适。高大乔木也不赖，可以挡外面的风。好好选择，让学校的外围也充满绿色吧！让植物们发挥各自有哪些用途吧！
生活区尤为重要，应该有一个清爽、舒适的环境，让学生充满活力。建议种植灌木丛，与带有清香的桂花树、腊梅、茉莉花等植物。尽可能搭配合理，给学生带来一个完美的环境。
看，绿化后的校园是否愈加漂亮呢？假如你也想有一个如此的校园，那就赶快开始绿化吧！
