放飞期望出色作文
篇1、放飞期望
期末过后，寒假来了。
清晨，我伸了个懒腰，对着温暖的太阳微微地笑了一下。换上衣服，我计划出去随便溜达溜达。我飞速地穿好鞋子：“妈，我走了。”
门前那绿茵茵的足球场上，零零散散的有几个孩子子在放风筝。我坐在草地上，双眼却到处乱瞄。咦？那边有一只麻雀在草地上蹦来跳去。我本无聊，何不把它抓来？我慢慢地挨近它，脚步声压得非常低。瞄了一个准，我扑上去。哈哈，逮了个正着。它还在挣扎，翅膀一扑一扑的。翅膀根部有点点血迹，哦，原来它受了伤啊！怪不能这么容易捕到。我轻轻地把它放在手掌上，小心翼翼地带回了家。
用棉棒蘸点酒精容易处置了一下它的受伤部位，我想，应该并无大碍。它仿佛并不怕我，在家蹦呀蹦的。我看着它，心里有种说不出来的喜悦。这可爱的小生灵，啧啧，真惹人喜欢！它的叫声非常悦耳，唱歌似的。它一边唱一边蹦，看上去那样无忧无虑。有时它也跟我开开玩笑，居然用它的小嘴啄啄我的手。有时我也“攻击”它，向它扔纸团，它倒是不惧怕，鸣叫着跳开了。它的伤渐渐好转了。父母也和它相处得非常融洽。
不知过了多长时间，小麻雀开始闷闷不乐，我喂它米粒它也不吃，喂它饮料它也不喝，也不再发出悦耳的叫声了，好像非常是伤心。我也伤心极了，不知如何解决才好。
篇2、在初中二年级的起跑线上放飞期望
一曲新的旋律在耳畔响起，全新的初中二年级生活呈目前面前，新的教室，新的座位，新的老师，新的组员，所有都沉浸在新奇与期望之中。悄然间，有一颗颗种子在我心中扎下了根，我了解，它们的名字叫梦想。
课堂
“叮铃铃——”一阵清脆的铃声过后，生物老师走进了教室，陌生的身影，别具的风格，使得教室里鸦雀无声。老师将一个个问题抛下来，一位位“高手”相继说出了答案，容不能我考虑是不是应该举手。“下面来填一填这张表格。”我大致看了一下题目，感觉自己都能做对。霎时间，我不知哪来一股勇气，毫不犹豫地举起了手。“这位同学”。老师发现了举起手的我，我略有一丝紧张，但我非常快便说出了答案。“嗯，非常不错。”老师习惯性地说了一句。此时，我的心中有一种特别亮堂的感觉，仿佛有一扇关闭很长时间的门被一股强大的力量推开。我暗暗笑了，由于这虽然只不过一个容易的问题，一次小小的发言，但我播种下了勇气，播种下了梦想，我期望自己能重拾上课的激情，重获优秀的成绩。
竞选
开学第一天，又一轮班干部竞选拉开了帷幕。看着黑板上一大堆职务，我不知自己应该选什么，有能力干什么。一分钟过去了，两分钟过去了……教室里是前所未有些安静，只留下墙上的钟单调的“滴答”声。在犹豫不决中，我选了大组长和语文课代表的职务，但迟迟不敢走上讲台。教室里愈加静，只有李老师偶尔的`催促声。我将早已打好腹稿的竞选词默背了几遍，心跳愈加快，脸愈加烫。抬起头，正遇上李老师充满期待的眼神。我的组员也开始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一阵时钟的“滴答”声，我深吸了一口气，终于第一个站起身，向讲台走去。我在黑板上对应职务中填下了我们的名字，回过身，只见全班同学的见地都聚焦在我的身上。顿时，紧张感铺天盖地而来，我感到我们的手心在出汗，双腿也在微颤，但，我的声音依旧响亮，口齿依旧了解，我宣读完了我的誓词。走下台，我感到心中一块悬着的石头安然落地，极度地放松与释然。我暗暗为自己喝彩，由于这虽然只不过一次一般的竞选，一段短暂的展示，但我战胜了怯懦，我播种下了自信，播种下了梦想，我期望自己能施展我们的才能，更出色地拓展各项工作。
在初中二年级的长河边，有一只小船刚刚驶出码头，筹备扬帆起航。它的舵手满怀着勇气与自信，怀揣着梦想的种子，一路播撒，一路欢笑。那位舵手就是我。
