随笔一般指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。或指听课、念书时所作的记录。下面我们给大伙推荐随笔作文高中一年级的内容，期望可以帮大伙，欢迎阅读!
随笔作文高中一年级1
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。青春是用不凋的期望和不灭的向往纺织的彩虹——绚丽辉煌。青春是用永恒的执著和顽强的坚韧筑起的铜墙——固若金汤。
满怀对青春的畅想大家走向坚强。“黑白的琴键，寂静的世界”，一根木棒叫你通向有声世界。亲人的离去，朋友的背叛并没叫你这乐坛雄狮所屈服，你用“我要扼住运势的咽喉”为自己鼓劲，正是由于你的你的坚强你的不屈，才最后奏出了《运势交响曲》，成为音乐大师。在青春的旅途中，大家会失意，大家会失败，大家会迷失，但大家一直要坚强，像贝多芬一样，扼住自己运势的咽喉，让大家一块携带青春的畅想，向梦想出发。满怀对青春的畅想大家掌握坚持。
刳肝以为纸，沥血以书辞。李时珍秉承家庭衣钵世代就医，常遭到其他人的侮辱，即使这样，李时珍依旧不想参加科举，不巴结高官，而是专心研究药理，即便遭到其他人的蔑视和讽刺，他依旧坚持着自我，为了履行大夫的职责，他远涉深山旷野，遍访名医宿儒，在修书期间遇见了不少挫折。他花了三十多年的时间，用尽了毕生精力，终于收获了医学要典——《本草纲目》。
在青春的旅途中，大家可能会让人非议，但大家一直要坚持自我，去向心中的目的进发，让大家一块携带对青春的畅想，向梦想出发。满怀对青春的畅想大家充满乐观。风飘飘，水飏飏，你一身素衣，驾一叶扁舟，掸一路的风尘，来到这古战场——乌台诗案的苦楚，洛阳亲友的思念，并没叫你屈服，哀叹运势的不公。你挥毫写下“但愿人长久，千里共婵娟”的千古佳话。你——苏轼，为自己鼓劲，收获一代文学大伙，你的乐观，你的豁达，你的积极，让人震惊，在青春的旅途中，大家会遇见挫折，大家会遇见阴霾，大家会遇见困难，但只须大家一直维持乐观积极的心态，必然会雨过天晴。让大家一块携带青春的畅想，向乐观出发。青春的旅途中有哪些?有坚强的意志。青春的旅途中有哪些?有顽强的毅力。
青春的旅途中有哪些?有乐观的态度。青春的旅途中有哪些?有期望的畅想。
随笔作文高中一年级2
上善若水，利万物而不争。李白的“抽刀断水水更流”证明了水的至韧。水滴石穿，再顽强的青石也经不起水滴日复1日的侵蚀。水是至刚至柔之物。但水流经高山峡谷，会千回万转，在迂回之间前行，水在一次次的转身中走的更远。
转身，是一种生活方法，给心灵找个栖息地。陶渊明，是那个“采菊东篱下，悠然见南山的隐士”，他不愿为五斗米折腰，毅然放弃仕途，转身归隐田园，才有了流传到今天的桃花源，他给大家展示了一份清高傲骨。盛唐李太白，意气风发，有远大的政治抱负，当他大呼“仰天大笑外出去，我辈岂是蓬蒿人”时，政治上遭到了不如意。李白仍能举杯畅饮。转身任清风洗涤心胸，随月辉起舞弄影，为世人留下以为衣袂飘扬的诗仙形象。
转身，是一种人格伟大不屈的体现，在中国这头东方雄狮沉睡之时，人民革命家鲁迅发现只有唤醒人民的思想才能拯救国家，他坚决弃医从文，拿起笔杆，发誓要用笔唤醒中国魂。他为了振兴民族，放弃了个人理想。在那个年代，是何等的伟大。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。多么漂亮的转身，掌握转身，等待你的是一片海阔天空。
熊熊烈火之中，消防员背起伤员一次次冲出又一次次转身冲入火海;汶川地震，战士们一次次的转生，救出一个个奄奄一息的生命;面对歹徒，高中三年级学生临危不惧与歹徒作斗争，他忘记了要紧的高考考试，抓住了歹徒，身负重伤……正是社会上一个个有爱心的人一次次的转身，才点燃了漂亮的生命之火。
转身是一种漂亮，掌握转身，生活会更容易。掌握转身，会有新的期望。掌握转身，拥抱蔚蓝的天空!
随笔作文高中一年级3
小时候，喜欢读冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句话让我感受良深：“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是他底下细小的泥沙。”的确，或许有很多人会看到那滚滚的波浪，却少有人注意到波浪下那些细小而不起眼的沙石。然而，正是这部分细小的沙石，经过积累，创造出了新的陆地。
古人云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”作为学生，学习一直摆在第一位的，高效学习成绩，不是靠一天两天就能收获的，而要从平常的“跬步”中去积累，从“小流”中来收成。我常常喜欢到奇妙的数学王国去漫游探索。通过几年参赛，我发现，在平时的课堂中，老师常常会提到一些课外的要点和知识，虽然不会非常详细的讲，但我总会非常留神的听取和记录，不太了解的地方在课后向老师讨教。如此一点一点积累下来，一个月，我总是能积累近二十个要点。再加上平常做题所积累的，一个月积累的要点一直不少于三十个。如此，在将来的奥数路上，我轻松了不少!
积累是一种毅力，也是成功的首要条件。积累是由量变到质变的过程，是由微小到伟大的捷径。机会一直留给有筹备的人，只须你认真筹备了，你就会有成功的机会，假如你不付出努力，那就决不会有成功的可能。
目前，面临中考，很多同学对于复习，会表现出一些焦躁和茫然，会感觉所要记忆和学会的常识太多。这部分，需要大家平常学习重视积累。而我，针对我们的实质，定下了一些“积累细节”，如：针对英语，我规定自己天天熟记五个单词，一个月熟记一百五十个单词;天天认真做容易做透一篇阅读练习，两个月下来就学会了六十篇阅读理解……这样“零存”了一个多月，我对英语的学习愈加无往不利!
合抱之木，生于毫末;九级之台，起于垒土;千里之行，始于足下。让大家在学习日常掌握“零存”——掌握积累，争取成为科学文化常识的“大富翁”!
随笔作文高中一年级4
生活因挫折而精彩，世界因挫折而绚丽。
——题记
生活在世无人一帆风顺的，难免会遇见挫折，有人厌恶挫折，由于他经不起挫折的考验;有人亲眯挫折，厌恶他的生活因挫折而精彩。古人云：宝刀锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。也正如鲁迅所写：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一样的道理。的确，不经历挫折的考验，大家的生活如何能开出漂亮的生命之花。
司马迁，为完成父愿，继承了父业。但哪个也不曾想到，他为征战沙场的将军李陵求情时，惹恼了汉武帝刘彻，刘彻让他在宫刑和死刑中选择一种，为了完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，他忍辱选择了宫刑，在受尽了身体上和精神上的剧痛后，终于铸造出“史家之绝响，无韵之《离骚》”的千古巨作。他的生活因挫折而更精彩，他的挫折为后代警世经典。
勾践，江山被夺去，身陷囹圄。他为了达成“不是自己土地上种出的粮食不吃，不是臣民织出的衣服不穿”的豪言壮语，他忍辱负重，苦读兵书，最后终于有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是结局。他用我们的挫折磨砺出一把利剑，歼灭了强悍的吴国雄霸一方，他的生活，由于挫折而辉煌，他的挫折为后人颂扬。
在中华名族还在沉浸在古老文明之际，为“四大创造”、唐诗宋词、明清小说而骄傲的时候，洋人却悄悄地侵入，用那大家创造的火药，打开了文明的国门。国人为中惊诧，英雄豪杰为之挺身而出，从“虎门销烟”到“五四”运动，从“南昌起义”到“横渡长江”那一步不是经历了千磨万难?那一步不充满挫折?那一步不被人心惊胆战?但他们一步一步地走了过来，终于有了“中华人民共和国成立了”的庄重宣告。中国的面貌因挫折而焕然一新。
一棵树，不经历风吹雨打，怎能深深得扎根于大地;一个人，不经历挫折的洗礼，怎能开出漂亮的生命之花;一个国家，不经历挫折，怎能富强，完成伟大复兴的中国梦呢?朋友，请记住，挫折是漂亮的，它是大家通往成功彼岸的一把金钥匙。
随笔作文高中一年级5
每次当有人向我微笑时，无论是陌生人、朋友或熟人，我都会感觉，那些从心底里涌出的暖暖的快乐。由于我懂，他把微笑送给我，那样在忙碌枯燥的生活里为何不留点微笑给自己呢?
古人云“生活不顺心之事十有八 九”。所以大家要了解用何种态度去看待生活，把微笑送给自己，就会为自己擦洗伤痛。其实大多数人都懂那样一个道理，在大家生活中，天天日以继夜地就是与失败和挫折作斗争，大多数人都会说要坚强、要奋斗，可这虽是口头上说的或安慰人用的。真的到自己遇见困难时，就非常难说服自己。自己那关尚未能过，又何必谈行动上的将来呢?雨果曾说过一句话，非常有道理。他说：生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。因圆明园一事，我真的对雨果非常是佩服。我佩服他的勇气，我感觉他就是正义的化身。所以说，心态是首要条件，微笑是动力，将来的成功是目的。
一个人没一种好的心态，没一份好心情，物质上再富有，也只不过空有其壳、虚有其表罢了。
记得，在的一次一般月考里，只不过一次一般的数学考试，我考试前并没过多的复习与筹备，可我却做得异常顺利，自以为没什么难点，心里可高兴了!数天过去了，卷子发下来了，当看到那红色笔水写的那60分的时候我真的僵住了，从来没感觉红色那样刺眼过。或许那次是我最愚蠢的一次了，也是那次使我真的获悉我的大脑想的东西太过容易了，我非常羞愧。我想了不少，直至看到微博上的那一小段文字，那里说：我失去了太阳，我不伤心;由于伤心反应过来时，我已经失去了月亮和星辰。我才醒悟过来，与其自己在这胡思乱想，那还不如好好努力重新再来。我告诉自己，要掌握在困难中微笑，要常常送自己一个微笑，要自己时时快乐。
给自己一个微笑，你会领悟到：失败一次，对成功的认识就更深刻一次;失误一次，对仔细的意义就会了解得更透彻一次;错了一次，对顺利的感觉就更了解一次。给自己一个微笑，让心情变得舒畅;给自己一个微笑，让生活更美好。奋斗的同时，别忘了留点微笑给自己。
随笔作文高中一年级6
有朋友曾问我如何没见你伤感过?但你写的日志一直那样伤感?
这个问题我也想了很长时间，一直还是找不到答案?其实活在这个世上的每一个人，都非常伤感，一直不把自已伤感的那一面，给其他人看到，即使看到又怎么样?那样只能被同情，而自已却不想被同情，以为那是可怜，为了自已的面子和自私，宁可抛弃全部，到底一个人还要多长时间，一个人的道路还有多长。此时此刻，坐在电脑前，听着同室均匀的呼声，而我却一个人写着我们的文章。有时甚至都不敢说自己喜欢文字、喜欢书写我们的心情，由于你是一个一无所有些打工仔。而我却又偏偏喜欢这种感觉，那样的感觉真得好独特，好安详。可是如此的感觉，我还能拥有多长时间?时间正在一分一秒的不停过去，不想失去的，也伴随时间慢慢的消失了，努力，再非常努力的奋斗着，相信自已可以的。在每一个日志或是日记里写上我们的过去，有悲欢离合，有喜怒哀乐。轻轻的告诉自己你非常棒，我抬起手慢慢的握紧生活给予我的所有，不想等到失去了，会换来那种痛彻心扉的后悔，打开音响，把声音调到最大声，点放了一首胡歌的《忘记时间》，好久没听这首歌了，每当听到这首歌的时候，就有一种不一样的感觉。
我一直都是那样爱写伤感的文章，其实也是书写自己生活的点滴。写到让自已感觉非常心痛，然后泪水再慢慢的流下来，停下笔，深深的叹一口气，我到底是何时放弃了，等待能有美好的那一天?
今天你哭了还是笑了都不会左右生活前进的节奏。这么多年了，一个人走的路也不短了，想想也挺困难的。当那天心情不好的时候，要想找个人倾诉都有点难，譬如今夜。最最忠实的朋友还是桌上的劣质烟，它可以给我带来心灵上些许的平静，只不过些许的。
夜已经深了，睡意还是没，不知晓是由于……或许吧，就像今天龙条评价我的一样：整体算一进步年轻人，容易情绪化，EQ太低，老喜欢用一张傻傻的笑脸掩饰多情的内心世界。
随笔作文高中一年级7
雨，正淅淅沥沥地下着，而教室里，却不是这样的宁静，而是热火朝天的进行着毕业联欢会。苦读多年，大家从一个懵懵懂懂的孩子，变成了目前一个个知书达礼的大小孩，这所有的变化，背后又是哪个在为大家操劳呢?是大家可敬的老师啊。
朋友，是不是你注意到了老师头上新添了几根银丝，是不是看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为大家的操劳而起的啊。
而今天，中学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了这样深刻的“记忆”，毕业，只不过你漫漫生活途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我可以理解你们，的确，大家做完作业给哪个看呢?但，你们就以如此一个态度去面临毕业会考吗?假如你们目前就这样毫无章法，长大又会如何?杀人放火、无恶不作?摸摸我们的良心，班主任的嗓子是哪个弄的沙哑的?是大家。老师为何发脾气?由于大家不可以体谅老师，缺少一个人应有些品质!
你们小学毕业，就这样如此，初中呢?高中呢?还不翻了天?!我期望同学们可以记住老师教会大家的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，只有“静”，才能收获大事。
假如你们可以体量老师，那样就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，你辛苦了。”这无需千言万语来表达，仅需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。
路曼曼而修远兮，大家需要一步一个脚印地去走完大家生活的道路。
随笔作文高中一年级8
非常喜欢一个人一人，无所顾忌地把书堆得到处都是，可以不需要整理零乱的房间，闭着眼就能找到任何自己喜欢看的书，没约束，没喧闹，让流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。
有时好想一个生活活，躲得远远的，让那些世俗的东西都见鬼去吧，天天在太阳的第一缕阳光中醒来，在沉寂的夜色中睡去，无人会扰乱你的生活，更不会有人会注意你，如此的生活虽平淡无奇，却处处透着一种无拘和自由。
于是我掌握了沉默，沉默的连我一个人都曾怀疑我是不是有病，我变得对周围的所有漠不在乎，我又能在乎什么呢?天天都生活在虚伪里，我怕其他人知道我，我也不想去知道其他人，我眼中的生活是容易而温馨的，但现实并不是我所愿，我的失望大于恼怒。
如此的世界，如此的生活，我用一个字来形容它，那就是——累，也只有这一个字能形容它，天天背着沉重的书包，去那没生机的校园，时时刻刻都在忙碌着，没方向，只有匆匆从大家指尖溜走的时间和那一声声叹息，留给你无尽的懊恼。
有时我幻想着，假如人没了思想，朋友间没相互借助，大家之间没了相互猜疑……但这如何可能呢，人与人之间永远都存在一种欺骗的关系，直到你没了剩余价值。
在沉默中醒来，又在沉默中睡去，我喜欢如此的生活，却不敢奢望如此的生活!
随笔作文高中一年级9
捧一盏淡茶，看茶水氤氲，热气袅袅，难免会勾起人的无限情思。就如此，我被带回了记忆的地平线，忆往事尘俗，了前言琐事，终于是回到了那个时间，那个地址。-----题记
明媚的阳光照耀着大地，轻柔而温暖，树下稀碎的树影摇曳不定，隐现出淡然的痕迹。
过去，大家携手向梦想发出呐喊，拿着各自的木船憧憬将来;过去，大家在雨中奔跑跳跃，以缓解内心不痛快的情绪;过去，大家背靠背坐在山顶上，等待那第一缕阳光的爱抚。过去的日子美好而又梦幻，就像紫水晶一样透澈空明。
终于，梦碎了。
虽然彼此都了解梦终究都是要醒来的。
你转学了，没打招呼，留给我的只有不辞而别。
古道长亭，往事依旧明确。过客匆匆，重逢不知什么地方。
现在，你有身在什么地方?在回眸中，是不是能忆起故人的面眸?或许大家只不过萍水相逢，或许大家目前谋面却素不相识。但大家都不可以不承认自己还留恋着那段时光。
花开花落，雁去雁来，草盛草枯。转眼间，大家都已长大，季节又老了一岁。离别的忧伤已经风干，只愿大家生活路上，所有都好。
花谢花飞花满天，红消香断有哪个怜?忆往事，似水流年，已风干。
随笔作文高中一年级10
听着我们的心跳，像是没规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。看着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。
撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化这样奇特。
雨，在我心中一直都不是个朋友，由于我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，由于雨是它们的朋友。雨，滋润着它们的成长;雨，提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老友啊，给予了它们多么无穷的力量啊!日渐的，我爱上了雨，它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。
雨后的天空，一直会绽放出放晴后的面容。我静静的看着天空，试着探寻应该出现的那一道彩虹，但却只找到了没杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清爽。残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一块。感受它那让人陶醉的诗意。
风停了雨知晓，雨停了云知晓。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知晓。大自然住在这世间的所有梦境。假如这部分梦境消失不再重现时，叫我怎么样再去感受自然的诗意?
很多的污水使其河流“沉鱼”;猎人的子弹使其飞禽“落雁”;升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”;如此的环境使其自然“羞花”。假如环境这样动人，大家就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中存活。试问，那时的大家感觉到的是自然的诗意还是自然的失意?
我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。突然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要一直感受着自然的诗意。
由于我想要一直感受着自然的诗意，所以我不可以让他它到失意!
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