我孩子上小学一年级，作为家长，我想要培养孩子的学习习惯，到底该如何做？一名家长问我。
可以说，孩子上小学一年级，能否培养孩子良好的学习习惯，对一个孩子今后的成长来讲是至关要紧的。但是，在大家身边，在大量小学一年级孩子身上，还存在一些让家长头疼的不好的习惯：
⒈做作业时间随性。
我和你说，我家孩子目前刚上小学一年级，一回家就看电视，作业到晚上非常晚的时候才写，天天都被老师批评，我真想把家里的电视砸了！过去有一名小学一年级的学生家长向我吐槽这么一个问题。孩子做作业的时间随性，孩子所做的作业估计也是粗心应付，被老师批评，自身也火冒三丈是很正常的现象。
⒉学习时间一心两用或一心多用。
有些溺爱型的家长，往往对孩子学习上的一些细则不太在乎。举例，我亲戚家有一个孩子子读小学一年级的时候，这孩子在写作业的时候基本上是如此的电视开着，他左手的手机游戏也开着，嘴里还含着零食在学习时间一心两用或一心多用，不要说小学一年级孩子，就是大家家长如此做，学习效率能有保障吗？
⒊主动学习的习惯存在弱点。
大量小学一年级的孩子，无论是复习老师当天说过的功课，还是预习老师第二天要教的内容，包括回家后完成老师布置的作业等方面，基本上没家长的督促，这部分孩子非常难主动去完成自身本分的学习任务，也就是他们主动学习的习惯还存在比较紧急的弱点。学习没主动性，学习的效率也会大优惠扣。
⒋一些家长重成绩，轻习惯。
一些家长可能自身平日比较忙一些，当他们看到自身家小学一年级的孩子考九十多分或者一百分的时候，就特别高兴，至于孩子在学习习惯方面有没问题，他们一概不看重。其实，小学一年级的成绩是很具备欺骗性的，小学一年级平日考试的成绩考到一百分或九十多分，其实困难程度系数是很低的。小学一年级阶段，习惯的培养其实比成绩的拔尖更为要紧，毕竟一个班级中，九十多分的孩子，可能是垫底的存在。
